Oktatók Dr. Bodor Andrea egyetemi docens email: iroda: 4. 104 saját honlap MTMT Csörgeiné Dr. Kurin Krisztina egyetemi docens email: iroda: 357 Dr. Eke Zsuzsanna egyetemi adjunktus email: iroda: 650 Dr. Homonnay Zoltán egyetemi tanár email: iroda: 143 Dr. Orbán Miklós professzor emeritus email: iroda: 356 Dr. Salma Imre egyetemi tanár email: iroda: 355 Dr. Süvegh Károly egyetemi docens email: iroda: 010 Dr. Szalai István egyetemi tanár email: iroda: 358, 5. 117 Dr. Elte ttk kémia ppt. Szoboszlai Norbert egyetemi adjunktus email: iroda: 150 Dr. Vasanits Anikó egyetemi adjunktus email: iroda: 354 Dr. Záray Gyula professor emeritus email: iroda: 2. 115 Zihné Dr. Perényi Katalin egyetemi adjunktus email: iroda: 350 Vegyésztechnikusok és adminisztrációs munkatársak Bérces Szilvia email: iroda: 330 Bor Istvánné email: iroda: 012 Egyedi Norbert email: iroda: 021 Farkas Adrienn (Semmelweis Egyetem) email: iroda: 3. 121 Fekete Dóra email: iroda: 3. 127 Führ Zsanett (Semmelweis Egyetem) email: Valentin Zsófia email: iroda: 331 Tamásné Korsós Éva email: iroda: 2.
Az ELTE szintetikus szerves és katalitikus kémiával foglalkozó vegyészeinek munkáját, elméleti kémiai számolásokkal Daru János az ELTE Kémiai Intézetének adjunktusa, illetve analitikai mérésekkel May Zoltán tudományos főmunkatárs, az ELKH TTK kutatója segítette. A kutatást az ELTE Diagnosztika és Terápia Kiválósági Programja is támogatta.
A Vegyész MSc szak tanterve Szakfelelős: Dr. Rohonczy János, egyetemi tanár Felvételi a vegyész mesterképzésre Jelentkezés. A vegyész mesterszakra normál és keresztféléves képzésben is jelentkezhetsz, a Felsőoktatási Felvételi Tájékoztatóban leírt módon. Felvételi vizsga. A jelentkezőknek szóbeli vizsgát kell tenni. A vizsgán két tételt kapsz, a tételsor lefedi az analitikai, fizikai, szerves és szervetlen kémia legfontosabb témaköreit. A tételeket rövidesen közzétesszük itt a honlapon. A vizsgákat januárban, illetve júliusban tartjuk. TTK Kémiai Intézet előadássorozata. Megajánlott pontszám. A felvételi során kérheted, hogy a bizottság számítsa be a korábbi EChem teszteken, vagy az ennek megfelelő, általunk szervezett írásbeli felmérésen elért eredményedet (maximum 10 pont), illetve a BSc diplomád és záróvizsgád eredményét (maximum 35 pont). Szóbeli vizsgát ebben az esetben is kell tenned, amivel maximálisan további 10 pontot szerezhetsz. Az elérhető legnagyobb összpontszám többletpontokkal együtt 45 pont. Ha a megajánlott pontszámod a többletpontokkal együtt eléri a 45 pontot, a felvételin akkor is meg kell jelenned, hogy nyilatkozni tudj a pontszámod elfogadásáról.
Az ELTE Kémiai Intézet kémikus közössége üdvözli a Látogatót! Nekünk munkánk, hobbink, sőt szenvedélyünk a kémia és annak tanítása. Hisszük, hogy vannak és lesznek sokan mások is, akik közénk szeretnének tartozni. Számukra készült minden, ami itt található. Azzal a szándékkal hoztuk létre ezt a honlapot, hogy általa a saját lelkesedésünkkel még több ambiciózus és tehetséges fiatalt fertőzzünk meg a kémia szeretetével, és még több kémiatanár kollégánk munkáját segítsük. Elte ttk kémia szakdolgozat. Tudásunk legjavát akarjuk megosztani – és ehhez várjuk az utód-jelöltjeink jelentkezését… Jó böngészést és sok sikert kívánunk mindannyiuknak! "Alkímia" előadássorozat Az ELTE Kémiai Intézete 2007 szeptemberében indította az "Alkímia ma - Az anyagról mai szemmel, a régiek megszállottságával: Előadássorozat nem csak középiskolások számára" című programját. A sorozattal elsősorban olyan 11. és 12. évfolyamos középiskolásokat szeretnénk megszólítani, akik eleve érdeklődnek a természettudományok, s ezen belül a kémia iránt.
A Biológiai és Paleontológiai Gyűjteményt kezdettől fogva az különbözteti meg más biológiai jellegű gyűjteményektől, illetve múzeumoktól, hogy a növényi és állati kövületek, a kitömött és jelenleg is élő állatok, antropológiai készítmények és eszközök, anatómiai készítmények és kutatási eszközök (mikroszkópok, elektronmikroszkóp, mikrotomok, centrifugák, műtőasztalok stb. ) együtt és összerendezetten jelennek meg a látogatók előtt. A tárlók mellett elsétálva külön is említést érdemel számos igen szép és értékes kövület, a gyönyörű csigaház-gyűjtemény, az 1870-es években készített párizsi emberi csontváz és koponyapreparátumok, Török Aurél antropométere, egy közel ötvenéves, majdhogynem első generációs német elektronmikroszkóp, számos, a XIX század első harmadában készített fénymikroszkóp, kacsacsőrű emlős kitömött példánya és csontváza, a színvonalas ragadozó madár gyűjtemény. Elte ttk kémia. Fontos sajátossága ennek a gyűjteménynek az is, hogy napi kapcsolatban van egy, a modern tudományos oktatást és kutatást művelő egyetemmel.
Az ELTE Kémiai Intézet vegyészeinek eredményeit akkora érdeklődés övezte világszerte, hogy a lektorálatlan cikkváltozat az összes valaha megjelent tudományos publikáció legolvasottabb 2 százalékába került, valamint a Chemistry World és a Chemical Engineering News kémiai szaklapokban is méltatták az eredmények fontosságát. Kapcsolat – ELTE TTK Természetrajzi Múzeum. Egyszerűsödik a kémiai átalakításhoz használt katalizátorok feltérképezése Új katalizátorok keresése közben a valódi katalizátor minőségének meghatározása egy fontos feladat. A kutatók egy általános iránymutatást hoztak létre annak érdekében, hogy a katalizátor pontos formáját meg lehessen határozni. Az iránymutatásban leírt elveket alkalmazva egy frissen megjelent közleményt sikerült pontosítaniuk azáltal, hogy a vélt katalizátort újfajta módszerekkel állították elő, különböző tisztítási módszereket alkalmaztak, az átalakítás körülményeit vizsgálták. Kutatásaik eredményeképpen arra jutottak, hogy a közleményben katalizátorként leírt anyag valójában csak hordozója egy különlegesen hatékony katalizátornak, amit önmagában is alkalmazni lehet.
Dr. Wajand Judit nyugalmazott egyetemi docens email: iroda: 159
Hahotáztak rajta és megbotránkoztak rajta; olyasféle volt a fogadtatása, mint Ady Fekete zongorájának. Egyébként éppúgy lét-szimbólum, mint a Fekete zongora. Bár, ami a Babits-vers lét-szimbólum voltát illeti, hajlamos volnék némi kiegészítésekre. A költő e kortól való oeuvre-jének egészét tekintve, akár párverse-ellentéte lehetne a Fekete országnak a Himnusz Iriszhez; e két vers, és az egyikhez vagy másikhoz hasonlók úgy illeszkednek egymáshoz, mint a nappali és az éjszakai félgömb. E szerint a Fekete ország a negatívum, a léttelenség, a determinált sötétség verse, amelynek másik oldala az Irisz-vers, csupa szín, mozgás, kép, élet. Ezt a dualista felfogást (vagy trialistát vagy polistát) igazabbnak, Babitsból inkább következőnek érzem, mint bármely költői monizmus kiolvasását bármely megnyilatkozásából. Magyarán: a fiatal Babits életérzése legalább annyira elragadtatott, mint amilyen tragikus. Ingyenes pasziánsz fekete özvegy 2 skin care products. Most éppen a tragikumnál tartunk, egy elsötétedésnél, színhiánynál. Ezt a színhiányt is természetesen kép hordozza: a fekete ország víziója.
Nagyot nézett a kovács, és ámulva kérdezte: – Vajon hol s mely vásárosokat raboltál ki ezért? – Én ezt az utolsó darabig ajándékba kaptam, de soha senkinek meg nem mondhatom, hogy kitől... Még ma olvassza be a felét kend. Holnap pedig elhozom a Kesely lovam, s annak a lábára készítse a négy patkót! A keszi kovács egy darabig megbabonázva nézte a sok aranyat, de aztán mégis elfogadta a munkát. Amikor pedig eltávozott a jobbágylegény, bezárkózott a műhelyébe, és beolvasztotta az aranypénzeket. Valaki aki ért a számítógépekhez/programozáshoz SOS! : hungary. Másnap már kora hajnalban ott volt a fiú a lovával. A kovács sebtiben, hogy senki meg ne lássa, mértéket vett a ló patájáról. A legény távozása után ismét a műhelybe zárkózott a mester. Egy teljes napig tartott, amíg készen lett a négy aranypatkó. A vén kovács annyira izgatott volt, hogy egy falat le nem ment a torkán. Senkit, még a hites feleségét sem engedte a műhely közelébe sem! Késő este állított be újra a jobbágyfiú a Kesely lóval. Az idős mester három mécsest is meggyújtott, hogy a műhely patkolószínjében jól lásson.
Lehetett talán már éjjel 11 óra is, mire a négy aranypatkó ott csillogott a mokány lovacska lábán. – Aztán merre szándékszol, öcsém? – tudakolta nagy kíváncsisággal a kovács. – Nem mondhatom meg, de annyit elárulok, hogy meg kell várnom az éjfélt. – És a keszi jobbágy elvágtatott az aranypatkós lovával a sötét, téli éjszakába. Mert bizony tél volt már, méghozzá az óesztendő utolsó éjszakája. – Csakhogy már látom kendet! – zsörtölődött a kovácsné, amint az ura elé tette a meleg vacsorát, a finom töltött káposztát. A mester úr alaposan neki is fogott az evésnek, de amikor a harmadik tölteléknél tartott, tekintete a nagy faliórára vetődött. – Egy fertályóra múlva itt az éjfél – mondotta. – Bizony elmúlik ez az év is – tette hozzá a mesterné. – Add a bundámat, a kucsmámat! – ugrott föl hirtelen az asztaltól az idős kovács. – Hová ily kietlen éjszakán? – kérdezte furcsállva kedves élte párja. – Nem mondhatom meg, mert sietnem kell. De ha visszajövök, csuda dolgokat fogsz hallani tőlem! Ingyenes pasziánsz fekete özvegy 2 sin city. Azzal sebtében magára kapta bundáját, fejébe nyomta kucsmáját, s faképnél hagyta az ámuló-bámuló mesternét.
Kereskedelem szakra járok tavaly érettségiztem most okj képzésen vagyok. 2-szer volt nyári szakmai gyakorlatom. 144 óra mindkét alkalommal és 25 ezer forint a fizetés. Most heti 2 nap 8 óra per nap és 20 ezer forint fizetés. Az idő 95%-ban csak árutöltés vagy takarítás, idén volt valamennyi kasszázás. Ez semmi más csak ingyen munka. Ha tud olvasni az ember fel tud rakni egy kibaszott dezodort egy polcra, mit kell ezen gyakorolni. Te jó embernek tartod magad? : hungary. Már a saját szempontomból valamennyire elkéstem ezzel de szeretnék ez ellen valamit tenni hogy ne használjanak ki minket, fiatalokat full feleslegesen mert hogy ez az iskolában dolgozatoknál éretséginél egyéb diákmunkáknál kurvára nem számított semmit. Szín tiszta szopatás az egész semmi haszna nincs a diákoknak belőle, sőt még demotivál is mert nagyon megutáltatták velem a gyakorlat alatt eltöltött órák az egészet. Szóval a kérdésem az lenne lehet e gyakorlat alól felmentést kérni vagy az egész ellen valami kérelmet benyújtani mert lehet nekem már nincs sok belőle de nem akarom hogy a nálam fiatalabbaknak is elvegyék a fele nyarukat a semmiért.