A Debreceni Egyetemen december óta kidolgozás alatt áll a 2021-24 közötti időszakra vonatkozó Intézményfejlesztési Terv (IFT). A dokumentum egyik eleme a stratégiai fejlesztési célok meghatározása mellett az intézmény lehetséges új működési modelljének a vizsgálata az egyetem és a 14 kar vezetői (dékáni kollégium), valamint a hallgatói képviselők egybehangzó javaslatára. Intézkedési terv – Gedói Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola. Jelenleg a kérdéskör belső egyeztetése és vizsgálata zajlik. Az intézményi javaslatról szóló döntés megszületéséig a témával kapcsolatos híreszteléseket a Debreceni Egyetem nem kívánja kommentálni.
Az intézményfejlesztési terv célja, hogy a párhuzamos képzések megszűnjenek és a diákok piacképes tudással kerüljenek ki az iskolából. A bizottság elé kerülő javaslat így szakközépiskolák esetleges összevonását is felveti. A Debreceni Egyetem közleménye - Intézményfejlesztési Terv (2021-24) | DEBRECENI EGYETEM. A keddi Oktatási Bizottsági ülést követően a döntés előkészítői és az Oktatási Iroda munkatársai fórumsorozatot szerveznek, óvodák esetében a Szülői Közösségek, a javaslat által érintett általános iskolák esetében valamennyi szülő részére. A fórumok időpontjairól az érintettek levélben értesítést kapnak. Kérjük a sajtó segítségét is az aktuális fórumok időpontjának közzétételében!
TÁMOP 3. 1. 4-C "Innováció a Magyarnándori Általános Iskolában" A 2015. márciusában meghirdetett TÁMOP 3. 4-C Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem pályázatra a Balassagyarmati Tankerület több iskolájához hasonlóan intézményünk is beadta dokumentációját. A pályázat eredményét 2015. májusában kaptuk kézhez: eldőlt, hogy sikeresen belefoghatunk pályázati projektjeinkbe, melyet a kiíró döntése szerint 12 millió forintos támogatással valósíthatunk meg. Intézményfejlesztési terv általános iskola. A projektmenedzsment – Selmeczi Zoltán főosztályvezető (POK), Jónás Attiláné (pénzügyi vezető KLIK Balassagyarmati tankerülete) és Karkusz Rita (intézményvezető) a pedagógusok vállalásai és elképzelései alapján hosszas egyeztető munkát követően végig szervezte, és irányította a pályázat minden elemét. A TÁMOP 3. 4. -C segítségével az iskolánk által szervezett programjainkon diákjaink térítésmentesen vehetnek részt.
Fentiek alapján módosításra került az Intézkedési Tervünk is. A változásokat dőlt betűvel jelöltük, melyet az alábbi linken egybeszerkesztve olvashatnak. Intézkedési terv – Munkácsy Intézkedési terv – Vörösmarty Intézkedési terv – Gárdonyi A tanulók biztonsága, a sikeres védekezés, az iskola működésének megőrzése érdekében ezúton is köszönöm támogató együttműködésüket a szabályok betartásában. Kiskunlacháza, 2020. szeptember 28. ) Baranyi Béla s. k. (mb. intézményvezető) TÁJÉKOZTATÓ (2020. 09) Kedves Szülők! Az Emberi Erőforrások Minisztere módosította a köznevelési intézmények számára kiadott Intézkedési Tervet. Intézményfejlesztési terv általános iskola budapest. Ennek alapján intézményünk is kiegészítette, módosította a székhelyintézményre és a telephelyekre vonatkozó eljárásrendjét, amelyet az alábbi linken egybeszerkesztve olvashatnak: Intézkedési terv – Munkácsy Intézkedési terv – Vörösmarty Intézkedési terv – Gárdonyi A változásokat dőlt betűvel jelöltük. Kérem szíves együttműködésüket az intézményünk módosított INTÉZKEDÉSI TERVÉBEN foglaltak betartása és végrehajtása érdekében.
"Földforgatók"- Iskolakert program Nógrád Megyében 2018-2021 pályázat A Nemzeti Agrárgazdasági Kamara és a Váci Egyházmegyei Karitász, továbbá az Iskolakert Alapítvány által meghirdetett pályázaton iskolánk diákjainak zöme vesz részt két pedagógus kolléga útmutatása mellett. A pályázatban a diákok iskolakertet művelnek, továbbá pályaorientációs napon vesznek részt az iskolánkkal együttműködő Lipthay Béla Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnáziumban. A művelésre alkalmas földterületet a település önkormányzata biztosítja számunkra a falu tájháza melletti területen. A pályázaton eszközöket, szerszámokat, vetőmagokat, elméleti továbbképzéseket nyertünk. A projekt vélhetően hozzásegíti diákjainkat a mezőgazdasági termelés megismeréséhez, a háztáji kiskertművelés alapismereteinek elsajátításához, és a mezőgazdasági szakmák megkedveltetéséhez. Pályázatok – Magyarnándori Általános Iskola. Terményeinket közösen tudjuk felhasználni: akár egy-egy egészségnap keretében, akár egy közös főzőcske-nap alkalmával mindannyiunk örömére.
Ugyanis a mosógép nagyon sok helyet foglal, ráadásul fölöslegesen. Tehetjük például a konyhába, vagy esetleg rendelkezésünkre áll egy mosókonyha, vagy bármilyen külön helyiség, ahová víz is van vezetve. akkor talán jobban tesszük, ha nem mindenképpen a fürdőszobai elhelyezést preferáljuk, ezzel is kényelmesebbé tehetjük a mozgást a fürdőszobákban
Kicsi helyiségekről itt és itt is olvashattok még. Érdekel a lakberendezés? Gyertek, csatlakozzatok a fb csoportomhoz! Ott kérdezhettek, segíthettek másoknak, jól érezhetitek magatokat hasonló érdeklődésű emberek között. Az instagram oldalamon pedig egyben láthatjátok 3D-s látványterveimet, a megvalósult lakásbelsők – és DIY munkáim fényképeit.. Ha pedig nem szeretnétek a továbbiakban lemaradni legfrissebb bejegyzéseimről, iratkozzatok fel Hírlevelemre! Kis fürdőszoba ötletek berendezése. Itt tehetitek meg:
Ha mindez még nem lenne elég, akkor a megtévesztés művészetét is bevethetjük. Nem kell semmi bűvésztrükkre gondolni, viszont a vizuális térnövelés szintén előnyös lehet a fürdőszoba ötletek kis helyen történő tervezése során. Ehhez nem kell falat bontanunk, helyette elég egy méretes tükröt elhelyezni, ami olyan hatást eredményez, mintha nagyobb lenne a helyiség. Mi a helyzet akkor, hogyha ablak sincs a fürdőben? Akkor a fénytechnikát kell segítségül hívni. A fürdőszoba berendezése és ergonómiája – I. rész – Yellow Group Interior Design. Elvégre a megfelelően elhelyezett fényforrások sokat segítenek, sminkelés, borotválkozás közben és egyedi hangulattal ruházhatják fel a fürdőt. Fürdőszoba ötletek kis helyen kompromisszumok nélkül Hogyha komolyabb beruházást tervezünk, akkor elsősorban azt kell eldöntenünk, hogy a kád vagy a zuhany mellett tesszük le a voksunkat. Ha nem tervezünk hosszú percekig a kádban relaxálni és úgy általában beérjük egy kellemes, frissítő zuhannyal, akkor felesleges a kádat a fürdőben hagyni. Rengeteg helyet nyerhetünk, ha helyette a zuhanyt választjuk.
Kép forrása: A jobb helykihasználás érdekében, a szaniterek közül részesítsük előnyben a sarokkádakat, kisebb méretű egyenes kádakat, ülőkádakat, hosszított, de keskeny mosdókagylókat és a falra szerelt WC kagylókat. Nem mindegy a berendezési tárgyak formája sem! A lekerekített formák barátságos, otthonos hatást keltenek, ráadásul a szögletes formájú berendezési tárgyaknál kevesebb helyet foglalnak el, így jó szolgálatot tesznek a kisméretű fürdőszobában. A különböző sarokmegoldások, például a sarokkád, sarokba helyezett zuhanyzó, vagy egy sarokmosdó a hozzáillő sarokbútorral, szintén segít a fürdőszoba területének jobb kihasználásában. Kis fürdőszobában talán a tárolás megoldása az egyik legnehezebb feladat, mivel sok apró tárgy számára kell helyet találnunk, úgy, hogy bármikor könnyen hozzáférhetők legyenek. Kis fürdőszoba berendezese . Minél kevesebb dolgot hagyunk szem előtt annál nagyobbnak fog tűrni a tér. Az előbbiek miatt adja magát a gondolat, hogy mindent zárt szekrényekben helyezzünk el, ez azonban nem jó megoldás, mivel optikailag szűkíti a teret.