A befizetett díjbekérő után küldjük ki azokat a belépési kódokat, amivel az online képzést képzési portálunkon elkezdheti! TECHNIKAI KÖVETELMÉNYEK: Támogatott operációs rendszerek: Windows 7, Win 8, Win 10. NEM támogatott operációs rendszerek: Windows 95, Windows XP, – Apple operációs rendszerek Támogatott böngészők: Internet Explorer (IE 11) vagy Edge (14) böngészőben kezdje el a képzést! Opera böngésző NEM támogatott! Egyéb követelmények: JavaScript engedélyezése. A böngészőben a felugró (pop-up) ablakok engedélyezése! HÁLÓZATI KÖVETELMÉNYEK: Minimálisan 1MB/s letöltési sávszélességre van szükség. Ennek ma a legtöbb internet előfizetés megfelel (DSL, kábel). E learning mérlegképes könyvelő angolul. Kérjük, hogy a szolgáltatást stabil, folyamatos (megszakításmentes) internetkapcsolattal használja. A tananyagok mobil eszközökön való megtekintése nem támogatott! A mobil eszközön történő megtekintés miatti problémákért semmilyen felelősséget nem vállalunk.
Folyamatosan látja, hol tart az előadásban A modulok megtekintése közben a képernyő jobb felső sarkában látja, hogy hány százaléknál tart a megtekintésben, és 100%-nál zöldre vált a felirat. Képzésvideók egyszerű beállításai A videók addig nem léptethetők, tekerhetők, amíg nem tekintette meg 100%-osan. Megtekintés közben az aktivitást bizonyos időnként kattintással kéri jelezni a rendszer. Számvitel 2022. - Könyvelő, adószakértő, adótanácsadó továbbképzés. Részvételről szóló igazolás e-mailben A továbbképzés minden moduljának megtekintésével Ön a továbbképzést teljesítette az előírásoknak megfelelően, és a megtekintési időszakot követően elküldjük Önnek a teljesített kreditpontokról szóló igazolást e-mailben. Az igazolásokkal Önnek további teendője nincs, a Pénzügyminisztérium felé lejelentjük továbbképzésének teljesítését. Ne feledje! A 2022-es továbbképzési évre 2022. december 31-ig tudja a kreditpontjait összegyűjteni. Az adott továbbképzési évben a 16 kreditponton felül megszerzett többlet-kreditpontok nem vehetők figyelembe a következő évek továbbképzési kötelezettségének teljesítése szempontjából.
4. Regisztráljon a kapott e-mailben található linken, mellyel létrehozza E-learning fiókját! 5. E-learning weboldalunkon tekintse meg az előadást a megtekinthetőségi időszakban! E-learning képzések további beállításai Válassza az Önnek legmegfelelőbb továbbképzést!
Kreditpontos online épzésünket ajánljuk azoknak azoknak a mérlegképes könyvelőknek, adószakértőknek, adótanácsadóknak, okleveles adószakértőknek, könyvvizsgálóknak, akik kreditpontokat gyűjteni a 2022. képzési évre! A gazdasági, pénzügyi, könyvelési és számlázási szakemberek nagy gondosságot és körültekintést igénylő munkájához ad szakmai tanácsot, felkészítést online képzésünk. Képzésünkből áttekintést kaphat a 2022. évi számviteli változásokról. Akkreditált cím: Számvitel 2022. – A 2022. E learning mérlegképes könyvelő video. évre vagy 2021. évi beszámolóra vonatkozó számviteli törvény, illetve az ahhoz kapcsolódó egyéb jogszabályok változásai; Az értékelés eljárások eredményre, mérlegre gyakorolt hatása; Beszámolótípusok; Kapott támogatások számvitel TÉMAKÖRÖK 1. RÉSZ (52 perc) – A 2022 évre vagy 2021 évi beszámolóra vonatkozó számviteli törvény, illetve az ahhoz kapcsolódó egyéb jogszabályok változásai TÉMAKÖRÖK: Számviteli változások a 2020. évi CXVIII. törvény alapján – A cégnyilvánosságról, a bírósági cégeljárásról és a végelszámolásról szóló 2006. évi V. törvény módosítása – Jegyzett tőke-változás könyvviteli rögzítése – Jegyzett tőke változása – Tag által elengedett osztalék – Követelés engedményezése – Befektetett pénzügyi eszközök közötti követelés engedményezése – Forgóeszközök közötti követelés engedményezése – Követelés engedményezése – Immateriális javak, tárgyi eszközök elszámolása – Lekötés átalakulásoknál – Éves beszámoló közzététel – Új létszám meghatározás – Létszám szerepe a Szt.
nézzük akkor a hosszabb egyenletet, a lényeg valóban az, hogy mind a két oldalon azonos legyen a molekulák száma Al+ HCl-> AlCl3 + H2 ahogy látod az AlCl3-ban 3 db Cl van, így a másik oldalon is három Cl kell, tehát a HCl elé beírod a 3-at AL+ 3HCL-> AlCl3+ H2 így már stimmelnek a Cl-k, viszont a H-ból az egyik oldalon három van, míg a másikon kettő. Új általános kémiai feladatok kidolgozása: kémiai egyenletek rendezése. Így megkeresed a legkisebb közös többszöröst, ami a 6 és az kerül a HCL elé: AL+ 6HCl -> AlCl3+ H2 Így kaptál 6 H-t, tehát a másik oldalon is 6-nak kell lennie. Mivel ott már van kettő, így a H2 elé beírsz egy hármast: Al+ 6HCl -> AlCl3+ 3H2 ne felejtsd el a Cl-ket sem. Az egyik oldalon 6 db van, míg a másik oldalon 3, így az AlCl3 elé egy kettes kerül (mert ugye 6/3=2): Al+ 6HCL -> 2AlCl3+ 3H2 Most már csak az Al-ket kell rendezni. Ahogy látod a jobb oldalon 2 db van belőle, így a bal oldalon is kettőnek kell lennie, tehát beírod az Al elé a 2-t: 2Al+ 6HCl -> 2AlCl3+ 3H2 és kész is az egyenlet:) remélem érthető lett, gyakorolj sokat, és belejössz, ha valami nem világos, kérdezz bátran:)
bongolo {} megoldása 4 éve Nem kész egyenletek ezek, nem azonos mennyiségű anyag van a két oldalon. Nézzük mondjuk az elsőt: Cu ugyanannyi, 2N is ok, de O-ból bal oldalon van 6, jobb oldalon 5. H-ból bal oldalon 4, jobb oldalon 2. Kicsit kell próbálgatni, és rájön az ember, hogy csak a H₂O-ból kell 2H₂O-t csinálni. A második és harmadik rendezettek. A negyediknél nincs is bal oldalon hidrogén, ez hülyeség. Ha meg lenne, ugyanaz lenne, mint az első egyenlet. Fura nekem ez az egész... Honnan szedted? 0
Egyenlet - Bev HOGYAN RENDEZZÜNK REAKCIÓEGYENLETEKET? Tóth Zoltán Tartalomjegyzék A reakcióegyenletek rendezése alapvetõ fontosságú mind a kémiai ismeretek megszerzése, mind azok alkalmazása szempontjából. A különbözõ típusú és bonyolultságú reakcióegyenletek rendezésének régóta ismertek általános módszerei, de a Journal of Chemical Education hasábjain ebben a témában évrõl-évre megjelenõ cikkek is jelzik, hogy azokat mindig lehet finomítani, alakítani. Az egyenletrendezési eljárások kutatásának kettõs cél ja van: egyrészt a már ismert módszerek finomításával, egyszerûsítésével, elemzésével segítséget nyújtani az egyenletrendezés különbözõ szinten történõ tanításához, másrészt a matematika és a számítástechnika eszközeinek felhasználásával a kémiai kutatás számára is hasznosítható eljárásokat fejleszteni ki. Amikor egy anyagi rendszerben kémiai reakció megy végbe, egy dologban biztosak lehetünk, hogy a különbözõ típusú atomok száma a reakció során nem változik meg. Az atomok megmaradásának törvényét a különbözõ alkotó elemekre felírt anyagmérleg-egyenletekkel fejezhetjük ki.