"Hello Zsolt vagyok! " - hangzik el mindennap a Petőfi Rádióban, de ugyanez a hang, ugyanezt a mondatot nem mondhatta jónéhény évvel ezelőtt a z egyik piacvezető budapesti r ádióban. Ott mindenki Ziziként ismerte. Zizi, vagy Zsolt bárhogy is, de ugyanaz az ember, aki, ha kell interjú közben bratyizik az utcán a kutyáját megsimogató emberekkel, vagy kiabál át Budapest közepén, hogy "Szia Öcsi bácsi! ". Zizi csupaszív ember, aki szívhullámait rádióhullámokká alakítja. Jó vele beszélgetni, és erre minden kollégát sarkall is. Beszélgessünk vele! Hölgyeim és Uraim! Szilágyi Zsolt - Zizi! Szilágyi zsolt petőfi rádió radio garden. (Forrás: MTVA) 1. Vissza tudsz emlékezni az első pillanatokra, amikor rádióstúdióba léptél? Mit éreztél? Berezeltem. Nem tudtam elképzelni mit fogok csinálni ott. Ráadásul kalandos volt a történet. Akkoriban egy csütörtök este hívott Bárány Attila, hogy "mit fogsz csinálni péntek este? ". Résen voltam, mert már azt feleltem: " Miért? Hol kell lennem? " Te leszel a Roxy-ban! Elmentem, megnéztem, hogy mi hogyan van a stúdióban, és másnap megjelentem a Citadellánnál este 8-kor.
Az előadást az elkövetkező hetekben több alkalommal is műsorára tűzi a Nemzeti Színház. Jegyvásárlás: ITT
Azt érzem, hogy a Petőfi Rádióban a helyemen vagyok, de persze tele vagyok kreatív ötletekkel, amiket remélem meg tudunk majd valósítani a következő években. 4. Most hogyan fejleszted magad? Nekem azt tanította a Szalai Józsi bácsi, hogy "hallgasd meg magadat, és ha nem fáj, amit hallasz, akkor kezdesz valami jót csinálni. " Ez egy folyamat, ami sohasem áll, és állhat meg. A technika fejlődik, az emberek figyelmét ugyanúgy le kell kötni. Mindig új irányokat kell találni. Most mikor annyi egyéb más inger ér egy hallgatót, nekünk is szembe kell néznünk új kihívásokkal kell. Muszáj fejlődnünk... Én például sokat figyelem az embereket. Szilágyi zsolt petőfi rádió radio 2. Figyelem a családomat, a kislányomon tudom például lemérni, hogy mi köt le igazán egy tinédzsert. A megoldás szerintem abban van, hogy, ha mi elhivatottak vagyunk, akkor van kiút. Bármi legyen is az életünkben, bármi is nyomasszon minket, az adásba nem érződhet! Az én közegem a rádió, ott érzem jól nincs más csak a rádió és én. A zene meg a mikrofon és persze a hallgatók, akik rengeteg inspirációt adnak nekem, például azzal, hogy a Nap kérdésére több százan reagálnak nap, mint nap.
Vajon mennyire mutatkozik meg a diákok képzettségén a digitális oktatás? Milyen hátrányokkal indulnak majd neki a felsőoktatásnak? Egyáltalán lesz lehetőségük bekerülni azokba az intézményekbe, amelyekbe szeretnének? Bár pozitív tapasztalatok szép számmal akadnak, de a hosszú távú negatív hatások is megmutatják majd magukat a jövőben. Digitális oktatás előnyei by Janos Vak Bottyan. Digitális oktatás az általános iskolások körében A pandémia aktuális helyzete szükségessé tette az online oktatás általános iskola esetében történő bevezetését is. Sajnos vannak olyan évfolyamok, amelyeknek tagjai még nem is találkoztak egymással. A digitális oktatással összefüggésben pedig nem mehetünk el a másik probléma mellett sem, ami a szülői felügyeletet illeti. Míg a középfokú oktatási intézmények diákjai már minden további nélkül magukra hagyhatóak, addig az általános iskolások esetében ez másként van. Akár a család megélhetésére is rányomhatja a bélyegét az, ha az egyik szülő szükségszerűen otthon marad a gyermekkel, megteremtve a digitális oktatás körülményeit és a gyerkőcnek felügyeletet biztosít.
A tapasztalatok azt mutatják, hogy a jelenlegi hazai oktatásban sokkal kisebb hangsúlyt helyeznek az egyéni adottságok kiteljesítésére és az életre való tényleges felkészítésre, mint arra szükség lenne. Nem véletlen, hogy sokan akár két diplomával a zsebükben is nehezen boldogulnak a munkaerő-piacon és gondot okoz számukra a hétköznapokban előforduló problémák megoldása. Mindez részben az oktatási rendszerre vezethető vissza, ugyanis a nagymennyiségű lexikális anyagon túl, nem marad idő és energia arra, hogy az egyéb, ténylegesen életszerű helyzetek, problémák is figyelmet kapjanak. A helyzet sajnos a digitális oktatás megjelenésével sem javul. Sokszor még a tananyag mennyiségének leadása is problémát okozhat, a számonkérés nem a megszokott formában történő lezajlása pedig csak tovább nehezíti a diákok helyzetét. A digitális oktatás előnyei és a hibrid oktatásról - Szülő jog. Nem véletlenül találták ki a jelenléti oktatást, hiszen ez az, ami valóban hatékonynak bizonyul. Ugyan a jelenlegi helyzetben a digitális oktatás kétségkívül megoldást kínál és biztonságot hoz magával, de felmerülnek a jövővel kapcsolatos kérdések is.
A visszajelzések arra is alkalmasak, hogy új célokat és új utakat jelöljenek ki számukra. Hogyan tovább? Mindez nem azt jelenti, hogy a külső motivációs eszközöket teljesen el kell felejtenünk. A lényeg, hogy megtaláljuk az egyensúlyt külső és belső motiváció között, ahogy azt Mark Lepper is javasolja. A jelenlegi oktatási rendszerek csak nagyon korlátozottan teszik lehetővé, hogy a tanárok személyre szabott problémákat adjanak ki és mentoráljanak. Digitális oktatás előnyei hátrányai. A felső tagozattól a középiskola végéig egy tanár egy osztállyal általában hetente 2-3 órát találkozik, vagyis egy tanulóra egy egész félév alatt körülbelül 2 órája jut összesen. Ezért első lépésben úgy kell átgondolnunk az oktatást, hogy a tanár sokkal több időt tölthessen a diákokkal. Vagyis el kell fogadnunk azt, hogy az egyéni érdeklődésnek csak úgy szoríthatunk helyet az iskolában, ha a tananyagot csökkentjük – a tanultak értékét viszont növeljük.
Egy képzés egyszerre több hallgató számára válik elérhetővé. A távoktatás hátrányai [ szerkesztés] A személyközi kommunikáció és a közös tevékenység hiánya csökkentheti a motivációt, így a lemorzsolódás a képzések egy részénél igen magas. A hallgató nem kap elég gyorsan személyre szóló visszacsatolást. A hallgató meg van fosztva egy intézmény életében való aktív részvételtől. Egyes készségeket, szakmai fogásokat csak hagyományos gyakorlati képzéssel lehet elsajátítani. Mivel egyre inkább az internet lesz az oktató és hallgató közötti kapcsolattartás formája, a képzésben való részvételnek eszközigénye van (számítógép, internetelérés, stb. ), ill. feltételezi a digitális írástudást. A távoktatás eszközei [ szerkesztés] A távoktatás eszközeit alapvetően két nagy csoportra – nyomtatott és nem nyomtatott oktatási anyagok – osztjuk. A nyomtatott oktatási anyagok jellemzői: A 90-es évek közepéig ezek voltak a legelterjedtebbek. Digitális oktatás előnyei és hátrányai. Előállítási költségük viszonylag olcsó. Szinte bárhol és bármikor lehet belőlük tanulni.