Vegyünk például egy mobiltelefonos játékot: ha ügyesen teljesítünk egy pályát, 1200 tapasztalati pontot kapunk, míg ha nem sikerül, akkor is kapunk 350-et, amit segítségre költhetünk el, majd újra nekiveselkedhetünk. A cél nem a büntetés, hanem az ösztönzés az újabb próbálkozásra. Népszerű motivációs eszközök a GimKit, a MinecraftEdu és a Kahoot. Mi a SKOLL-nál elkötelezett hívei vagyunk a digitális eszközök támogató erejének és számos olyan digitális oktatási megoldás kidolgozásában vettünk részt, melyet nap-mint-nap több tízezren használnak. Kíváncsi vagy rá? (digitális) oktatás - kobak pont org. Vedd fel velünk a kapcsolatot! Ha tetszett a poszt, kövesd a Facebook oldalunkat, hogy azonnal értesülj a képzések, e-learning és oktatás világával kapcsolatos hasonló cikkeinkről!
A digitális világ adta lehetőségek ugyanis mind az impulzusok mennyiségében és minőségében, mind interakciós lehetőségek sokszínűségében teljesen más dimenziókat nyitnak, mint a hagyományos oktatás. A Sberbank digitális eszközökkel enyhítene a szankciókon - Portfolio.hu. A digitális oktatás nem a Skype, nem a Zoom, és nem az e-mailben elküldött házi feladat. A jelenlegi formában az oktatás digitalizációja körülbelül ott tart, mint amikor a print magazinokat lehetett lapozgatni a képernyő előtt: mindenféle gondolat nélküli totális tévút az, amin menetel a szakadék felé a szebb napokat is látott tanár- és tanulói társadalom. Persze a digitális oktatási módszertani kérdéseknél akad fontosabb kérdés is a mindennapokban a hazai általános és középiskolákban: például hogy az állami, ingyenes, rossz tankönyvek helyett titokban milyen alternatív könyvekből lehessen tanítani a gyerekeket. Jól szemlélteti az uralkodó kőkorszaki állapotokat, hogy nemhogy központi, saját oktatásmenedzsment-rendszerrel integrált, interaktív, gamifikációra épülő, több digitális eszközre is kiterjeszthető, azokat összekapcsoló tananyagok és hozzájuk kapcsolódó, szinte észrevehetetlen számonkérési lehetőségek nem léteznek ma a magyar iskolákban, hanem sok esetben az iskolákban extra szolgáltatásnak számító papírlapra is a szülőknek kell feketén összedobni a pénzt.
Aki 2021-ben digitális oktatásról beszél, az még mindig a 20. században él. A ma iskolába járó diákok a 21. század gyermekei. Még az egyetemeken találhatunk néhány 20. századi gyermeket. A jelenleg iskolapadot koptató gyerekek nem éltek amikor nem létezett Internet. Számukra az Internet jelenléte, a digitális eszközök természetesek. Még akkor is, ha nincs mindenki háztartásában halomban mindenféle kütyü. Emiatt, amikor az oktatás elé odabiggyesztjük a digitális jelzőt, az nem jelent mást mint, hogy még mindig a múltban élünk. Próbáljuk a 20. századi oktatásunkat megreformálni és nem 21. századi fejjel tekintünk az oktatásra. A 21. században teljesen természetes kellene lenni, hogy az oktatás digitális, a világ is az. És az oktatás az életre készít fel. Mi az, hogy digitális? Remek kérdés. A digiális nem azt jelenti, hogy kütyüket kerülgetünk az osztályteremben. Nem azt jelenti, hogy minden órán x percig kell tabletet, stb. Digitális oktatás 2012 relatif. használni. A digitális oktatás a digitális világra való felkészülést, felkészítést jelenti.
Köszönjük a péntek este is velünk tartó kollégáknak, hogy közreműködésükkel izgalmas beszélgetésekkel zajlott esti közösségépítő szekciónk. Szombat délelőtt a konferencia záró napján az ELTE PPK Tanár leszek! Digitális Témahét. tanárszakos hallgatói műhely tagjai, Prajczer Petra és Berta Réka moderálásában E-tanári címmel láthattunk egy izgalmas tanári kerekasztal beszélgetésbe csatlakozhattunk, melyben vendégeikkel körüljárták, hogyan hatott tanári gyakorlatukra az online töltött időszak. Beszélgetésük során megtudhattuk maradandóan változott-e a tanítás módszertana, illetve ők személyesen hol találták meg pedagógiai tevékenységükben a digitalizáció helyét, mely eszközöket, módszereket tartják meg és integrálják a jelenlegi tanítási gyakorlatukba. A konferencia utolsó programpontján bemutattuk a 2021-es év 13 Digitális Pedagógus Díjjal és 3 eTwinning különdíjjal elismert pedagógusát és rövid betekintőt kaphattunk a díjazott ötletekbe. A díjakat átadta a Tempus Közalapítvány főigazgatója: Dr. Varga-Bajusz Veronika.
Szintén nehezítő tényező volt, hogy a diákok ugyanazon az eszközön tanultak, mint amin szórakoztak, így nagy volt a csábítás, hogy órák alatt átkalandozzanak a közösségi oldalakra. Ezzel párhuzamosan ugyanakkor megtanulták beosztani az idejüket, ami mindenképp előnyt jelent a jövőre nézve – mondta az Indexnek Schermann Fruzsina, a diákmozgalom szóvivője. Digitális oktatás 2011.html. Változások jöhetnek szeptembertől A Covid előtt a betegség vagy más egyéb ok miatt hiányzóknak gyakran az osztálytársak juttatták el a tananyagot és a házi feladatot. A járvány azonban rávilágított arra, hogy az órákat akár csak egy telefon segítségével is gond nélkül lehetne közvetíteni, így azok a diákok is lépést tarthatnának, akik otthon maradtak. Ha lesz rá egyszer engedély, akkor elképzelhető, hogy az órákat rendszeresen streamelni fogják – jelentette ki az Indexnek Schermann Fruzsina. Horváth Péter szerint a jövőben a hibrid oktatáson is érdemes elgondolkodni. "A végzős diákok egy része érettségi előtt hatékonyabb lenne otthonról, hiszen ott úgy osztják be az idejüket, ahogy csak szeretnék.
Csoportos beszedéssel a Budapest Önkéntes Nyugdíjpénztár tagjai átlagosan havi 11 ezer forintot, kártyás befizetés formájában pedig havonta körülbelül 55 ezer forintot takarítottak meg nyugdíjcélra 2021 első félévében. Ha valaki 30 éven át havonta 20 ezer forintot takarít meg, akkor 5, 5%-os éves hozammal, valamint az aktuális SZJA visszatérítés kihasználásával számolva 21, 2 millió forint megtakarítással rendelkezik majd. Elérhetőség :: hnyp.hu. Az önkéntes nyugdíjpénztárak tagjainak száma stagnál, pedig a demográfiai változások miatt hazánkban is egyre fontosabbá válik az öngondoskodás. Ahogy egész Európára, úgy Magyarországra is jellemző a társadalom elöregedése, így a nyugdíjra jogosultak számának emelkedése az aktív munkaképes korúak számához képest. Ennek az a következménye, hogy az aktív korú lakosság által az államkasszába befizetett járulékok összege idővel nem lesz képes fedezni a nyugdíjcélú kifizetéseket, aminek az lehet a hatása, hogy kevesebb fejenkénti nyugdíjcélú kifizetésre kerül sor az arra jogosultak számára.
Nagyon gyorsan tornázzák le a tavaszi tőzsdei összeomlás hatását a hazai nyugdíjkasszák. A koronavírus-járvány miatti árfolyamesést a pénztárak is megszenvedték, március végén az önkéntes nyugdíjpénztári portfóliók egy-két kivételtől eltekintve mínuszban álltak, volt olyan alap, amelynek az árfolyama 18, 66 százalékot esett. Budapest önkéntes nyugdíjpénztár árfolyam portfolio. A második negyedévben viszont a tőzsdék emelkedésével párhuzamosan a pénztári alapok árfolyama is emelkedni kezdett, és az első három hónap bukásának nagyobbik részét sikerült is ledolgozniuk. Az MNB aggódott A Magyar Nemzeti Bank (MNB) nemrég publikált fogyasztóvédelmi kockázati jelentésében még arról írt, hogy bár a pénztárak 2019-ben szektorszinten magas hozamokat produkáltak, a koronavírus terjedése okozta egészségügyi veszélyhelyzet gazdasági következményei miatt a 2020. évi hozamkilátások nem kedvezők. Az MNB jelentős kockázatként azonosította, hogy 2020 első felében negatív hozamok várhatók, és ez kedvezőtlenül hathat a pénztárak üzleti modelljére, fenntarthatóságára.
Az OTP Dinamikus alapja volt az első negyedév egyik vesztese, miután 17, 11 százalékot esett, a második negyedévben ez az alap 14, 72 százalékot emelkedett. Ennek köszönhetően ez az alap már kevesebb mint 5 százalékos mínuszban jár az év eleje óta. Budapest önkéntes nyugdíjpénztár árfolyam grafikon. A többi magas - minimum 40 százalékos - arányban részvényt tartó alap is hasonló arányban javított, március végén ezek a portfóliók 9-19 százalék közötti mínuszban jártak, ebből június végére 1, 7-8, 2 százalékos veszteség maradt. Fogy a veszteség A kiegyensúlyozott nyugdíjpénztári alapokban van a legtöbb pénztári megtakarítás, ezek a legnagyobb portfóliók. Ezek árfolyama is kedvezően alakult a második negyedév során. Az első negyedévben a 25-40 százalékos részvényarányt tartó alapok árfolyama még körülbelül 4-7 százalékot esett, a második negyedévben azonban ugyanezek az alapok már 3, 7-6, 7 százalékos emelkedtek. Ez nem volt ugyan elég ahhoz, hogy az év elejéhez képest pluszban legyenek az árfolyamok, a veszteség azonban 0, 37-3, 22 százalékosra olvadt.
A brit kormány a héten életbe léptette intézkedési tervének új szakaszát, amelynek hivatalosan meghatározott célja, hogy a járvány minél később és minél alacsonyabb szinten érje el csúcspontját. A hivatalos útmutatás az, hogy azok különítsék el magukat környezetüktől - beleértve saját családtagjaikat - legalább hét napra, akik makacs, száraz köhögéssel küszködnek és 37, 8 fokos vagy ezt meghaladó lázuk van. Sir Patrick Vallance, a brit kormány tudományos főtanácsadója a BBC közszolgálati televíziónak nyilatkozva pénteken kijelentette: az új típusú koronavírus okozta járvány terjedését úgy lehet a leghatékonyabban fékezni, ha a betegek saját magukat különítik el környezetüktől. Napi adatok. Százmilliárd forintos bukás volt a befektetéseken, de a tagdíjbevétel nőtt az önkéntes nyugdíjpénztáraknál. Még a munkáltatók is többet fizettek, mint tavaly, hiába ütött be a válság. A magánkasszák portfólióit is csúnyán megütötte a krízis, de a tagok lelkesen fizetnek továbbra is. Nagyon durva negyedéven vannak túl a nyugdíjpénztárak a Magyar Nemzeti Bank (MNB) friss adatai szerint.
6. Központi levélcím: H-1534 Budapest BKKP Postafiók: 777., Központi telefon: (36-1) 4899-100, Központi fax: (36-1) 4899-102, E-mail:
Sütibeállításokkal kapcsolatos információk Az Aranykor Önkéntes Nyugdíjpénztár weboldala sütiket (cookie-kat) használ a weboldal működtetése, biztonságos használatának megkönnyítése, a weboldalon végzett tevékenység nyomon követése és a releváns ajánlatok megjelenítése érdekében. Elfogadom a javasolt sütibeállításokat Sütibeállítások módosítása Részletes sütitájékoztató megtekintése Sütibeállítás elfogadása Alapműködéshez szükséges sütik Statisztikai / hírdetési célú sütik Sütibeállítás elfogadása