Fenntartó Plébánia Alapítvány Diákszövetség Diákszínpad Erasmus E-napló Elérhetőség Iskolatörténet Patrónusok Bemutatkozás Általános Iskola Gimnázium Kápolna Betlehem DÖK Zeneterem Archívum Felvételi Aktuális
A Tehetségpont specifikus és konkrét programjai Terveink szerint ún. "Pull-out" programokat szeretnénk bevezetni, melynek során a hét egy napján kapnak speciális képzést a valamilyen területen kiemelkedő tanulók. Egyenlőre négyféle típusú programkínálatból lehetne egyet-egyet választaniuk (természettudományos, idegen nyelvi, informatikai, művészeti). További terveink még: családi programok szervezése, egészséges ifjúságért előadások, vetélkedők sportversenyek, nyelvvizsga felkészítés, alapfokú számítógépkezelői bizonyítvány megszerzési lehetősége, tanulmányi versenyek, munkahelyteremtő- megtartó képzések bevezetése, Szabadtéri Színházi Napok. Szent Imre Katolikus Gimnázium, Általános iskola és Kollégium adatok és képzések. Célunk, hogy megértsük a tehetséget, segítsünk nekik abban, hogy a tehetséges tanulók felismerhessék és fejleszthessék képességeiket, ösztönözzük kreativitásukat (amelyet a ma fennálló iskolarendszerek többsége nem preferál) és nem utolsósorban felkészítsük a gyereket arra, hogy kreatív és tehetséges felnőtté válhasson a jövőben. Célunk, hogy olyan alternatívákat tudjunk nyújtani, amely a tehetséges gyerekek sokoldalú fejlődését biztosítja, és amely a kreatív, szociokulturálisan hátrányos helyzetben lévő gyerekekre is kiterjed.
A kollégák, akik a tehetséggondozásban részt vesznek magas szintű szaktudással és szakismerettel rendelkeznek, jó a beszéd- és kommunikatív képességük, megértőek, nyitottak az önképzésre és továbbképzésre. Kifejezetten jó gyermekismerettel, problémaérzékenységgel bírnak. Véleményünk szerint a legjobb befektetés azoknak a gyerekeknek a fejlesztése, akik az átlagosnál jobb potenciállal rendelkeznek. A tehetséges gyerekek megfelelő fejlesztésével saját leendő vezetőinket neveljük, azokat, akikre a jövő problémáinak megoldása vár. A tehetséges gyerek igazi kihívást jelent a tanároknak. Gondolkodása gyorsabb, logikusabb, mint az átlagos gyereké, kritikus, állandó aktivitásával, humorával zavarja az óra menetét, ugyanakkor személyisége mégis gyermeki, szüksége van nevelésre. Ezért is mondhatjuk, hogy a tehetséggondozás többszörösen összetett feladat. Rendkívül fontos a családi otthon szerepe is, különösen a korai tehetségfejlődés szempontjából, de legalább ilyen fontos, hogy a későbbiekben az iskola segíti-e a tehetség fejlődését, tudja-e kompenzálni a környezeti hátrányokat.
Mária Terézia Bécsben született 1717. május 3-án. Habsburg-házból származó osztrák uralkodó főhercegnő, 1740–1780 között magyar és cseh királynő, I. Ferenc német-római császár felesége, a Habsburg-Lotharingiai-ház ősanyja. [1] Édesapja VI. Károly német-római császár – III. Károly néven magyar király – a Habsburg-ház utolsó férfi leszármazottja volt. Édesanyja Erzsébet Krisztina braunschweig-wolfenbütteli hercegnő volt. Az uralkodópár négy gyermeke közül Mária Terézia főhercegnő másodikként született. [1] Mária Terézia 1736. február 12-én Bécsben feleségül ment Lotharingiai Ferenc István herceghez. Házasságukból 16 gyermek született, így létrejött a Habsburg-Lotharingiai-ház. [1] VI. Mária terézia elite 3. Károly császárnak nem volt férfi utódja, ezért halála után háború bontakozott ki az osztrák örökség megszerzéséért. Lányát, Mária Teréziát 1740. október 22-én koronázták királynővé. Beiktatását korábbi vállalásával ellentétben II. Frigyes porosz király nem ismerte el. Kirobbant az osztrák örökösödési háború.
ÉVÉBEN, 1810. OKTÓBER 3-ÁN HALT MEG BUDÁN A SORS RENDELÉSÉBŐL E GYÁSZEMLÉKET GYÁSZOLÓ FIAI ÁLLÍTOTTÁK A LEGSZERETETTEBB ÉDESANYÁNAK. A Pázmándi Kempelen családba házasság útján bekerültek az Almásy família tagjai is Almásy Antal és hitvese, Kempelen Mária Terézia szintén a kriptában alusszák örök álmukat. Sírtábláik feliratának (ezek a templomhajó jobb és bal oldalán található piszkei fehér mészkőtáblák) fordítása a következő: A PÁZMÁNDI KEMPELEN MÁRIA TERÉZIÁNAK, A KIVÁLÓ ERÉNYŰ, SZÉPSÉGŰ, VAGYONÚ (hozományú) ÉS CSILLAGRENDDEL KITÜNTETETT (hölgynek), MIDŐN ÉLETÉNEK 52. HARMONIKUS ÉS BOLDOG HÁZASSÁGÁNAK 34. Mária terézia elite team. ÉVÉBEN, 1823. MÁRCIUS 1-JÉN AZ ÉLŐK KÖZÜL ELRAGADOTATOTT. (Állítatta) GYÁSZOLÓ FÉRJE, A HÁROM GYERMEKÉVEL ELÁRVULT ZSADÁNYI ÉS TÖRÖKSZENTMIKLÓSI ALMÁSY ANTAL, A MAGYAR CSÁSZÁRI ÉS KIRÁLYI TANÁCSOS. A férj sírtábláján a következő olvasható: ZSADÁNYI ÉS TÖRÖKSZENTMIKLÓSI ALMÁSY ANTAL SÍREMLÉKE (CSÁSZÁRI ÉS KIRÁLYI KAMARAI ÉS HELYTARTÓI TANÁCSOS), AKI, MIUTÁN 40 ÉVÉT SZENTELTE AZ ÁLLAMI SZOLGÁLATNAK, 1834.
Terézia anyát 1985. november 17-én a római Szent Péter bazilikában az egyház a boldogok sorába iktatta. 1998. szeptember 3-án Rosemary Howarth általános főnöknő jelenlétében a Regensburg melletti Walhalla Pantheonjában elhelyezték Terézia anya szobrát. A Walhallát I. Lajos (1845-1886) bajor király alapította. Az 1842-ben megnyílt görög templomot idéző épületben a korábbi korokban kiemelkedő teljesítményt nyújtó német származású személyek emlékét tisztelik. A Kongregáció Terézia anya halálakor 1879-ben Tartományok Házak Nővérek Jelöltek Növendékek Bajorország 135 810 254 33 967 ilézia 5 24 63 7 134 17 1 875 Ausztria 9 76 22 2 068 Magyarország 10 143 64 4 052 Amerika (nyugat) 94 791 206 21 316 Amerika (kelet) 31 341 68 11 316 ÖSSZESEN 291 2 319 636 77 682 Nevezetes időpontok a Kongregáció életében 1797. 06. 20. Terézia anya születése 1833. 10. 24. A Kongregáció születése 1985. 11. 17. Terézia anya boldoggá avatása (Róma) 1843. 16. A müncheni anyaház alapítása 1847. 09. A Habsburg-Lotaringiai ház „ősanyjának” élete – Mária Terézia-filmek (2. rész) - Blikk. 02. Első amerikai zárda Baltimore-ban 1858.