A mentalizáció képességét aktívan használó szülők gyermekei egyéves korukra biztonságosan kötődőek lettek, valamint ezek a gyermekek 4-5 éves korukra képessé váltak érettebben gondolkodni a mentalizációs folyamatokról. Félresiklások a mentalizációs működésmódban Mivel mindannyian emberből vagyunk, így a mentalizációs működésmódunk sem egy számítógépes program alapján történik. Sokszor előfordulhatnak hibák vagy félrecsúszások a mentalizációnkban, ez egy teljesen természetes jelenség. Még a biztonságos kötődés esetében is előfordulhat, hogy a mentalizáció esetenként gátolttá vagy inaktívvá válik. A kötődés elmélet fogalma – HOBA. Előfordulhat, hogy pont a szeretet érzése adja a mentalizáció gátját. Esetenként nehezen tudjuk a "józan ítélőképességünket" a másik féllel szemben alkalmazni, legyen szó akár szenvedélyes szerelemről vagy szülői szeretetről. Ha a kötődés fenyegetés hatására aktivizálódik, például egy szeparációs helyzetben, az elárasztó érzelmi állapotot válthat ki, és szintén ellehetetlenítheti a mentalizációt.
Nagyon gyakran hallom a hozzám fordulóktól azt a mondatot, akár önmagukról, akár párjukról beszélnek, hogy "fél a kötődéstől", "nem tud kötődni". Érdemes talán kicsit közelebbről is megvizsgálni, mit jelent maga a fogalom, hiszen úgy fest, elég sok embernek van ezzel problémája. Az ember szociális viselkedésére, a személyiségfejlődésre meghatározó hatást gyakorolnak a gyermekkori kötődések, elsősorban az anyához (vagy más stabil, őt helyettesítő személyhez) való kötődés, ami általában 7-9 hónapos korban alakul ki. Maga a szó, valamennyi meghatározása szerint, érzelmi kapcsolatot jelent. 7 tetel - Fejlődéslélektan fogalma, alapjai - Mutassa be a fejlődéslélektan fogalmát, jellemzőit! - StuDocu. A mindennapi szóhasználat többnyire azonosnak tekinti a szeretettel, a ragaszkodással. És valóban, a kötődés fő motívumai a bizalom, a ragaszkodás, a szeretet. A bizalom teremti meg az alapot a társas kapcsolatok működéséhez. A kötődés kialakulásához viszont feltétlen bizalomra van szükség, arra a bizonyosságra, hogy a másikra bármikor, bármiben számítani lehet. A bizalom azonban sokak számára egyfajta védtelenséget, kiszolgáltatottságot is jelent, és gyakran ezzel nem tudnak szembenézni, ezt nem tudják elfogadni.
Három fő jellemzője van a belső működési modellnek: a "mások mint megbízhatóak" modell az "önmagam mint értékes" modell az "önmagam mint hatékony, amikor másokkal kapcsolatba kerülök" modell Ez a mentális működés a gyermek jövőbeni társas és érzelmi viselkedésének irányadója. (forrás:, fordította: Simonics Adrienn)
Az anya szívhangjai meg nyugtatóan hatnak az újszülöttre. A fejlődés sohasem egyenletes. A fejlődésn ek vannak külső és belső feltéte lei. Belső feltételeken a biológiai fejlődést, növekedést értjük (súlygyarapodás). Külső feltétele az emberi környezet. Az emberi fejlődés magában foglalja a szocializáció fogalmát. A biológiai érés és a szocializációs folyamat összefügg. A fejlődéslélektan 3 központi k érdése: - folyamatosság: folyamtos-e a fej lődés vagy ugrásszerű változás? - fejlődés forrása: öröklés vagy körny ezet? – ikerkutatás - egyéni különbségek: mennyire külö nbözünk másoktól? Kötődés Flashcards | Quizlet. Többféle fejlődéselméletet külö nböztetünk meg - pszichoszexuális fejlődéselm élet, mely Sigmund Freud nevéhez köthető (az alapvető ösztönök, a biológia i késztetés, a drive-ok a legfontosabbak. Ezek motiválják az összes cselekvést. Drive me gjelenés, izgalmi állapot, ezt ke ll kielégíteni. (drive: a v iselkedés belső hajtóereje) - pszicho szociális fejlődéselmé let, melynek megalkotója Erik Erikson (elmélete átfogja a fejlődés folyamatát sz ületéstől egészen a halálig.
Bevezettek egy negyedik kategóriát is azoknak a gyerekeknek a leírására, akik egyik előbb felsorolt csoportba sem illettek. Ez a zavart kötődésűek csoportja. Jellemző rájuk az ellentmondásos viselkedés. Néhányan –gondosan ügyelve arra, hogy ne nézzenek rá – anyjuk felé indulnak, és amikor odaérnek hozzá, riadtan sarkon fordulnak; vagy miután leültek, elkezdenek sírni. Mások dezorientáltnak, érzelem nélkülinek vagy lehangoltak tűnnek. Felhasznált szakirodalom Atkinson, R. C., Hilgard, E. A kötődés fogalma 9. (2005): Pszichológia. Osiris Kiadó, Budapest, 363–406.