Urban Dictionary Jelmondat Define Your World (D. Y. W. ) (Magy. ford. : Határozd Meg Világod) Vállalkozás típusa dictionary of the English language slang dictionary online dictionary Oldal típusa Elérhető nyelv(ek) angol Alapítva 1999 Székhely San Francisco Főszerkesztő Aaron Peckham Alapító Aaron Peckham URL Kereskedelmi? Igen Státusz Aktív Alexa-helyezés 494 (2017. november 20. ) Urban Dictionary avagy városi szótár egy több forrásból bővülő online szótár, mely szleng szavakat és kifejezéseket tartalmaz. Magyarok Az Űrben, Határon Túli Magyarok | Zanza.Tv. Az oldalt 1999-ben alapította az akkori és a paródiájaként a főiskola-elsőéves Aaron Peckham. Egyes definíciók megtalálhatóak már 1999-ből, [1] de a legtöbb korai definíció 2003-ból származik. A 2014-es év elején a szótárban már több, mint hétmillió definíció szerepelt, miközben ez a szám 2000 új bejegyzéssel bővült naponta. 2014 novemberében az Urban Dictionary hirdetési oldalán található statisztikai adatok szerint a honlap havi rendszerességgel átlagosan 72 millió megnyilvánulást, illetve 18 millió egyéni olvasót tudhat magáénak.
Az önkéntes szerkesztőknek jóvá kell hagyniuk az új definíciókat, mielőtt azok a szótárba kerülnének. A szerkesztők nem használnak útmutatót, amikor elfogadják vagy elutasítják a definíciókat. Jegyzetek [ szerkesztés] Fordítás [ szerkesztés] Ez a szócikk részben vagy egészben az Urban Dictionary című angol Wikipédia-szócikk ezen változatának fordításán alapul. Urban dictionary magyar video. Az eredeti cikk szerkesztőit annak laptörténete sorolja fel. Ez a jelzés csupán a megfogalmazás eredetét jelzi, nem szolgál a cikkben szereplő információk forrásmegjelöléseként.
4 Posted by 2 months ago ADVICE 4 comments 67% Upvoted Log in or sign up to leave a comment Log In Sign Up level 1 · 2 mo. ago Nincs. Régen volt a, ami akkoriban (12 éve) még hasonlónak hatott, de már nem annyira. Lényegében nincs. 12 level 1 · 2 mo. ago Borsod X Somogy Népszótár megvan még? Urban dictionary magyar filmek. 5 level 1 · 2 mo. ago Komárom-Esztergom megye hogymondom 4 level 1 · 2 mo. ago volt regen a szlengblog meg a nepszotar, de talan mar egyik se mukodik 7
A rendszer további két – "Hol tartunk? " és "Hogyan tovább? " – modulja a kitöltést követően válik elérhetővé az iskolák számára. Önértékelő modul Az Önértékelő modul célja az intézmény digitális érettségére vonatkozó pillanatkép elkészítése. Az önértékelő eszköz használatával az iskola a rendszer öt tématerületén – Vezetés és menedzsment; Digitális pedagógiai kultúra; Szakmai fejlődés; Iskolai digitális kultúra és Infrastruktúra – keresztül vizsgálhatja meg hol tart a digitális átmenet folyamatában. A modul kérdései a tématerületek strukturálását szolgáló egységekre, a szempontokra vonatkoznak (összesen 29 szempont). Ezek megválaszolását a kitöltés során fogalommagyarázatok, illetve a Digitális Iskola Kézikönyv vonatkozó részei segítik. Budapest100. Monitoring modul A Monitoring modul célja a digitális átállás intézményi-szintű kvantitatív mutatóinak felmérése. A kitöltést követően előálló indikátorokat az iskolák a DNR-t kitöltő más intézmények átlagához, valamint hazai és nemzetközi adatfelvételek eredményéhez hasonlíthatják.
A Digitális Névjegy Rendszer további célja, hogy támogassa a tényekre alapozott döntéshozatal gyakorlatának megvalósulását az intézményvezetők, intézményfenntartók, valamint a fejlesztéspolitika szervezetei számára. A DNR illeszkedik az Európai Unióban széles körben ismert és nemzetközi szinten elfogadott DigCompOrg keretrendszerhez is, amely számos más ország esetében (pl. : Észtország, Finnország, Horvátország) is meghatározta a digitális érettséget leíró és mérő rendszerek elkészülését, és ahogyan a SELFIE európai önértékelő eszköznek is ez nyújtotta az alapját. Hazánkban a Digitális Oktatási Stratégia egyik célkitűzése alapján indult el a Digitális Névjegy Rendszer kialakítása annak érdekében, hogy tájékoztatást nyújtson a köznevelési intézmények digitális érettségének szintjéről. Hogyan működik a DNR? Digitális Témahét. A DNR-t a köznevelési intézmények feladatellátási helyei, azaz iskolák támogatására hoztuk létre. A rendszer Önértékelő és Monitoring modulja az iskola digitális gyakorlatára, adottságaira vonatkozó kérdések révén hivatott felmérni annak digitális érettségét, melyek megválaszolásához intézményvezetői jóváhagyás szükséges.
Csatlakozzon az Önök intézménye is a Digitális Témahéthez! " Együttműködésünkben bízva, üdvözlettel: Dr. Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár Emberi Erőforrások Minisztériuma