Csepelen kitartottak Nagy Imre személye és emléke mellett, hiszen továbbra is 1956 mártír miniszterelnökének nevét viseli a Nagy Imre Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. A Simon Bolivár sétányon május 15-én rendezett névadó ünnepségen köszöntötték az iskolák tanulóit és pedagógusait, a kerületi tanintézmények vezetőit, valamint a meghívott vendégeket, köztük külön a Nagy Imre Alapítvány és a Nagy Imre Emlékház képviseletében megjelent családtagot, Jánosi Katalint, a mártír miniszterelnök unokáját. Az ünnepségen Kerepesi Ágnes, a Nagy Imre Általános Iskola megbízott igazgatója beszédében Márai és Babits szavait idézve emlékezett intézményük névadójára. Minden helyzetben időszerű hitvallásnak nevezte Nagy Imre 1956-os Októberi jegyzetéből vett és a meghívóra írt sorokat: "Ameddig véges szellemi és fizikai erőmből futja, küzdök. Soha nem leszek közömbös, kishitű vagy lemondó…Ha magamra maradok is vállalom. " Ezután Nagy Imre unokája, Jánosi Katalin szólt az ünneplőköz, aki elhunyt édesanyjának az intézmény első névadása alkalmából 12 évvel ezelőtt elhangzott gondolataival kezdte emlékezését: " A tudásvágy volt Nagy Imre életének egyik legfőbb mozgatója.
Sokrétű sporttevékenységet biztosítunk tanítványaink számára. Sportolóink rangos versenyeken öregbítik iskolánk hírnevét. Bízom benne, hogy oldalainkat böngészve sok hasznos információt talál, és a továbbiakban is látogatóink között köszönthetjük. Intézményünk színes életéről minden érdeklődő szíves figyelmébe ajánljuk kisfilmünket, honlapunk dokumentumait, képes beszámolóit.
– május 10. között irathatják be gyereküket Iskolánkba személyesen az Iskola Titkárságán, online-módon, ímélben vagy postai úton. A személyesen történő beiratkozást javasoljuk! Hétfőtől csütörtökig 8-18 óra között, pénteken 8-17 óra között van lehetőség a személyesen történő beíratásra. Kérjük azokat a szülőket, akik csak 13 óra után tudnak bejönni az Iskolába, hogy előzetesen kérjenek időpontot a 0783-016819-es telefonszámon! Azoknak a szülőknek, akik online módon, ímélben vagy postai úton iratják be gyermeküket, ki kell tölteniük egy nyilatkozatot arról, hogy a beiratkozási kérésbe írtak megfelelnek a valóságnak, és hogy az Iskola által megnevezett időpontban be fogják mutatni az eredeti iratokat. Kérjük azokat a szülőket, akik online módon vagy postai úton íratják be gyermeküket, hogy a biztonság kedvéért telefonon jelentsék ezt be az Iskola Titkárságán! Folyó év május 27-én tesszük közzé az előkészítő osztályainkba felvett gyerekek névsorát. Beiskolázáshoz szükséges iratok ‒ beíratást kérő szülő személyazonossági igazolványa (eredeti + fénymásolat az eredetiről; szükség esetén a Titkárságon elkészítjük a másolatot); ‒ beírandó gyerek keresztlevele (eredeti + fénymásolat az eredetiről; szükség esetén a Titkárságon elkészítjük a másolatot); ‒ oltási és iskolaérettségi igazolás (a családorvos állítja ki) ‒ irattartó (boríték típusú, karton) ‒ másolat bírói határozatról (elvált szülők esetében) ‒ másolat iskolaérettségi felmérés eredményéről (a 6. életévüket 2022.
A Székesfehérváron játszott előadásban, melyet Keszég László rendezett, pont fordított a helyzet, és Kolnay ( Jenővári Miklós) magasabb mindig vitatkozó társánál ( Hunyadi Máté). Emiatt kellett pár perc, mire megszoktam, melyik karaktert ki is alakítja. A páros játékos vitái, veszekedései azonban – talán pont emiatt a fordított magassági felállás miatt – ugyanolyan sziporkázóak voltak: megvolt a lendület és egy-két gesztust átalakítva ugyanúgy szórakoztatott mintha most láttam volna először. Rácz tanár úr Fesztbaum Béla és Sághy Tamás (fotó: Gerencsér Anna és Kiss László) Számomra a két főszereplő után A Pál utcai fiúk című előadás legerősebb karaktere Rácz tanár úr. Bár a regényben nem jut ilyen fontos szerephez, és nem is látható hosszú ideig a színpadon sem, mégis a legemlékezetesebb. Ez pedig egyértelműen Fesztbaum Bélának köszönhető. A színész ugyanis elképesztő finoman, eleganciával kevert nyugodt játékossággal formálja meg mondatról mondatra a tanár úr figuráját. Minden rezdülésében ott van valami különleges, de mégis hétköznapi, amitől elsőre azt érzed, szinte beleolvadhatna a környezetébe, ám amikor szót kap, elveszi a fényt a többiek elől.
Míg a vígszínházas változatban a grundot leszámítva nem kapunk "hátteret", hanem csak a sötétből ugrik elő pár elem és a színészek mozgásából, a használt visszhang effektből tudjuk, éppen melyik helyszínen is járunk. Emiatt a fehérvári változat sokkal inkább hasonlít a filmre, hiszen plasztikusabban jelennek meg a terek. A forgószínpaddal pedig egészen friss ütemet adtak az előadásnak. A Pál utcai fiúk "fehérvári iskolája" (fotó: Kiss László) A Pál utcai fiúk eddig látott két változata bár eltérő, mégiscsak azt bizonyítják, hogy Molnár Ferenc történetét és annak szellemiségét a Geszti-Dés-Grecsó triónak sikerült egy olyan előadásba és dalokba átültetnie, amivel nem csak meg lehet szerettetni a kisiskolásokkal a színház világát, de sokkal könnyebben meg is érthetik azt, amit a regényt olvasva fiatalon talán csak kevesen: mennyire fontos, hogy egymásra figyeljünk. Jasinka Ádám írása Kiemelt kép: Vecsei H. Miklós és Wunderlich József (fotó: MTI/Kallos Bea)
Remekül felépített figura, tökéletesen elhelyezett poénokkal. Fotó: Gordon Eszter Nem sejtettem előzetesen, hogy Rácz tanár úr figurájánál fogok csalódni, hiszen bár fontos szereplőnek neveztem, mégiscsak mellékalakja a történetnek. Sághy Tamás hetykébb, hadarósabb tanárja, a pestitől eltérő ritmusú mondatai és poénjai nekem kevésbé tetszettek. A gittegylet feloszlatásakor a címernél Fesztbaum Béla előadásában két poén is van ("rabok továb nem leszünk" és az egy "b"), míg a fehérváriban "átfutottunk" ezeken. Fesztbaum Béla sokkal jobban érzi a közönséget, és bár Sághy Tamás tanár ura eltérő, mégiscsak az ő megszólalásai nevettették meg legtöbbször a fehérvári közönséget. A díszlet A Pál utcai fiúk "budapesti iskolája" (fotó: MTI/Kallos Bea) Érdekes módon sokkal több tér áll rendelkezésre a fehérvári grundon, mégsem a táncos, hanem az akrobatikus, mozgásszínpadi elemek domináltak. Akár az osztályteremre, akár a füvészkertre gondolok, a különféle díszleteknek és vetítéseknek köszönhetően könnyebben el tudtuk képzelni az adott helyszínt.
Ez jelenti számára a végtelenséget és a szabadságot. Egy darabka föld, melyet egyik oldalról düledező palánk határol, s melynek többi oldalán nagy házfalak merednek az ég felé. Most mára Pál utcai grundon is nagy, négyemeletes ház szomorkodik, tele lakóval, akik közül talán egy se tudja, hogy ez a darabka föld néhány szegény pesti kisdiáknak a fiatalságát jelentette. Boka János komolyan nézett maga elé a padra, és most először kezdett derengeni egyszerű gyereklelkében a sejtés arról, hogy tulajdonképpen mi is az élet, amelynek mindnyájan küzdő, hol bánatos, hol vidám szolgái vagyunk. Más emberek egészen mások, mint mi, s (... ) nekünk ezt mindig egy-egy fájdalmas érzés árán kell megtanulnunk.
Egyszerre megkönnyítve és megnehezítve a dolgomat. Megkönnyítette, hiszen emlékeztem a dramaturgiára, a színészek játékára, a karakterekre és a poénokra. Megnehezítette, mert emlékeztem mindezekre és ahelyett, hogy átadtam volna magam a színházi élménynek, a fejemben folyamatosan pörgött a pesti változat, és amikor ettől eltért – nem is egyszer – a fehérvári, bizony megszűnt a varázs és öt-tíz percenként újból vissza kellett szállnom arra a vonatra, ami az állótapsig megállás nélkül vitte magával a közönséget. Boka János Wunderlich József és Fekete Gábor (fotó: és Nagy Norbert) A történet egyik főszereplője. Nem csak a grundon, hanem az előadásban is a vezető és ő az, akivel nézőként együtt mozdulunk, akivel együttérzünk. Nagyon érdekes volt látni, hogy mennyire eltérően fogalmazták meg a rendezők és a színészek a pesti és a fehérvári Bokát. Wunderlich József sokkal lendületesebb, harciasabb, színesebb és energikusabb. Ettől – bár idősebb Fekete Gábornál – az ő Bokája hat fiatalosnak. Fekete Gábor nyugodtabb, érettebb Bokát mutat és azt érezni rajta, hogy mosolyog a lelke, a drámai csúcsponton viszont összetörik komolysága ellenére ott lapuló gyermeki naivitása.
Keresés Súgó Lorem Ipsum Bejelentkezés Regisztráció Felhasználási feltételek Hibakód: SDT-LIVE-WEB1_637845592944416398 Hírmagazin Pedagógia Hírek eTwinning Tudomány Életmód Tudásbázis Magyar nyelv és irodalom Matematika Természettudományok Társadalomtudományok Művészetek Sulinet Súgó Sulinet alapok Mondd el a véleményed! Impresszum Médiaajánlat Oktatási Hivatal Felvi Diplomán túl Tankönyvtár EISZ KIR 21. századi közoktatás - fejlesztés, koordináció (TÁMOP-3. 1. 1-08/1-2008-0002)