SZÁMÚ MELLÉKLET A TANULÓK ELÉGEDETTSÉGÉT MÉRŐ KÉRDŐÍV PEDAGÓGUS MUNKÁJÁRA •Szívesen, örömmel tanít. •Határozott, szuggesztív az órákon. •Tanóráinak a fölépítése logikus. •Színes változatos módszereket alkalmaz. •Teljesíthető követelményeket támaszt. •A házi feladatok mennyisége és minősége megfelelő. A legördülő menü segítségével •A házi feladatokat, a tanulói munkákat rendszeresen válassza ki a véleményét tükröző ellenőrzi és értékeli. értéket 0 és 5 között, ahol: •A tehetséges tanulóknak fejlődési lehetőséget biztosít. 5 – teljesen egyetértek •A lemaradó tanulókat igyekszik felzárkóztatni. 4 – többségében így van •Nevelőmunkája humánus. 3 – általában igaz •Tanóráin megfelelő rend, fegyelem van. 2 – többnyire nincs így 1 – egyáltalán nem értek egyet •Jó a kapcsolata a diákokkal. •Igazságos 0 - nincs információm. A "0" megjelölés a kérdőív számított •Feleleteimnél, dolgozataimnál mindig tudom, hogy mit vár el tőlem. átlagába nem számítjuk bele! Kelemen gabriella hajdúszoboszló aquapark. •Dolgozataimat a megadott határidőre kijavítja.
•Segít, hogy megismerjem és fejlesszem képességeimet. Pontos válaszai segítenek abban, hogy tanára munkájára vonatkozóan •Felkészít a továbbtanulásra. •Segítséget kapok, hogy fejlesszem, pótoljam az Ön véleményét megismerjük. Segítő közreműködését köszönjük. hiányosságaimat. •A nevelésemre is gondot fordít. •Tanórán kívül is lehet rá számítani, ha erre valakinek szüksége van. Kérjük, gondolja végig és értékelje, hogy az alábbi állítások közül melyik mennyire igaz a tanárára vonatkozóan. Az intézkedési tervekben gyakran megfogalmazott fejlesztési irányok 1. Az intézmény jövőképének reális megfogalmazása. Kelemen Gabriella. 2. Megfelelő környezet, épület és felszerelés biztosítása. 3. A csökkenő gyereklétszám ellenére a keresettség megőrzése. 4. Az országos listákon és a méréseken a teljesítmény növelése. 5. Az innovációs folyamatokban alkalmazkodás a változó feltételekhez. 6. A továbbképzési tervben a módszertani kultúra és a tanulásmódszertan fejlesztésének preferálása. 7. Az emelt szinten érettségiző, a nyelvvizsgázó tanulók számának és egyetemi bekerülésük lehetőségének növelése.
Az államosítás itt is megszüntette a református köznevelést, és több mint 70 év után indulhatott újra a református iskola" – írták. Hozzátették: az intézmény első tanéve a koronavírus-járvány miatt rendkívüli intézkedések és körülmények között zajlott. A személyes találkozások, a közösségi programok korlátozottsága megnehezítette a református iskola formálását, a nevelőtestület, az új intézményvezetés és az egyházközség együttműködését, közös munkáját, és különösen hátrányosan érintette a közösségformálást. A levélben arra viszont nem tértek ki, hogy a felsoroltak hozzájárulhattak-e ahhoz, hogy a tanári kar fele és az igazgató között nem volt felhőtlen a viszony. Az intézmény fenntartója a Hajdúszoboszlói Református Egyházközség, a fenntartó feladatokat a Presbitérium és az igazgatótanács látja el. Iskolakezdés: a tantestület fele felmondott egy hajdúszoboszlói általános iskolában - Propeller. A fenntartó joga és kötelessége az iskola munkájának figyelemmel kísérése és értékelése – olvasható a tanügyi hivatal levelében. ( Takács Tibor teljes cikkét olvassa el a Civishír oldalán! )
Természetesen kíváncsiak voltunk az iskola vezetőjének véleményére is. Telefonon sikerült utolérni az intézmény igazgatóját, Kelemen Gabriellát, aki a távozók konkrét számát firtató kérdésünkre nem válaszolt, annyit azonban elmondott, hogy az iskolát többen közös megegyezéssel hagyták el, de valamennyi pedagógus helyére már fel is vettek új kollégákat. – Ez egy teljesen természetes folyamat. HAON - A fél tantestület távozott az egyik hajdúszoboszlói iskolából. Akik nem tudnak az egyházi identitással azonosulni, azok esetében támogattuk, hogy az egyéni életkarrierjüket máshol folytassák – fogalmazott az igazgató, hozzáfűzve, hogy jelenleg éppen zajlik a következő tanév előkészítése, augusztus 30. körül azonban szívesen válaszol a további kérdéseinkre is. Közben a közösségi médiában az iskolából távozó egyik pedagógus megosztott egy bejegyzést, amelyben immár kész tényként olvasható, hogy "18 kolléga búcsúzik önként, saját elhatározásából" az intézménytől. Köztük van az iskola mind a négy matematikatanára, a nyolc angolt tanítók közül hatan, de fejlesztőpedagógusok, biológia, kémia, fizika és informatika szakos tanárok is máshol folytatják a pályafutásukat.
Szerepel-e olyan nevelési-oktatási feladat benne, amely az iskola specialitása? Pedagógiai Programban Hogyan történik a tanulók egészséges és környezettudatos életmódra nevelése? Pedagógiai Programban Hogyan történik az egyes tanulók személyes és szociális készségeinek, képességeinek megismerése Pedagógiai Programban Hogyan történik az egyes tanulói teljesítmények értékelése? Pedagógiai Programban Milyen egyéb foglalkozásokat szervez az intézmény? Pedagógiai Programban Milyen eredményességi mutatókat tartanak nyilván az intézményben? A programban meghatározott, az iskolában folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei, értékei, céljai, feladatai, eszközei, eljárásai konkrétak-e, rendelhető-e hozzájuk tevékenység, megfelelnek-e az intézmény lehetőségeinek, reálisak-e? Kelemen gabriella hajdúszoboszló strand. Pedagógiai Programban Hogyan felel meg az infrastruktúra az intézmény képzési struktúrájának, pedagógiai értékeinek, céljainak? Pedagógiai Programban A környezet kialakításában hogyan érvényesülnek a környezettudatosság, környezetvédelem szempontjai?
2022. feb 28. 8:28 Csuti elmesélte, hogy van a szakítás óta /Fotó: Pozsonyi Zita Szabó András Csuti nehéz időszakon van túl, ám úgy tűnik, kezd talpra állni. Most a lelkiállapotáról és a családjáról mesélt el részleteket. Csuti a Kulcsár Edinával való szétválásuk óta elköltözött az egykori családi fészekből és egy hotelben lakik. Állítása szerint Edinával egyre jobban meg tudják oldani a magánéletükkel kapcsolatos dolgaikat, és már a randizásra is nyitott lenne. A rengeteg pletyka után nemrég újra egy rendezvényen jelentek meg mindketten, ugyanis a modell húgának esküvőjére voltak hivatalosak. ( A legfrissebb hírek itt) Az apuka egy, az Instagramon közzétett kérdezz-felelek során elárulta, már sokkal jobban van, és úgy gondolja, túl van a nehezén. Valaki arról érdeklődött tőle, hogy találkozott-e már Varga Márkkal, amióta Edinával együtt vannak, mire ő ezt a választ adta: "Előtte se nagyon találkoztunk, és nem hinném, hogy ez jelentősen változna a jövőben! " – mondta az egy napig megtekinthető storyjában, majd azt is elárulta, hogy randik terén hétköznapi lányoknak is van esélyük nála.
Szabó András Csuti a zátonyra futott házasságáról beszélt Kulcsár Edinával, illetve arról, hogy újra megházasodna-e. Sokáig vívódtam azon a kérdésen, tudok- e majd bízni, de most már azt gondolom, hogy igen. Egyszerűen csak idő kellett ahhoz, hogy feldolgozzam mindazt, amin átmentünk az utóbbi időszakban, mert hogy fontos leszögezni, hogy mindez nem csak velem, de a gyermekeim édesanyjával is megtörtént, még ha a kontextus más is. A házasságra kitérve, az a helyzet, hogy én is azt gondoltam, egyszer fogom kimondani az igent valakinek, de az élet közbeszólt. Szóval most úgy tűnik, másodszor is ki fogom mondani, mert ettől még hiszek a házasságban, nem ment el a kedvem tőle – árulta el a Ripost nak, amiről a Blikk is beszámolt. Csuti elmondta, felmerült benne, hogy az ismerkedéskor mások vajon az ismert embert, Csutit látják-e benne, vagy Szabó Andrást. Az emberismeretében bízik, és reméli, ki tudja szűrni, hogy kinek tiszták a szándékai. Már nincs bennem vadászösztön. Az ilyesmin bőven túl voltam addigra, mire Edinával összekerültünk.
Könyv becsuk, föl a polcra, előveszem az új könyvet – fakadt ki az elhagyott férj. – Ő ilyen szuperszenzitív módon szeretetéhes, és szeretetre vágyó ember. Én alapjában véve nem feltétlenül vagyok ilyen, de soha nem tudtam volna olyat csinálni, amit ő csinált. " Ajánló: Harmincas nők is bepróbálkoznak az X-Faktor 16 éves győztesénél Szabó András Fókusznak adott interjúját a következő oldalon nézheted meg.
Elmondása szerint heti két napot tölt gyerekeivel, és szerencsére volt nejével tudnak egymáshoz igazodni. Csuti állítása szerint nehéz megmondani, mi vezetett a szakításukhoz, ám azt elismeri, hogy sok munka volt a vállalkozásaikkal, ahogy két gyermekük születése is megbonyolította a dolgot. Mint mondta, vissza kellett volna venniük, hogy ne vigyék haza a munkát, de erre nem volt lehetőségük. Hozzátette, voltak problémáik, ám nem dolgoztak eleget azon, hogy változtassanak, illetve mire kész lett volna megmutatni azt a szeretetet, amire a modell vágyott, már késő volt. Úgy gondolom, ez a kapcsolat Márk nélkül is megszűnt volna. Amikor megtudtam, mi történt, részemről még nem múlt el a szerelem: mindent megtettem volna, hogy megmaradjunk egy családnak. A megcsalást meg is bocsátottam volna, de ami utána következett – a közösségi oldalán a posztok, a médiás szereplések –, azt már nem tudom – mondta Csuti. Választhattam, hogy belesüllyedek az önsajnálatba, vagy pozitív dolgokat csinálok. Életemben nem szenvedtem annyira, mint abban a másfél hónapban.