2021. október 2., 12:42 A Sakkjátszótér szeptemberi online képzés után október 2-án a Sakkpalota programban részt vevő felvidéki és erdélyi pedagógusok képzésére kerül sor. A Polgár Judit nevéhez fűződő gondolkodást, kreativitást, logikát játékosan fejlesztő módszer 2013-ban indult. A sakkjáték elsajátítása nem cél, hanem eszköz! Farkas Andrea programvezető üdvözölte a világhálón keresztül bekapcsolódó vendégeket és a képzés résztvevőit, akik kedvcsinálóként meghallgathatták és megnézhették a Cikkcakk sakk dalt. Sakkpalota bejegyzései – Gyöngyösi Arany János Általános Iskola. Elsőként Burus Siklódi Botond, a Romániai Magyar Pedagógus Szövetség elnöke köszöntötte azt a közel 80 határon túli magyar pedagógust, akik szombati napjukat a továbbképzésükre áldozták és amire, mint annyi minden másra, a magyar állam segítségével kerül sor. Fekete Irén, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke nagyra értékelte, hogy ilyen sokan kapcsolódnak be a tanfolyamba, hiszen ez is azt szolgálja, hogy a Felvidéken és az egész Kárpát-medencében is minőségi innovatív iskolák működjenek.
Online Diáksakk Világtorna Iskolánkból is csatlakozott egy lelkes csapat (7 +2 tanuló) az Online Diáksakk Világtornához. A Spanyolország által rendezett versenyre közel 200 diák jelentkezett 20 magyar általános iskolából. A legjobbak a döntőbe jutnak, amelynek a Dubaji Világkiállítás ad majd otthont. A magyar csapatok felkészülését Polgár Judit nemzetközi sakknagymester is segítette. 2020. november 24-én online konzultációt tartott tanulóinknak, akik együtt gondolkodhattak minden idők legjobb női sakkozójával. Európai díjat kapott Polgár Judit Sakkpalota programja. Nagyon sok érdekes történetet hallhattak a nagymestertől. A világtorna december 10-én kezdődött. Iskolánk csapata három játszmanapon van túl, december 10-én, 14-én és 17-én játszottak tanulóink. A csoportjukban jelenleg az első helyen állnak. A téli szünetben még négy játszma vár a sakkozóinkra, melyeket otthonról fognak játszani a tanulók. A csapatot Juhászné Fekete Angéla, iskolánk Sakkpalota koordinátora állította össze, aki rendszeresen tartja a kapcsolatot a szervezőkkel. A csapattagok mindegyike Polgár Judit Sakkpalota képességfejlesztő oktatási programmal tanult az alsó tagozaton.
"A vírus miatti óvoda hiányát próbáljuk az óvó nénik által küldött feladatokkal pótolni, de nehéz a kisfiam motiválni. A Sakkjátszótér feladatok egy-egy fejezetét viszont még így is szívesen megcsinálja. Egészen a mostani bezárásig én nem is láttam a sakk könyvét, de most belenéztem, szenzációs, jópofa rajzok, kedves feladatok. A videók és a kapcsolódó fejlesztő feladatok meg különösen tetszenek. SAKKPALOTA képzés | Magyar Iskola. Igazi fejlesztő program, úgy tanulnak meg dolgokat, hogy közben azt hiszik, játszanak:) Én látom, hogy melyik feladat, melyik készségét hivatott fejleszteni, ő nem, ő csak észrevétlen játszik:) A kisfiamnak, márciusban volt a névnapja, idén egy Sakkpalotás sakk készletet kapott. Ma délelőtt is játszottunk, kivételesen én nyertem. És kivételesen nem hisztizett emiatt… A szülők, nagyszülők számára is elérhető a program könyv sorozat formájában, illetve online csatornán is ahol gyermekeikkel, unokáikkal együtt játszva ismerhetik meg a Sakkjátszótér varázslatos világát, a sakkbábok tulajdonságait továbbá bepillantást nyerhetnek a képességfejlesztés lehetőségeibe, ahogy ez az édesanya is: "A sakk a család egyik kedvenc játéka lett.
"A lényeg az – mondta a sakkmester –, hogy a gyerekek otthonosan érezzék magukat, egy mesevilág részévé váljanak, és mégis olyan motivációt kapjanak folyamatosan, amellyel olyan tudásra tesznek szert, melyet a mindennapokban tudnak hasznosítani. " A képzés egyik házigazdája, Őriné Gombás Csilla köszöntőjében kiemelte, hogy mindennél fontosabb a gyerekek figyelemfelkeltése, hogy a pedagógus képes legyen megszerettetni velük az iskolába járást, a tanulást – ha ez sikerül, a gyerekekkel bármit meg lehet taníttatni, és rejtvényként fognak majd fel minden feladatot. "A sakk, a Sakkpalota ehhez nagyon jó módszer" – emelte ki beszédében. A képzés során a pedagógusok olyan készségfejlesztési módszereket sajátíthattak el, mint a logika, a kreatív gondolkodás és a magas fokú problémamegoldó képesség. A cél az, hogy mind a diákoknak, mind a pedagógusoknak élmény legyen a tanulás. A programsorozat, egyben a képzés is Magyarország Kormányának és a Miniszterelnökség Nemzetpolitikai Államtitkárságának a támogatásával valósulhatott meg.
A Nemzetpolitikai Államtitkárság támogatásával a Sakkpalota Komplex Képességfejlesztő Program online továbbképzésre jelentkezhetnek a felvidéki magyar alsó tagozatos pedagógus közösségek, intézményenként kötelezően 3 fő. Mivel a jelentkezések száma korlátozott, az elbírálásánál fontos szempont lesz az SZMPSZ tagság és a jelentkezések sorrendje. A programon részt vevő intézmények végső kiválasztását az SZMPSZ Országos Elnöksége dönti el. Célcsoport: alsó tagozatos pedagógusok /intézményenként kötelezően 3 fő/ Időpont: 2021. október 2. Forma: online képzés Jelentkezési határidő 2021. augusztus 24. A képzésben részt vevő intézmények intézményenként 1 db Sakkpalota alap eszközcsomagot is kapnak. A képzés lezárultával online workshop keretében lesz mód Kárpát-medencei szintű tapasztalatcserére és az időközben felvetődött kérdések megbeszélésére. A képzéshez kapcsolódó online workshop időpontját a szervezők később jelzik. Az intézmény kapcsolattartója egyszerre regisztrálhatja a 3 pedagógust az alábbi linkre kattintva: Regisztrációja akkor volt sikeres, ha a megadott e-mail címére másolatot kapott a válaszairól.
Az élménypedagógiai program az általános tantárgyakat hozza összefüggésbe a sakk alapszabályaival, amelyben a legfőbb hangsúlyt a játékon keresztüli oktatás kapja. A módszer célja, hogy a tanulóknak és a tanároknak is egyaránt élmény legyen az oktatás folyamata. A tavaszi képzést záró online workshopot május 25-én tartják meg, ahol alkalom nyílik Kárpát-medencei szintű tapasztalatcserére, illetve a képzésen felmerülő kérdések megválaszolására. Szabó Kata Kárpá
Presbiterek, püspökök szolgálatba állítása Azért hagytalak Krétában, hogy rendbe hozd az elintézetlenül maradt ügyeket, és presbitereket állíts szolgálatba a városokban, ahogyan meghagytam neked: olyat válassz, aki fedhetetlen, egyfeleségű férfi, akinek gyermekei hívők, nem vádolhatók kicsapongással, és nem engedetlenek. Mert a püspök, mint Isten sáfára legyen feddhetetlen, nem önkényeskedő, nem indulatos, nem részeges, nem kötekedő, és nem nyerészkedő, hanem vendégszerető, a jóra hajlandó, józan, igazságos, kegyes, önmegtartóztató, aki ragaszkodik a tanítással egyező igaz beszédhez, hogy képes legyen az egészséges tanítással buzdítani, az ellenszegülőket pedig meggyőzni. 2020. november 11., szerda Deák Zoltán nyugdíjas református lelkipásztor igemagyarázata a Filippi 1, 18-30 alapján, amely 2020 november 11-én a református Bibliaolvasó Kalauz újszövetségi napi igéje. Szeretettel ajánljuk mindenkinek! 2020. október 27., kedd Deák Zoltán Csillaghegyi nyugdíjas lelkész magyarázata és bizonyságtétele a szerdai (2020. október 28) újszövetségi szakaszról.
39 Felkötötte Dávid Saul kardját is a ruhája fölé, és megpróbált járni benne, mert nem volt hozzászokva. Ekkor azonban Dávid ezt mondta Saulnak: Nem tudok én ezekben járni, mert nem vagyok én ilyenekhez szokva. Református - Kustár Zoltán 2Móz 20 A Református Bibliaolvasó Kalauz magyarázatos napi tápláléka. A Tízparancsolat ránk is vonatkozik, hiszen Krisztus is ebben foglalta össze, hogyan kell élnünk (Lk 18, 20). Az Ige Mellett - Steinbach József (18) "…lezuhant, kettészakadt…" (Apostolok cselekedetei 1, 15–26) Steinbach Józsefnek, a Dunántúli Református Egyházkerület püspökének a Reformátusok Lapjában, "Az Ige Mellett" rovatban megjelenő írásai. 15. vers. Péter nem magyarázza Júdás esetét. Azt meghagyja titoknak. Péter tényeket sorol fel, miközben zsoltárversekre utal (15). Lélekfrissítő LUKÁCS 9, 57–62 - "Előbb még... " A Szentírás Szövetség Bibliaolvasó vezérfonala nőknek. Mai igeszakaszunk kulcsszavai: "előbb még". Jézus követéséről van szó, de valami "közbejön". Érdekes módon az első "előbb még"- et maga Jézus mondja ki – nem szó szerint, de értelem szerint.
A kiadvány az egyházi év egyfajta tematizálójaként is működik, hiszen igazodik az ünnepkörökhöz, megjennek benne az egyetemes keresztyén és református ünnepnapok, a különböző társadalmi csoportok kiemelt napjai. A Kalauzban a hét vasárnappal kezdődik, ehhez kapcsolódik a hálaáldozatunk, melyet az aktuális témának megfelelően ajánlhatunk fel. Az Ószövetség nagyjából három és fél, az Újszövetség két év alatt olvasható el a Kalauz segítségével, mely a kanonikus sorrendre is figyelve halad végig valamennyi könyvön. A Bibliaolvasó Kalauzban a '70-es évektől jelent meg hetente egy hosszabb áhítat, meditáció. A napi magyarázatos, gondolatébresztő részeket '91-től olvashatjuk. A füzet formájában és tartalmában 1938-as születésétől fogva megtartotta eredetiségét. Összeállítása során figyelnek arra, hogy fenntartsa az érdeklődést, így különböző típusú szövegek váltják egymást. Egy adatbázis segítségével két évre előre határozzák meg az igeszakaszok sorrendiségét. A szerzőgárda 53 tagja tükrözi a református egyház sokszínűségét.
Mt 24, 45–51 "Boldog az a szolga, akit ilyen munkában talál ura, amikor megjön! " (46). Óriási felelősség terheli Jézusnak azt a munkatársát, akinek a rá bízottakról való gondoskodás a feladata. Családunk, munkatársaink, gyüleke... "Boldog az a szolga, akit ilyen munkában talál ura, amikor megjön! " (46). Óriási felelősség terheli Jézusnak azt a munkatársát, akinek a rá bízo... "Boldog az a szolga, akit ilyen munkában talál ura, amikor megjön! " (46). Családunk, munkatársaink, gyülekezetünk, baráti körünk tagjai különböző mértékben számítanak ránk. A ma emberének egyik súlyos tévedése, hogy következmények nélküli világban élünk. Nem igaz! Mindennek van következménye. Ha teljesíted a rád bízott feladatot, akkor mosolygó arcok, ha elhanyagolod a kötelességeidet, akkor pedig könnyes tekintetek vesznek körül. Adja Isten, hogy boldog szolgái lehessünk megváltó Urunknak! RÉ 126 RÉ21 126 Mk 10, 35–45 Zsolt 126 2Sám 7, 8–17 Imádkozzunk azokért a felebarátainkért, akik önző módon, csak önmagukért élnek.
26 Akkor Dávid megkérdezte a mellette állóktól: Mi lesz a jutalma annak, aki megöli ezt a filiszteust, és megmenti Izráelt a gyalázattól? Mert ki ez a körülmetéletlen filiszteus, hogy gyalázni meri az élő Isten seregét? 27 A nép pedig elmondta neki is szóról szóra, hogy mi lesz a jutalma annak, aki levágja Góliátot. 28 Amikor a legidősebb bátyja, Elíáb hallotta, hogy Dávid az emberekkel beszélget, haragra gerjedt Elíáb, és ezt mondta: Minek jöttél ide, és kire bíztad azt a néhány juhot a pusztában? Tudom, hogy szeretsz hősködni, és mindig valami rosszban töröd a fejed. Csatát akarsz látni, azért jöttél ide! 29 Dávid ezt felelte: Ugyan mit követtem el? Hiszen csak beszélgetek! 30 Azután odafordult valaki máshoz, és tőle is ugyanazt kérdezte. A hadinép pedig ugyanúgy válaszolt neki, mint azelőtt. 31 Amikor híre ment, hogy mit beszél Dávid, jelentették Saulnak, ő pedig magához rendelte. 32 Dávid ezt mondta Saulnak: Senki se csüggedjen el emiatt, elmegy a te szolgád, és megvív ezzel a filiszteussal.
Szeretettel várunk minden leendő iskolást a Jókaiba!