Április 22-én nagy volt a sürgés-forgás a Vám utcai óvoda udvarán. Ezen a napon óvodánk környezetének szépítése került előtérbe. A Föld Napja alkalmából a csoportok közösen rendezték, szépítették az udvart. Virágos kertünk is megújult a szülők együttműködő segítségével, hiszen gyönyörű virágpalántákkal érkeztek ma a gyerekek az oviba. A pedagógusok átkapálták a kerteket, ahová a gyerekek még több palántát ültethettek. Zöld óvodaként fontos számunkra, hogy olyan érdekes programokat biztosítsunk mindhárom korosztály számára, ahol játékosan formáljuk, alakítjuk a gyermekek környezettudatos szemléletét. Mi, a Napocska csoportban sok képeskönyvet néztünk a témával kapcsolatban, ami nagyon jó gondolatébresztő volt a három éves korosztálynak is. Közösen átültettünk egy virágot, amit egyelőre a csoport teraszán tartunk, hogy minden nap megfigyelhessük a változásokat, amikor pedig kellően megerősödik, ki is fogjuk ültetni. Elkészítettük papírtányérból a Földet, mely köré egy fekete papírra, a már nem használt, kidobásra szánt fogkefékkel pöttyöztük oda a csillagokat.
Beszélgettek arról mi mindenre van szüksége a növényeknek a fejlődéshez. Ismerkedtek a földgömbbel, megfigyelték rajta a vizeket, szárazföldeket. Készítettek gilisztafarmot, ahol megfigyelték e parányi lények föld alatti számunkra láthatatlan, de hasznos munkáját. Készültek kreatív képek a Földről különböző technikákkal. És természetesen tanultak verseket, dalokat a gyermekek melyek e naphoz kötődtek. Élményekkel és új ismeretekkel gazdagodott minden Mókus csoportos gyerkőc a Föld napja megünneplése során. Arany Gabriella óvodapedagógus Mókus csoport Micimackó csoport Föld napja - Micimackó csoport - Andi néni Katica néni /Kattintson a nagyobb képért! /
a(z) 10000+ eredmények "óvoda matek föld napja" Föld napja Egyező párok 1. osztály Környezetismeret Igaz vagy hamis Óvoda 2. osztály Föld napja - szókereső Szókereső Általános iskola 3. osztály 4. osztály Nyelvtan Irodalom Egészség Labirintus Föld napja- Megmentem a földet. Föld Napja Kvíz Párosító Logopédia Üss a vakondra Csoportosító Irodalom
A gyerekek nagyon élvezték és az elkészült művekből kiállítást készítettünk a csoportban, ahol büszkén mutatták egymásnak ki-melyiket készítette. Beszélgettünk a különböző anyagokról is: műanyagról, papírról, melyiknek milyen a tapintása, melyik mely hulladékgyűjtőbe tartozik. Egy játék során elszórtunk néhány műanyag hulladékot: zacskó, flakon, ételes doboz, üres, kimosott joghurtos doboz; illetve néhány papír hulladékot: lapot, kartont, szalvétát, üres gyümölcsleves dobozt. Azt játszottuk, hogy kirándulni megyünk és minden olyan dolgot, ami nem való az erdőbe, össze kell gyűjtenünk. Az összegyűlt szemetet pedig a megfelelő helyre kellett kidobni. Nagyon sokat tanultunk a héten arról, hogy életkoruknak megfelelő szinten hogyan tudunk továbbra is vigyázni a minket körülvevő világra. Témához kapcsolódó mesékkel, versekkel, vidám énekekkel, természettudományos linkek ajánlásával, színezőkkel, vizuális ötletekkel, képességfejlesztő feladatok adásával tettük színessé ezt a napot. Képeink is ezt mutatják, amelyek a galériában tekinthetőek meg.
Felfedeztük szépségét, hasznát az egyszerű, de gyönyörű kis pongyola pitypangnak, és lehetett belőle mézet főzni, vagy csak bóbitáját jó messzire fújni. Kézműveskedést szinte minden napra ajánlottunk, mert sok kisgyermek szívesen végzi. Lehetett ragasztani pillangót, krumplival nyomdázni pitypangot, üveggolyóval festeni a Földet, vagy liszttel rajzolni. Mindenki kedvére választhatott. A versek, mondókák ismétlése sem maradt ki, mint pl. : Akinek a szeme kék, takarója a nagy ég. Akinek a szeme zöld, puha ágyat vet a Föld. Akinek barna, eledele alma. Akinek fekete, liliom a tenyere. Azzal zárjuk a hetet, hogy ha már ilyen szép Földön élhetünk, akkor vigyázzunk is rá nagyon. "Jól vigyázz kicsi kéz mit teszel…. " Mindenkinek kívánunk jó egészséget, hogy minél hamarabb találkozhassunk ismét az óvodában. Évi néni, Rita néni, Marika néni, Andi néni, Gabi néni
Az első 20 római szám: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV, XVI, XVI, XVII, XVIII, XIX, XX. Római számok ezernél nagyobb számokhoz A több ezer vagy még nagyobb számok jelölése a "kisebb" számok logikájától némileg eltér. Kétféle jelölésmódot használtak: AZ "APOSTROPHUS" A D-t |Ɔ, az M-t C|Ɔ alakra is át lehet írni. Ebben a rendszerben az eredeti alakhoz illesztett Ɔ tízzel való szorzást jelöl: |Ɔ 500 |ƆƆ 5000 |ƆƆƆ 50000 Ha ezer az alapalak, akkor előre is ugyanannyi C-t kell felírnunk, ahány Ɔ-t hátra írtunk: C|Ɔ = 1000 CC|ƆƆ = 10000 CCC|ƆƆƆ = 100000 A "VINCULUM" Egy másik, az előzőnél egyszerűbb rendszer alapján, ha egy római szám fölé vízszintes vonalat húzunk, akkor annak ezerszeresét fejezzük ki: V̅ = 5000 L̅ = 50000 X̅ = 10000 C̅ = 100000 M̅ = 1000000 Nagy számok írása római számok használatával: Napjainkban ritkán fordul elő, de ha mégis, akkor a vinculum használható. Azaz 5000 feletti nagy számot vízszintes vonallal fejezünk ki: 4000 MV̅ vagy MMMM 5000 V̅ 6000 V̅M 7000 V̅MM 8000 V̅MMM 9000 MX̅ 4211 MV̅CCXI 4888 MMMMDCCCLXXXVIII vagy MV̅DCCCLXXXVIII Olyan is előfordul, hogy annyi M-et írnak, ahány ezerről szó van.
A római számok / számok listája. Római számok keresése Római számok diagram 1 5. 10. 50 100 500 1000 I V X L C D M Szám Római szám Számítás 0 nincs meghatározva 2 II 1 + 1 3 III 1 + 1 + 1 4 IV 5-1 6. VI 5 + 1 7. VII 5 + 1 + 1 8. VIII 5 + 1 + 1 + 1 9. IX 10-1 11. XI 10 + 1 12. XII 10 + 1 + 1 13. XIII 10 + 1 + 1 + 1 14. XIV 10-1 + 5 15. XV 10 + 5 16. XVI 10 + 5 + 1 17. XVII 10 + 5 + 1 + 1 18. XVIII 10 + 5 + 1 + 1 + 1 19. XIX 10-1 + 10 20. XX 10 + 10 21. XXI 10 + 10 + 1 22. XXII 10 + 10 + 1 + 1 23. XXIII 10 + 10 + 1 + 1 + 1 24. XXIV 10 + 10-1 + 5 25. XXV 10 + 10 + 5 26. XXVI 10 + 10 + 5 + 1 27. XXVII 10 + 10 + 5 + 1 + 1 28. XXVIII 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1 29. XXIX 10 + 10-1 + 10 30. XXX 10 + 10 + 10 31. XXXI 10 + 10 + 10 + 1 32. XXXII 10 + 10 + 10 + 1 + 1 33. XXXIII 10 + 10 + 10 + 1 + 1 + 1 34. XXXIV 10 + 10 + 10-1 + 5 35 XXXV 10 + 10 + 10 + 5 36 XXXVI 10 + 10 + 10 + 5 + 1 37 XXXVII 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 38 XXXVIII 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 + 1 39 XXXIX 10 + 10 + 10-1 + 10 40 XL 50-10 41 XLI 50-10 + 1 42 XLII 50-10 + 1 + 1 43 XLIII 50-10 + 1 + 1 + 1 44.
Figyelt kérdés Köszii. :-D És lécci ne linket, mert neten én is találtam, csak nem tudom, hogy azt hogyan kell leírni. :) 1/9 anonim válasza: 38% MMMMM Mivel az M az 1000-et jelenti. 2011. szept. 7. 16:55 Hasznos számodra ez a válasz? 2/9 anonim válasza: leírsz 2 normális C-t és egy normális I-t és utána két fordított C:D remélem segítettem 2011. 16:55 Hasznos számodra ez a válasz? 3/9 anonim válasza: 1 vok sztem nem MMMMM mert itt találtam [link] (bocsi h linkeltem) 2011. 16:56 Hasznos számodra ez a válasz? 4/9 anonim válasza: 2011. 16:57 Hasznos számodra ez a válasz? 5/9 A kérdező kommentje: 6/9 anonim válasza: 2011. 19:21 Hasznos számodra ez a válasz? 7/9 anonim válasza: Az első egy jó nagy hülyeség, 3 megegyező római számot egymás mellé tilos írni! PL. : 9=IX és nem így: VIIII 2013. márc. 15:37 Hasznos számodra ez a válasz? 8/9 bunduli válasza: 123456 CXXIII*M CDLVI mert V*M 5000-et jelent márc. 8. 10:57 Hasznos számodra ez a válasz? 9/9 bunduli válasza: Multiplikationsschreibweise [link] márc.
De: egy levél (unae (nem: singulae! ) litterae). Jegyezzük meg: bis bina quot sunt? (mennyi 2 x 2? ) - bis bina sunt quattuor (2 x 2 = 4). Consul II. III. IV. olvasása "consul iterum vagy secundum, tertium, quartum (másod, harmad, negyed ízben consul)