A mesterséges intelligencia a jelen: az MI által uralt korszak küszöbén állunk. Az MI több, mint egy technológiai hullám. A 21. században és azon túl ez a hatalom legfőbb forrása, amely táplálja a politikát, az üzleti életet és a társadalmat. Az MI birtokba vette az elménket, a munkánkat és az otthonainkat, átírta a szabályokat, mindez pedig arra ösztönöz, hogy itt az ideje újragondolni civilizációnk alapvető kérdéseit. Az emberi agynak pedig mihamarabb alkalmazkodnia kell a mindenütt jelen lévő mesterséges intelligencia új paradigmájához. Tudatosan és felelősen kell kezelnünk a lehetőségeket és a fenyegetéseket. Jelenleg a mesterséges intelligenciát körülvevő felhajtás és tájékozatlanság egyaránt súlyosbítják az egyre jobban polarizált és szétszakadó társadalmak problémáit. Azonban a mesterséges intelligencia fejlődésének iránya és az MI kora még mindig az emberektől függ: a döntések, és így a jövő a tudomány és a tech-világ szereplőin, az állami döntéshozókon kívül rajtunk, felelős polgárokon múlik.
Rab Árpád az esemény során azt is elárulta, hogy például a Netflix által gyártott sorozatok, filmek minden jelenete kulcsszavak tömegével van ellátva. Ez segít abban, hogy az adott felhasználó olyan tartalmakkal találkozzon, amelyek nagy eséllyel az ő ízlésének felelnek meg. Csepeli Györgynek köszönhetően szó volt a mesterséges intelligenciát és az embert megkülönböztető tulajdonságok problémaköréről, amelyben kiemelt szerepet kap a művészet, a hit és az erkölcs is. A mesterséges intelligencia, jelen álláspont szerint nem képes ezekre, valamint autonóm célokkal se rendelkezik. Mind az előadók, mind a hallgatóság egyetértett abban, hogy rengeteg pozitív lehetőség rejlik a mesterséges intelligencia alkalmazásában, fejlesztésében, amiből már most is számtalan előnye származik az emberiségnek, akár az orvostudomány területét, akár a nyelvi fordításokat, tolmácsolást, oktatást, szórakozást nézzük. Fontos megjegyezni azonban, hogy nem mindegy, kinek a kezébe kerül a mesterséges intelligencia és milyen célokra használja fel azt.
Hogyan változtatja meg a mesterséges intelligencia az életünket? A Mesterséges intelligencia című, gyerekeknek szóló könyv a gondolkodó gépekkel és okosrobotokkal végzett tudományos kísérletekkel foglalkozik, vizsgálja, hogy a robotok hogyan fejlődnek olyan gondolkodó, tanuló eszközökké, amelyek segítenek az embereknek a feladatok elvégzésében, döntések meghozatalában, és a munkák hatékonyabbá tételében. A könyvben található QR kódok olyan oldalakra visznek bennünket, ahol robotok szereplésével készült filmeket láthatunk és érdekes a témával kapcsolatos cikkeket olvashatunk. Ezek megmutatják, hogy a robotoknak milyen nagy szerepe van a szórakozásban, illetve a szabadidő eltöltésében is. Az iparban és a tudományos életben eddig tapasztalt eredmények alapján megismerjük a robotok előnyeit. A gyerekek a tévében, videokon látott meséken keresztül a legtermészetesebb módon fogadják a robotok szereplését a mindennapok világában. A könyv részletesen foglalkozik azzal, hogy az MI hogyan fogja megváltoztatni a jövőnket, továbbá milyen etikai problémákkal és veszélyekkel állítja szembe az alkalmazásukat.
A Fehér Könyv minden tekintetben figyelemmel van az emberi tényezőre. Nemcsak a potenciális károsulti oldalon, de felelősségi szempontból is, amennyiben emberek által létrehozott és emberek által felügyelt technológiákban gondolkodik. Így nem szakad el attól a megközelítéstől, amely társadalmi cselekvésekből indul ki. A Fehér Könyv nem tételez emberi kontrolltól teljesen független magatartást a mesterséges intelligencia alkalmazásával működő technológiák kapcsán sem. Emberi magatartásokat tételez a tervezési, előállítási és a piacra bocsátással kapcsolatos döntési folyamatokban, továbbá lehetséges emberi beavatkozást tételez a működés és ellenőrzés során is. Alapvetően ez teszi lehetővé azt, hogy az európai jogalkotás a mesterséges intelligencia alkalmazása kapcsán is társadalmi viszonyokban gondolkodjon és ez az egyetlen módja annak, hogy a felmerülő kockázatokra a már meglévő szabályozási keretekbe illeszthető megoldásokat keressen, tagállami és uniós szinten egyaránt. Végjegyzet: Fehér könyv a mesterséges intelligenciáról: a kiválóság és a bizalom európai megközelítése.
Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük. Előjegyzem
Édelkraut Róbert Antal Péter Dobrowiecki Tadeusz Haidegger Géza Haidegger Tamás Héja Gergely Mészáros Tamás Pataki Béla Román Gyula Strausz György Tilly Károly Valyon József Varga Péter Várkonyiné Kóczy Annamária Ez a könyv az Oktatási Minisztérium támogatásával, a Felsőoktatási Tankönyv- és Szakkönyv-támogatási Pályázat keretében jelent meg. Szerzői jog © 2005 Hungarian Translation Panem Könyvkiadó, Budapest A mű eredeti címe: ARTIFICIAL INTELLIGENCE. A MODERN APPROACH. 2nd Edition. ISBN 0137903952, by Russell, Stuart and Norvig, Peter, published by Pearson Education, Inc., publishing as Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 07458 Copyright © 2003, 1995 Pearson Education Inc. A kiadásért felel a Panem Kft. ügyvezetője, Budapest, 2005 Minden jog fenntartva. Jelen könyvet, illetve annak részeit tilos reprodukálni, adatrögzítő rendszerben tárolni, bármilyen formában vagy eszközzel - elektronikus úton vagy más módon - közölni a kiadók engedélye nélkül 2005
3. - Henry és Leander A mágikus állatok iskolájában a szünidő alatt is folytatódnak a kalandok. Henry mágikus leopárdjával, Leanderrel a nagyszülők kísértetjárta kastélyába látogat. Ám minden másképp alakul, mint ahogy tervezik: két unokatesó rontja a levegőt, és a nagymama is tartogat egy kis... Mágikus állatok iskolája 10. - Odavagyunk! A mágikus állatokért szerencsére már nem kell aggódni, minden rendbe jött. Az izgalmaknak azonban nincs vége. Ezúttal egy focistaválogatás borzolja a kedélyeket a Winterstein suliban. Ráadásul eljön a búcsú ideje: Miss Cornfield osztályából valaki elköltözik a mágikus... Mágikus állatok iskolája Végre vakáció! 2. - Silas és Rick Tábortűz, nyárson sült finomságok, csillagos égbolt! Silas nomád táborba készül Rickkel, a mágikus krokodillal. Szeretné megnyerni a vándorkupát, de aztán elvonja a figyelmét egy lány. Miért viselkedik ilyen idegesítően? És hová vezetnek az éjszakánként elpotyogtatott... Mágikus állatok iskolája 9. - Kővé válva Nincs nagyobb kincs a mágikus állatok barátságánál, ebben mindenki egyetért.
Idának semmi kedve az új sulihoz. Az új osztálytársai nem fogadják kitörő lelkesedéssel, az osztályfőnöke, Miss Cornfield pedig elég fura. A visszahúzódó Benni szimpatikusnak találja az új lányt, még a szülinapi bulijára is meghívja, de Ida valamiért nem megy el. Úgy tűnik, ők ketten soha nem lesznek barátok. De aztán történik valami igazán mágikus... Milyen érzés lenne, ha lenne egy saját, csakis hozzád kötődő állatod? Aki téged megért, beszélgetni tudsz vele, mindenhova elkísér, és soha többé nem kellene egyedül lenned. Szép álomnak tűnik, de Ida és Benni ilyen igaz barátokra lelnek. A mágikus állatok kívülről plüssállatnak látszanak, és hogy beszélni tudnak, azt csak a gazdájuk észleli. Megkönnyítik a gondokkal küszködő gyerekek életét az iskolában, vidám helyzeteket teremtenek, úgyhogy a gyerekekre izgalmas kalandok várnak. A fordulatos cselekmény az iskolai élet hétköznapjait és a gyerekek fantáziavilágát ötvözi. Minden gyerekszereplő egyéni jellem, mindenki változik, fejlődik – erre inspirálva a könyv olvasóját is.
Apróhirdetés Ingyen – Adok-veszek, Ingatlan, Autó, Állás, Bútor