Több adatkeretet tartalmazó csomagokat, új 100 GB mobilnetes tarifát, és korlátlan hálózaton belüli beszélgetést kínálnak a Telenor az új lakossági számlás díjcsomagjai. Az új tarifacsomagok többsége a korábbinál több adatot tartalmaz, így az egy gigabájtos belépő szintű Telenor XS csomag után következő, Telenor S csomagban három gigabájt található, és ezzel a tarifával korlátlan hálózaton belüli beszéd is elérhető, készülékvásárlás nélkül, 11 hónapos hűséggel, e-Komfort csomaggal. Újdonság, hogy a közepes, M kategóriájú tarifacsomagokat gyakorlatilag klónozta a Telenor, így az ügyfelek kétféle Hiper M csomagból választhatnak aszerint, hogy inkább több mobilnetre, vagy korlátlan beszélgetésre van szükségük. E Komfort Csomag. A Hiper M Net csomagot a Telenor a 100 GB-os kiegészítő adatjegy népszerűségére építve hozta létre. Ebben száz giga belföldi hipernetezés – amelyből 12 gigabájt használható az 1-es roaming díjzónában, azaz az EU-n belül –, valamint 120 perc belföldi hívás található, és a csomag a Telenor S-nél részletezett feltételekkel érhető el.
A sikeres megrendelésről visszaigazoló e-mailt küldünk. Regisztrálok | Belépek a Yettel fiókba Telefonon: Hívd telefonos ügyfélszolgálatunkat, a 1220-at, és kérj ügyintézőt! Személyesen: Keresd fel bármely üzletünket. További tudnivalók az Elektronikus számláról
Időalapú, digitális BKK jegyek a Yettel mobiltárcájában A Budapesti Közlekedési Központ (BKK) vonaljegyével, és 30 illetve 90 perces időalapú digitális jegyeivel bővül a Yettel Wallet kínálata. Az időalapú jegyekkel meghatározott időn belül többször is át lehet szállni, és oda-vissza irányokba is használhatók. Nyaraláshoz kínálja új mobilnet-tarifáját a Telenor ⋆. Az időalapú jegyekkel minden, érvényességi időn belül elkezdett utazást be lehet fejezni Budapesten belül, még akkor is, ha az tovább tart, mint 30 vagy 90 perc. A vásárlás a Yettel Wallet applikációján keresztül, kényelmi díj nélkül a mobilszámla terhére bonyolítható le. ( Digitrendi) *** A világ legyorsabb 36 qubites kvantumszimulátora a Fujitsunál A Fujitsu kifejlesztette a világ leggyorsabb kvantumszimulátorát, amely 36 qubites áramkörök kezelésére képes a FUJITSU PRIMEHPC FX 700 szuperszámítógépével dolgozó klaszteren. Az új szimulátor a világ leggyorsabb szuperszámítógépében, a Fugakuban is használt processzorral dolgozik. Az új kvantumszimulátor nagy sebességgel képes párhuzamosan futtatni a "Qulacs" kvantumszimulátor-szoftvert, megduplázva a teljesítményt más fejlett kvantumszimulátorokhoz képest.
Posted by kapudrog a Gyurcsánnyal fotózkodáshoz 2 years ago Log in or sign up to leave a comment level 1 Azt hittem már tanítónéni nulláról indexelt... level 2 Amennyi programozó viccet látok erre az ember azt hinné mi leszünk a második India. level 1 · 2 yr. ago ilyen univerzális balhék meg zárcsökkentés Ilyen amikor a tanító néni soha nem volt a legélesebb kés a fiókban, de a szülei ráerőltették a magolást, majd jelentkezett tanítónak, mert máshová nem vették fel. Bencécske, ne feleselj, a tanító néni jobban tudja : hungary. level 2 No offense senkinek de szerintem manapsag tanarnak, tanitonak aki elmegy az orult, nem egy okbol. Szar berezes, kilatastalan eletpalyamodell, rengeteg munka, stressz, plane ha olyan gyerekek kozt van... level 2 javítás: ilyen amikor a tanárok ebben az országban olyan szinten nincsenek megbecsülve, és olyan szánalmas a fizetésük, hogy a tanárok kerek perec azt mondják az értelmesebb gyereknek, hogy "ne menj tanárnak kislányom/fiam, sokkal többre viheted máshol" level 1 · 2 yr. ago Osztrák-Magyar Monarchia Tragikomédia.
Több mint hatvanan voltunk már akkor is, és ez szám, azóta még emelkedett. Szeretnék most pár szál virággal betoppanni a tanító nénihez és kicsit elbeszélgetni. De már hosszú évek óta az égi katedrán tanít. Melyik mód a helyes a sorszámok írásánál? Például: 40. vagy 40-dik?. Ezért most csak magam elé képzelem alakját, ahogy türelmesen újra meg újra elmagyarázza – a gyengébbek kedvéért – a matekpéldát. S szinte látom, ahogy a gyöngybetű mellé felírja a macskakaparásokat is a táblára. Csakis az én kedvemért! Megosztás Címkék
Nem baj, mondta neki, hogy úgy írsz, mint a doktor bácsik a receptet, mert a lényeg, hogy a tartalom és a helyesírás hibátlan. Lehet még belőled okos ember, járhatsz még majd egyetemre is. Csak a matematikát kellene még kicsit jobban megszeretned… Nos, tanító néni, jelentem, azóta sem javult semmit az írásom, sőt még rondább lett, és a matematikát nem szerettem meg soha. De mélyen meghajlok mindenki előtt, akinek ez megy. S most már azt is tudom, miért volt olyan sokszor bekötve a feje. Tanító néni helyesírása. Szörnyű migrénekkel küszködött, de mi, apró gyerekek, ezt akkor még nem értettük. Köszönöm, tanító néni, hogy szeretett. Hogy bevezetett a betűk és számok birodalmába. Hogy mindig odafigyelt rám, sokat dicsért, s ha elakadtam valamiben, mindig biztatott, hogy fog ez még menni. Köszönöm, hogy bízott bennem, s mindig én kaptam a leghosszabb verset, hogy tanuljam meg nőnapra… Köszönöm, hogy később is, amikor már felsős, gimnazista, egyetemista lettem, figyelemmel kísérte életem alakulását. Köszönöm, hogy büszke volt rám és engem is beírt abba a kis füzetébe, hová azokat a diákjait jegyezte fel, akik diplomát szereztek.
Mindent megengedtek neki, nem volt tilos semmi. Az apukája azt vallotta, hogy olyan sokat szenvedett, hogy mindent megérdemel, és mindent szabad. Sőt később, ahogy nőtt arra buzdította, hogy szerezzen meg magának mindent, harcoljon ki, vegyen el mert ő megérdemli. Ez baj volt! Anett ugyanis ehhez hozzászokott. Nem alkalmazkodott, nem engedett senkinek. Mindent magának akart, és ha nem kapta meg, erőszakkal elvette. Ehhez társult még erős, akaratos egyénisége is. Így került iskolába. Rögtön az elejétől elkezdődtek a problémák az osztálytársaival. Ezek egyre szaporodtak minden beszélgetés, kedves kérés ráhatás ellenére is, így pszichológusi kezelést javasoltunk. El is jártak rendszeresen, de Anett nem nagyon változott. Néha volt némi kis javulás, de a legközelebbi konfliktushelyzetben újra kitört belőle az agresszivitása. A tanító néni jegyzetei: Válasz: Olvasás. Durván mondta meg a véleményét a felnőtteknek is. Az osztálytársai rettegtek tőle, mert okkal, ok nélkül bántotta, megverte, megrugdosta őket. Anett ma felsőtagozatos. Viselkedése alig változott.
Kivetül lelki problémákra is. 2. osztályban már csúfolhatják is érte. Ez az önbizalmát nagyon visszaveszi. Szabi esete Szabit - a nevet megváltoztattam- nem vitték el logopédiai kezelésre. Jó képességű ügyes kisfiú volt, de az "r" helyett "l"-et mondott. Az r betűt megtanulta írni, és kezdetben jól is alkalmazta, de ahogy szaporodtak a szavak, amiket írtunk egyre jobban keverte. Nem tudta kimondani rendesen a barátai nevét, az enyémet sem. Ugyan nem csúfolták érte, de láthatóan zavarta. Egyre csendesebb, befeléfordulóbb lett. Végül teljesen ellenzékivé vált. Nem tudtam meg később mi lett vele, mert másik városba költöztek. Tanulság: Nagyon aranyosak a selypítő gyerekek középső csoportig. - Én is őrzöm a fiamról azt a magnófelvételt, amire rámondja a " Jépa, jetek modojó... " c. mondókát. - De nagycsoportban már nem ez a lényeg, hanem az, hogy mindenképpen kezeltessük. Ne tegyük ki a gyerekünket a fent leírt veszélyeknek. Az "r" az csak egy hang. Olyan, mint egy hógolyó, látszólag ártalmatlan.
A magyar oktatási rendszer pedig ekkor támasztja a legnagyobb elvárásokat a gyerekre az eredmények és a továbbtanulás miatt. A régi nyolcosztályos gimnázium negyedik osztálya, tehát a 14–15 évesek osztálya, a legkönnyebb osztály volt, sok ismétléssel. Miért? Mert a gyerek kamaszodik és ilyenkor nem szabad megterhelni. Sajnos totálisan elfelejtettük, hogy milyen is a gyerek fejlődése, terhelhetősége, pedig azóta számtalan endokrinológiai, neurobiológiai, neurofiziológiai vizsgálatból tudjuk, hogy ez mennyire így van. Régen ez tapasztalatból ment, 7-8. osztályban szinte csak ismétlés volt. Az iskola a gyerek dolga Vekerdy Tamás szerint a szülői korrepetálás normális lefutási görbéje a következőképpen néz ki jó szülő, jó gyerek és jó kapcsolat esetén: 3 perc után: "Úristen, a gyerekem hülyébb, mint gondoltam. " – fogalmazódik meg a szülő fejében. A második 3 perc után: "Ez a gyerek nem csak hülye, még jellemtelen is. " – gondolja a kedves anyuka és apuka. A harmadik 3 perc után: "Ez a gyerek engem nem szeret. "
Amennyiben automatikus rendszerünk nem képes kielégítő választ adni, kérdésével forduljon bizalommal közönségszolgálatunk munkatársaihoz!