Tévedés lenne azt gondolni, hogy a munkaasztal és a szék megfelelően ergonomikus kialakításával már meg is teremtettük a megfelelő környezetet. Az irodai ergonómia sokkal több ennél, beletartoznak ugyanis olyan tényezők is, mint a világítás vagy az akusztika. Mik határozzák meg a dolgozó egészségét és teljesítményét? Kis iroda berendezése se. a munkahelyi eszközök a fizikai munkakörnyezet a feladat elvégzéséhez szükséges követelmények a dolgozók személyisége az adott épület jellemzői Az irodai ergonómia tehát nagyon fontos kérdés, még ha sokszor a jelentőségénél kisebb hangsúlyt is kap – érdemes odafigyelni rá! Iroda dekoráció – a bútorok Az iroda dekoráció lényeges elemei a bútorok, hiszen azok alapjaiban határozzák meg az iroda kinézetét, hangulatát, és azt is, mit üzen a cégünk a világnak. Ízlés és pénztárca kérdése, hogy egy cég komplett irodabútor-szetteket vásárol, vagy inkább stílusban egymáshoz illő darabokból építi fel az irodát, a lényeg ebben az esetben is az ergonómia. Hadd adjunk pár praktikus tanácsot ezen a téren is!
Nem mintha a nagyobb méretű irodák esetében olyan hihetetlenül egyszerű feladattal állna szemben a berendező, azonban egy kisméretű irodahelyiséget valóban kihívás úgy berendezni, hogy ne legyen zsúfolt, ennek ellenére mégis minden olyan eszköz megtalálható legyen odabent, amire szükség van a munka közben. Kerüljük el a zsúfoltságot! Érdemes az íróasztallal kezdeni. Legjobb, ha központi helyre rakjuk, hiszen mindent innen kell irányítani. A legjobb, ha az eszközöktől és a tárolóegységektől (fiókos alkalmatosságok, polcok, szekrények) nagyjából egyenlő távolságba helyezzük, hogy kényelmes legyen az általános elhelyezkedés. Ha zsúfolunk, mindent igyekszünk egy helyre tenni, hogy több szabad helyet tudjunk spórolni, azzal épp a tervek ellenkezőjét érjük majd el. Ha kicsi az iroda, ne problémázzunk a tényeken! Ötletek kis erkélyek és balkonok berendezéséhez, felfrissítéséhez. És ami mindennél lényegesebb és mindent meg kell, hogy előzzön: a tervezés. Mindig tervezzünk, mielőtt rendezkedni kezdenénk! Ha nem így teszünk és rögtönözve, vagy kizárólag esztétikai szempontokat figyelembe véve építkezünk a térben, akkor példának okáért olyan bakikat követhetünk el, minthogy rövid lesz a kábel a számítógép és nyomtató, vagy képmásoló eszköz(ök) között.
A TIBA Építész Stúdió egy másik projektje, a saját irodájuk is kiérdemelte ugyanezt az elismerést. (more…)
Pasztell színek használatával máris kellemes hangulatot varázsolhatunk a térbe, főleg, ha meleg színeket (barna, sárga, piros árnyalatai) alkalmazunk. A természetes fény is nagyon sokat jelent, növeli a teret, és a hangulatot is fokozza. Kis iroda berendezése 3. Ez azonban nem minden helyiségnél kivitelezhető, ebben az esetben olyan fényforrásról kell gondoskodni, amely elegendő fényt biztosít a helyiségben. Térnövelés bútorokkal, újabb tárolóhelyek elhelyezése A cég tevékenységétől függ, hogy mennyi irat, számla halmozódik fel az irodában, amelyekre folyamatosan szükség van, és amelyeket éppen ezért helyben kell tárolni. Egy kis méretű irodában a legelőnyösebb világos színű bútorokat elhelyezni, amelyek szellősek, légies kivitelűek. A modern, fémvázas könyvespolcok, vagy a térelválasztóként is funkcionáló, hátlap nélküli polcok remek megoldásnak bizonyulnak. A lényeg, hogy kerüljük el az iroda túlzsúfoltságát, amelyek a bútordarabok szellős elhelyezésével, és az ebben tárolt iratok, számlák rendben tartásával is kiküszöbölhetők.
Művészeti területen a néptáncos és színjáték tanszakos tanulóink fellépéseken szerepelnek a tanév során több alkalommal. A festészet tanszak diákjai különböző rajzpályázatokon mérik össze tudásukat. Városi, regionális, országos tanulmányi és sportversenyeken vesznek részt tanulóink. Ezekhez a versenyekhez szükséges a tehetségek kiválasztása és egyéni követésének működtetése. Pedagógusaink szakmai továbbképzéseken újítják meg ismereteiket, módszereiket követik a technika változásait. Anyagi fenntarthatóság - folyamatosan figyeljük a pályázatokat és részt veszünk bennük 2016-17. tanévben nyertes pályázatot vittünk végig a MATEHETSZ által kiírt: a Csoportos tehetségsegítő tevékenységek megvalósítására a "Tehetségek Magyarországa" című EFOP-3. 2. Tehetség művészeti iskola budapest. 1-15-2016-00001 azonosítószámú kiemelt projekt keretében megvalósuló pályázatban, 2017-18. tanévben kezdjük el Nemzeti Tehetség Program által kiírt, általunk megnyert: -1) A matematikai, a természettudományos és a digitális kompetenciák erősítését szolgáló hazai és határon túli tehetségsegítő programok című pályázatát, - 2) A hazai és a határon túli művészeti tehetséggondozó programok támogatása című pályázatát, -3) A tehetségsegítés feltételrendszerének javítását célzó hazai programok támogatása című pályázat.
Nevelőtestületünk tagjai elkötelezettek a tehetségek felismerésében, kibontakoztatásában és nyitottak az új módszerek megismerésében. Szívesen vesznek részt szakmai és módszertani megújulást szolgáló, gyakorlat orientált továbbképzéseken. A tehetség diagnosztizálásában, gondozásában pszichológus segíti munkánkat. A tehetségfejlesztő tevékenységünkben támaszt jelentenek intézményünk szakemberei gyógy és – fejlesztőpedagógusok, tehetséggondozásban jártas tanárok és tanítók. Külső szakemberek tudását is igénybe vesszük munkánk során. (pl. :Korom István-mentálhigiénés szakember, Dr. Tehetség művészeti iskola szeged. Jójártné Dr. Tóth Tünde-pszichológus, Sarusi Etelka- Pályaválasztási Tanácsadó vezetője, Ábrahám Krisztián- Kiskunsági Nemzeti Park munkatársa) A Tehetségpont tervezett hatóköre és együttműködései Az iskolánk életében fontos szerepe van a tehetséggondozásnak, így tevékenységünk saját általános iskolánkban felismert tehetségekre fókuszál. A közös cél érdekében a részt vevő szereplők hatékonyan együttműködnek. (szülők, tanárok, tanulók) Fontos szempont számunkra a szülők támogatása is, így a tehetséggondozásban részt vevő tanulók szüleivel való kapcsolattartás módjainak kidolgozása és lényegesen javíthatja a jövőben munkánk hatékonyságát.
Sorszám Név Cím Státusz 001 Tehetség Alapfokú Művészeti Iskola 7013 Cece, Szabadság tér 18 Aktív 002 SÁRBOGÁRD-Hősök tere 3 7000 Sárbogárd, Hősök tere 3 003 Nagylók-Kossuth Lajos u 1 2435 Nagylók, Kossuth Lajos utca 1 004 Paks-Tolnai u. 2 7030 Paks, Tolnai út 2 005 Mezőszilas-Németh László utca 14 7017 Mezőszilas, Némteh László utca 14 006 Szalkszentmárton-Petőfi tér 15. 6086 Szalkszentmárton, Petőfi tér 15 007 Sárkeresztúr-Szent István utca 50/b. Főoldal - Tehetség Művészeti Iskola. 8125 Sárkeresztúr, Szent István utca 50/b 008 Paks-Kereszt utca 13 7030 Paks, Kereszt utca 13 009 Budapest - Mogyoródi út 130. 1141 Budapest XIV. kerület, Mogyoródi út 130 Aktív
A továbbiakban is minden szándékunk a versenyek megrendezése. Majorette bemutatókat és területi versenyeket szervezünk 2002 óta. Zenei tehetségeink számára minden évben 2 növendékhangversenyt szervezünk. Fúvószenekarunk évente 2-3 alkalommal bemutató hangversenyeken mutatja meg tehetségeinket, illetve lehetőség szerint vendégzenekarok szereplésével közösen fesztivált szervezünk. Hagyományainkat a következő években is meg kívánjuk tartani. Új elemként tervezzük, hogy a versenyek, bemutatók mellett konzultációs lehetőségeket, tapasztalatcseréket, konferenciákat, bemutató foglalkozásokat biztosítunk az érdeklődők számára. Tabán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola | tehetseg.hu. Jó gyakorlataink bemutatása és terjesztése érdekében fejlesztő műhely foglalkozásokat szervezünk. Anyagi fenntarthatóság Tét Város Önkormányzat anyagi lehetőségeihez mérten támogatja általános iskolánk programjait. A tehetségpont létrehozásában közreműködő Téti Fiatalok Szellemi és Testi Fejlődéséért Alapítvány is biztosít forrásokat a tehetségfejlesztő programok lebonyolításához (Kisfaludy Napok, Erdei iskola).
A kérdőívek összeállításánál a következőkben a tehetséggondozó munkánkról, annak eredményességéről és hatékonyságáról is kérünk véleményeket. Az eredményességet az országos kompetenciamérésekből is kiolvashatjuk. Munkastílus Iskolánk több éve bevezette és működteti az integrált pedagógiai rendszert. Az IPR egyik nagyon fontos eleme az együttműködés tanulókkal, szülőkkel, civil szervezetekkel, fenntartóval és nem utolsó sorban a pedagógusoknak egymással. Az együttműködésre késztető attitűd átjárja intézményünk folyamatait. Szülők számára különböző fórumokat, összejöveteleket szervezünk. Tehetség művészeti iskola debrecen. Kulturális rendezvényeket szervezünk gyerekeknek, szülőknek, nagyszülőknek, a város egész érdeklődő lakosságának, többet civil szervezetekkel közösen. Rendszeres kapcsolatot alakítottunk ki a kisebbségi önkormányzattal, a téti kistérség különböző intézményegységeivel. Comenius 2000 minőségbiztosítási rendszert bevezetett intézményként fontos számunkra a partnerközpontú működés, amelynek legfontosabb értéke és alapköve a gyermek és annak személyisége.
Szoros kapcsolata van intézményünknek a Megyei Pedagógiai Intézettel, annak munkatársaival, akikre mindig számíthattunk szakmai konzultációk formájában. Ugyancsak szerteágazó a kistérségünk intézményeivel való kapcsolatunk, aminek segítségével gyümölcsöző együttműködések kiépítésére van lehetőségünk, amit segítenek a személyes kapcsolatok is. Kistérségi szinten évente kétszer szervezünk, illetve veszünk részt szakmai programokon. A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai A tanórán kívüli tehetséggondozás iskolánkban a következő területeket öleli fel. Oktatási Hivatal. Anyanyelvi és idegen nyelvi nevelés, drámapedagógia (színjátszás), matematikai-természettudományok, zene, modern tánc (majorette). Úgy érezzük, hogy a felkínált programok széles spektruma különböző adottságokkal rendelkező tanulóknak nyújt lehetőségeket. 20 éve szervezünk iskolánk névadójának emlékére különböző versenyeket, bemutatkozási lehetőségeket a Kisfaludy Napok keretében: rajzverseny, versmondó verseny, prózamondó verseny, matematika verseny, német verseny, kórustalálkozó, helyesíró verseny, nyelvi játékok vetélkedő, színjátszó találkozó.
Folyamatosan tartjuk a kapcsolatot a versenyeket szervező középiskolákkal illetve különböző kulturális intézményekkel.