Selmeci Andrea 1. A Selmeci Andreának hívnak, tanítói diplomámat 1995-ben szereztem, szociálpedagógia műveltségi területen. Azt tartom a legfontosabbnak az iskolakezdő gyermekeknél, hogy szeressenek iskolába járni, ne legyenek kudarcaik, félelmeik nálunk. Ezt segíti az is, hogy nagy hangsúlyt fektetek az óvoda-iskola közötti átmenetre. A betűtanítás Meixner-módszerrel történik, amely egy diszlexia, diszgráfia prevenciós módszer. Lényege a fokozatosság elve, más módszernél alaposabban dolgozza ki az olvasástanítás lépéseit. Az évek során elsajátított új munkamódszereket változatosan építem be a tanítási óráimba. Fontosnak tartom, hogy a tananyag elsajátításához játékos formában, sok cselekedtetéssel, a fokozatosság elvét betartva jutassam el a gyerekeket. Szeretem a vidámságot, célom, hogy a gyerekek jókedvűen jöjjenek iskolába. Lagzi- Kovácsné Csóra Mónika 1. B Lagzi-Kovácsné Csóra Mónikának hívnak. Tanító nénik – bocskai11.hu. 1991-ben végeztem a nyíregyházi főiskolán tanító-magyar tanár szakon. Már kislánykoromban elhatároztam, hogy tanító néni leszek, így célirányosan tanultam és készültem a pályára.
Iskolánk, ennek a régi, hangulatos városrésznek, Pestújhelynek az egyetlen iskolája. Kettőszáznegyven gyerek és a tanári kar családias légkörben tölti itt a mindennapjait. Alsó tagozatunkban fontos, hogy az óvodából iskolánkba kerülő gyerekek zökkenőmentesen tudjanak beilleszkedni az iskolai életbe. A tanulás játékossága és a tanítók gyermekközpontú odafigyelő személyisége biztosítja az óvodából iskolába lépés folytonosságát. A gyermekek természetes érdeklődésére alapozunk ebben az életkorban. Olvasás tanítása Meixner-módszerrel. Az óvodai nevelésre építve fejlesztjük az anyanyelvi és matematikai képességeket, a szóbeli és írásbeli nyelvhasználathoz szükséges alapkészségeket. Ezeket változatos módszerekkel, játékosan sajátíthatják el a gyerekek. Minden tanteremben számítógép és projektor segíti a tanítók munkáját, ez élménnyé teszi a tanulást a nebulók számára. Kihasználjuk a számítógépes oktatójátékok adta lehetőségeket, alkalmazkodva ezzel az alfa generáció érdeklődési köréhez. Első osztályban az olvasás és írás tanítása a Meixner-módszerrel történik.
A módszer a diszlexia (olvasás részképesség zavar) megelőzésének leghatékonyabb módszere. A betűtanítás a gyerekek életkorának megfelelően, hozzájuk közel álló meséken keresztül történik. Hamar elkezdődik a betűk megismerése, de a betűk sorrendje és az olvasás gyakorlásának módja segíti a biztos betűismeret, a biztos összeolvasás kialakulását, a hasonló betűk tévesztésének lehetőségét minimálisra csökkentve. Az írás tanulása késleltetve kezdődik, egy bevezető, íráselőkészítő szakasz után, így az olvasás során megtanult betűk írása már könnyebben bevésődik. Ez egy szótagoló-szintetizáló módszer, amely a helyesírás tanulását is megkönnyíti, és a későbbi életkorban kiküszöböli a szövegértés nehézségeit és elősegíti az idegen nyelv tanulását. Meixner-féle betűkészlet Betűkártyák a betűtanulás segítésére. A helyes napirend kialakítását segíti az iskolaotthon, melyben az órák elosztása a nap folyamán biztosítja az egyenletes terhelést. A matematika, magyar, környezet és a készségtárgyak váltakozva követik egymást a nap folyamán. Az önálló órákon lehetőség van tanulási technikák, módszerek elsajátítására, az eredményes önálló tanulás kialakulásához szükséges alapvető szokások, készségek és képességek elsajátítására, hogy felső tagozatban könnyebben vegyék az akadályokat.
Teljes mértékben tudok azonosulni a bocskais értékrenddel, s ezt szeretném tovább vinni az elkövetkező években is.
A betűtanítás hármas asszociációs kapcsolatának kialakítása (akusztikus, vizuális, beszédmotoros). A Ranschburg-féle homogén gátlás kialakulásának megelőzőse. A gondolkodás merevségének (rigiditásának) elkerülése. Csak pozitív megerősítést, fejlesztő értékelést alkalmaz "elfogadva követel". Az olvasás tanítás előtt végzett fejlesztő gyakorlatok Beszédfejlesztés: - szókincs fejlesztése, szókincsbővítés, hanganalízis-szintézis gyakorlása, - mondatgyakorlatok alkalmazása. Beszédmozgás tudatosítása: - ajakmozgások megfigyelése, - zöngés-zöngétlen mássalhangzók megkülönböztetése. Iránygyakorlatok: - mozgásirányok megfigyelése, - írásgyakorlatok mozgással, - olvasás iránya, sorváltás, - téri relációk verbalizálása, - tájékozódás a vonalrendszerben. Az olvasás tanítás lépései Betűtanítás: - a homogén gátlást kerülő betűsorrend alapján, az egymással vizuálisan, akusztikusan, motorosan felcserélhető betűk távol tanítása egymástól, - magánhangzók tanítása artikulációról, - mássalhangzók tanítása hangutánzással.
Eddig főleg matekhoz kapcsolódó dolgokról írtam, de itt az ideje, hogy az olvasás-írástanítási módszerekről is említést tegyek. Azt mondják, egy pedagógusnak folyamatosan meg kell újulnia. Szerintem akik ezt mondják, nem tanítottak alsó tagozaton, mert akkor nem mondanának ilyet. Ha ugyanabból a tankönyvből tanítunk, akkor is minden alkalommal (minden 4 évente) mást csinálunk, mivel mások a gyerekek, vagyis megújulunk, akár kérik tőlünk, akár nem. Nekem olyan szerencsém volt, hogy a 23 év alatt kipróbáltam néhány módszert és tankönyvcsaládot. (Romankovics, Apáczais, Dinasztia, Nemzetis malackás tankönyvcsaládokból tanítottam. ) Vagyis minden egyes első osztályommal újabb tankönyvcsaládot használtam. Tavaly újra a váltás mellett döntöttem. Egyik kolléganőm hívta fel a figyelmemet a Meixner-módszerre, a Játékház tankönyvcsaládra. Először idegenkedtem, mivel késleltetett írástanítással tanít, de ahogy teltek a hetek, egyre jobban bebizonyosodott számomra, hogy ez az a könyv, amiből ezentúl tanítani szeretnék.
Nézz körül nálam, - GALÉRIÁMBAN - sok jó termék közül válogathatsz! KÖSZÖNÖM! Jelenlegi ára: 3 250 Ft Az aukció vége: 2011-11-24 00:02. 2 KEREKŰ ROLLER! KÉK-MACIS! Világítós kerekű! - Jelenlegi ára: 3 250 Ft
A WORKER Cirky összecsukható roller minőségi alumíniumból készült. A rollert tervezői vonzó világító kerekekkel látták el, melynek előnye, hogy nem szükséges elem, mivel a mozgás hatására kezd világítani. Eladó gyerek roller - Magyarország - Jófogás. A WORKER Cirky összecsukható roller biztonsági elemekkel van ellátva, mint a habszivacs markolat, tágas, csúszásmentes fellépőlap és a hátsó fék. A roller kiváló menettulajdonságát a poliuretánból készült 145 mm kerekek és az ABEC 5 csapágyak biztosítják. A WORKER Cirky összecsukható roller vonzó külsejének és a világító kerekeinek köszönhetően biztosan gyermeke kedvenc játéka lesz. 5 éves kortól ajánlott. Technikai adatok - WORKER Cirky összecsukható roller: alumínium váz összecsukható habszivacs, csúszásmentes markolat hátsó fék állítható kormánymagasság: 68 - 88 cm a kormány szélessége: 34 cm a fellépőlap nagysága: 50, 5 x 12 cm a fellépőlap léphető mérete: 32 x 12 cm a fellépőlap magassága: 9 cm csapágyak: ABEC 5 kerekek: 145 mm, PU, LED diódák (piros, zöld, kék színű), áttetsző kerekek keménysége: 82 A a roller teherbírása: 50 kg a roller mérete: 74 x 34 x 68 cm a roller mérete összecsukott állapotban: 68 x 12 x 24 cm a roller súlya: 2, 6 kg 5 éves kortól ajánlott
Navigációs előzményeim
Cipőre csatolható kerekek, melyet szeretnek a gyerekek. Iskolába, munkába járni is ideális. Gördüléskor (forgáskor) színes LED-ek világítanak a kerék felületén. Elem nem található benne, ezért nem merül le sohasem, hiszen a gördülési energiát alakítja árammá, ennek hatására világít. Egyszerűen fel és lecsatolható, kis helyen elfér. Világítós kerekű roller internal gear slewing. 8 éves kortól, 75 kg-os testsúlyig ajánlott. A doboz tartalmazza a kerekeket, útmutatót és a szükséges szerszámokat. A kerekek szélességben két imbuszcsavarral (a kulcs tartozék) állítható, max. 75 kg teherbírása esetén a 4 poliuretán kerék a kiváló minőségű ABEC 5 golyóscsapágyakkal biztosítja a zökkenőmentes gurulást. A ciőre csatolható kerekeket mindig megfelelő védőfelszereléssel használja! (Könyökvédő, térdvédő, csuklóvédő sisak és fényvisszaverő elemek a ruházaton / felszerelésen). A görgők nem alkalmasak rámpák és lépcsők használatához!