A halála hihetetlen törés volt, és M. -nek olyan lelki traumát jelentett, amiből nem tud felállni. Hónapok óta próbálom rávenni, hogy keressen fel egy szakembert és oldjuk fel valahogy ezt a gócot, ami egyre csak nő, miközben óriási pusztítást végez. újra dohányzik, rettenetesen lefogyott, annyi munkát vállal, ami teljesen maga alá temeti, feszült, ideges, mogorva, szinte semennyi időt nem töltünk együtt, a gyerekekkel csak perceket van és bár én próbálok türelmes és megértő lenni, érzem, ahogy engem is felemészt ez az egész. Kréta bejelentkezés diákoknak. A sugárterápia a rák egyik leggyakoribb kezelési módja. A sugárterápia nagy energiájú részecskéket vagy hullámokat használ, mint például röntgen, gamma sugarak a rákos sejtek elpusztítására vagy károsítására. A sejtek általában növekednek és osztódnak, hogy új sejteket alkossanak. De a rákos sejtek növekednek és gyorsabban osztódnak, mint a legtöbb normális sejt. A DNS-molekulák lánca, az azt összetartó kémiai kötések közvetlenül a sugárzás hatására, vagy közvetett módon, a sugárzástól képződő szabad gyökök (elsősorban hidroxilgyökök) hatására károsodnak.
A KRÉTA három felhasználót ismer: tanuló; gondviselő 1; gondviselő 2. Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy akinek az e-mail címét rögzítjük a rendszerben (tanuló, édesapa, édesanya) az automatikusan értesítést kap a hozzáféréshez. Természetesen a felhasználókon múlik hogy a hozzáférést továbbadják-e más családtag - testvér, nagyszülő stb. - részére. Az osztályfőnökök a KRÉTA naplóban követni tudják, hogy a családból ki, mikor lépett be. TESZEK - Intézményi, adminisztrátori felület - KRÉTA TESZEK - KRÉTA Tudásbázis. Amennyiben ez hosszabb ideje nem valósul meg, jelezni fogunk a szülőknek. A szülő és a tanuló ha belép az @Ellenőrzőbe, ezt a menüsort láthatja. Amikor már a tanárok elindították a naplót a szülők a következő információkat fogják látni az ellenőrzőben. a megtartott óra anyagát, a házi feladatot a tanuló hiányzását, esetleges késését, házi feladat, vagy felszerelés hiányát, dicséretét, vagy egyéb tanári bejegyzést. a kapott érdemjegyeket, a tanuló adott tárgyból elért átlagát, az adott tárgy osztályátlagát hiányzását, az igazolandó órákat, az iskola és a pedagógusok üzeneteit, bukásveszély esetén figyelmeztetést pirossal.
Derdák Tibor, a Dr. Ámbédkar iskola igazgatója ugyanakkor felhívta a figyelmet arra, hogy a szegregált iskolák tanulói a jelenléti oktatás keretei között sem fejlődnek a megfelelő mértékben, a kisebb falvakban élő tinédzserek nagy százaléka nem ismeri a szorzótáblát, a mértékegységeket. Szabó Zsuzsa, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke korábban az Indexnek mesélt arról, hogy éppen a fent említett okok miatt nagyon fontos lenne, hogy most szeptemberben a pedagógusok felmérjék a károkat. "Arra gondolok, hogy elsősorban a hátrányos helyzetű településeken az alsós diákok nem szereztek stabil alapokat, ezért ősztől mindenképp időt kell száni a felzárkóztatásukra, szükség esetén a tanterveket fel kell függeszteni, a gyerekekhez kell igazítani. Emellett fel kell mérni a tanulók mentális állapotát, a hónapokon át tartó bezártság és magány mindenkit nagyon megviselt. Nem tanulták meg, hogyan kell egymáshoz alkalmazkodni, csapatban együtt dolgozni az online térben. Nem tudjuk pontosan, hány diák vesztette el a szüleit, nagyszüleit, kedvenc tanító vagy óvó nénijét a koronavírus-járvány következtében, de az biztos, hogy rájuk fokozottan oda kell figyelni" – mondta Szabó Zsuzsa.