A weboldalon "cookie"-kat ("sütiket") használunk, hogy biztonságos böngészés mellett a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak. A cookie-beállítások bármikor megváltoztathatók a böngésző beállításaiban. További információ Elfogadom
04/08 2022. április 08. 18:00 - 19:30 ELTE Konfuciusz Intézet (1088 Budapest, Múzeum krt. 4/F) 2022. 18:00 - 19:30 Nyolcalkalmas festészetkurzust indít az ELTE Konfuciusz Intézet. Kínában a kalligráfiát nem csupán írásnak, hanem művészetnek tekintik, amely kiemelkedően fontos eleme a távol-keleti ország kulturális örökségének. Canvas elte hu e. A kalligráfia egyenértékű a többi művészeti ággal, megbecsült, népszerű, széles körben oktatott és gyakorolt alkotási forma. Az igazán jó mester nem csak a kínai karaktereket és azok vonássorrendjét ismeri, de még saját jellemét is belecsempészi a műbe. A kalligráfia az írásbeliségen túl a hagyományos kínai festészetben is erősen jelen van, és része a legkifinomultabb ázsiai festészetnek is. Tanulmányozása a kínai kultúra és nyelv új aspektusait tárja fel az érdeklődők előtt. A kurzus során a résztvevők Horváth Janisz kalligráfus, tipográfus segítségével elsajátítják az eszközhasználatot, megtanulják a kínai írásjegyeket, miközben a karakterekhez kapcsolódó kultúrtörténeti ismeretekkel is gazdagodnak.
A Canvas egy LMS-platform (Lerning Management System). Adminisztratív és kommunikációs, kollaborációs/csoportmunka funkciói egyaránt vannak. Támogatja többek között a(z): egyéni tanulmányutak alakítását; hozzáférést a rendszerezett kurzusokhoz, tananyagokhoz, tematikus tanfolyamokhoz; felhasználói tevékenység naplózását, nyomon követését; szinkron és aszinkron eszközökkel (pl. : konferenciahívás, fórum…) a kommunikációt; könnyen áttekinthető értékelést. A képzésen résztvevők közül néhányan már találkoztak a felülettel. Egyöntetűen jegyezték meg, hogy mentorálás híján nehéz a rendszert teljes mértékben kihasználni. A Canvas nagy előnye, hogy a fiókban nem csak alapvető beállításokat (pl. : nyelv, időzóna…) állíthatsz be, hanem profilodhoz életrajzot, linkeket rendelhetsz, összekapcsolhatod Google Drive, Skype, LinkedIn… fiókjaidat is benne. Saját, a Canvas-felhasználók számára nyilvános e-portfólió t is létrehozhatsz. Canvas elte hu http. Az Értesítések fülön részletesen megadhatod, hogy kérsz-e e-mailes emlékeztetőt a tevékenységekhez, fórumokhoz, üzenetekhez, megbeszélésekhez, konferenciákhoz… kapcsolódó eseményekről: Pozitívum, hogy a Beállítások nál letöltheted a beadott munkáid zip.
Látható, hogy a tulajdonképpeni rajzolási műveleteket nem közvetlenül a Canvas objektumon, hanem egy úgynevezett "drawing context"-en (magyarul??? ) hajtjuk végre. Ezt a context objektumot a Canvas getContext('2d') metódusával kapjuk meg. A rajzoló utasításokat a context objektum különféle metódusainek meghívásával adhatjuk ki. Vonalas rajz esetén az azonos rajzi tulajdonságokal (szín, vastagság, kitöltés) rendelkező elemeket egy beginPath() és egy stroke() utasítás közé lell zárni. A tényleges kirajzolás mindig a stroke() végrehajtásával történik meg. Természetesen kitöltést is adhatunk a rajzi elemeknek, a fill() metódus használatával. Kalligráfia tanfolyam. A kitöltés színét, esetleg mintáját a fillStyle tulajdonság értéke határozza meg, míg a vonalak színét a strokeStyle... fillStyle="#ff8080"; strokeStyle="red"; fill(); stroke(); fillStyle="#80ff80"; strokeStyle="green"; stroke();}... 2. példa: egyszerű vonalas rajz, színekkel, kitöltéssel. Lehetőségünk van "lyukas" poligonokat is létrehozni. Ehhez arra kell ügyelnünk, hogy a belső határokat a külsőhöz képest ellentétes körüljárási iránnyal definiáljuk.
Bővebb információkért keressétek fel a Gardrób Közösségi Vásár hivatalos oldalá t. Képek forrása: Gardrób Vásár Facebook-eseménye, Könyvbazár Facebook-eseménye
A MOOC-képzések külföldön népszerűségnek örvendenek és vannak ugyan működőképes hazai kezdeményezések (pl. : ÓE), de a nemzetközi élvonalba tartozás még rengeteg munkát kíván. A jövőre nézve az EFOP pályázat* keretein belül három (+1) célkitűzést határozott meg egyetemünk: 1. Megjelenni a nemzetközi porondon. Ezt angol kurzusokkal biztosítják majd. Így a nemzetközi hallgatók számára is vonzóbbá tehetők a képzések, a visszajelzésekből pedig további fejlesztéseket alapozhatnak meg. 2. Magyar diákoknak biztosítani, hogy betekintést kapjanak az ELTE képzéseibe. Középiskolás vagy új(abb) egyetemi képzést fontolgató hallgatók a célközönsége ennek a területnek. A többi MOOC-kezdeményezéshez hasonlóan ingyenes kurzusokat biztosítanának. 3. Elsőéves diákok számára bevezető, tanulástámogató kurzusok létesítése. Visszatér az online oktatáshoz az ELTE bölcsészkara | 24.hu : hungary. Az első egyetemi évüket taposó gólyácskák számára segítenék kialakítani az egyetemi tanulási stílusukhoz szükséges skilleket tanulásmódszertani kurzusokkal. +1 Törekvés, hogy a MOOC-kurzusokat kreditalapon is el lehessen számoltatni, így például az Erasmuson lévő hallgatók szemináriumi problémái megoldódnának.
Teljes energetikai felújítás a Bárczin Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Ecseri úti épületének rekonstrukciója jelentős megtakarítást jelent az éves energiaköltségekben, emellett a hallgatók, oktatók és adminisztratív munkatársak számára is komfortnövekedést hoz – mondta el interjúnkban Papp Gabriella, a BGGyK dékánja. Scheuer Gyula kancellár szerint az Európai Unió és a kormány támogatásainak felhasználásával a következő EU-s költségvetési ciklusban folytatódhat az ELTE épületeinek energetikai korszerűsítése, ezen beruházások összértéke a tervek szerint elérheti a 20-30 milliárd forintot is. Megnyíltak az Egyetemi Kiválósági Alap forrásai A nemzetközi mércével is mérhető kiválóság elismerésére létrehozott ELTE-s támogatásokra 2022 márciusától lehet pályázni. Skandi digitális kisokos. Az Egyetemi Kiválósági Alap (EKA) célja a magas minőségű tudományos publikációk ösztönzése, az uniós kutatási forrásokhoz való hozzáférés megkönnyítése, kutatócsoportok létrehozásának segítése, illetve külföldi vendégoktatók meghívása az ELTE-re legalább hat hónapos időtartamra - mondta el interjúnkban Darázs Lénárd, az ELTE általános ügyekért felelős rektorhelyettese, az EKA Operatív Bizottságának elnöke.
Figyelt kérdés nemtudom mi az h merőleges... 1/9 anonim válasza: 95% Ha 90 fokot - derékszöget - zár be egymással két egyenes vagy szakasz. Például a T betűben a vízszintes és a függőleges szakasz merőleges egymásra. 2008. szept. 17. 18:31 Hasznos számodra ez a válasz? 2/9 anonim válasza: 14% Úristen, a "merőleges" alsós anyag... vagy sosem jártál iskolába? Építőipari szakzsargon/Szerkezeti fa szilárdsági osztályozása – Wikikönyvek. Hihetetlen milyen emberek vannak. 18:55 Hasznos számodra ez a válasz? 3/9 anonim válasza: 93% Merőleges az L betű két "szára" is egymásra. 20:25 Hasznos számodra ez a válasz? 4/9 anonim válasza: 2% Nem értem a kérdést, mára idáig süllyedt az oktatás színvonala, hogy az iskolában nem tanították meg ezt az egyszerű dolgot, vagy annyira fiatal vagy, hogy még csak fogják tanítani? 2008. 18. 08:59 Hasznos számodra ez a válasz? 5/9 anonim válasza: Valóban, a Bolyai-geometriában nem biztos, hogy létezik olyan konkrétan ez a fogalom, mint az Euklideszi-ben. Ugyanis pl. ha két fénysugár(a fény fotonjai egyenes vonalban terjednek) útrakel egy egymásra merőlegesnek tűnő helyzetből az univerzum két pontjából, akkor amire keresztezik (ha egyáltalán keresztezik) egymást már több mint biztos, hogy nem merőleges szögben metszik egymást, ahogy elhaladnak a csillagközi objektumok közt.
Másképp fogalmazva: hányszorosa a csúszási súrlódási erő a felületek közötti (merőleges) nyomóerőnek. Mi a \(\mu_{\mathrm{s}}\) együttható mértékegysége? A fenti egyenlet szerint: \[\left[\mu_{\mathrm{s}}\right]=\frac{\left[F_{\mathrm{s}}\right]}{\left[F_{\mathrm{ny}}\right]}\] \[\left[\mu_{\mathrm{s}}\right]=\frac{\mathrm{N}}{\mathrm{N}}\] \[\left[\mu_{\mathrm{s}}\right]=1\] vagyis \(\mu_{\mathrm{s}}\) mértékegység nélküli (dimeziótlan). Mi a meredekség merőleges az y = 1 / 8x + 7-re? - 2022 - Go Homework. A csúszási súrlódási együttható értéke nulla és egy közötti érték szokott terjedni. Nincs elvi akadálya, hogy 1-nél nagyobb legyen (a "gumi érdes aszfalton" esetben \(\mu_{\mathrm{s}}\) közelít az 1-hez), de ehhez már annyira érdes felületet kellene csinálni, aminél a "sima felületek csúsznak egymáson" megfogalmazás már nem állná meg a helyét. Holics tanár úr szavaival élve azt mondhatjuk, hogy egy asztalon guruló korong esetén \(\mu_{\mathrm{s}}\) nem lehet nagyobb 1-nél, hacsak nem akarjuk átfogalmazni a feladatot fogaskerékre és fogaslécre. Az egyszerű, gimnáziumi súrlódás modellünkben a csúszási súrlódási erő nem függ sem a felületek nagyságától, sem a felületek egymáshoz képesti (csúszási) sebességétől.
Csúcsszög fogalma Ha a váltószögek szárai egybeesnek, akkor azokat csúcsszögeknek nevezzük. Pótszög fogalma Az említett szögpárokon kívül az olyan szögeket, amelyeknek az összege 90°, pótszögeknek nevezzük. Egyállású szögek Ha két konvex vagy két konkáv szög szárai párhuzamosak és páronként egyező irányúak, akkor azokat egyállású szögeknek mondjuk. Az egyállású szögek egyenlőek. Kiegészítő szög fogalma Azokat a szögeket, amelyeknek az összege 180°, kiegészítő szögeknek is mondjuk. Kiegészítő szögek a mellékszögek is. Merőleges szárú szögek A merőleges szárú konvex szögek szárai páronként merőlegesek egymásra. Mi a beesési merőleges. Nagyságukat az ábra mutatja, vagy egyenlőek, vagy 180°-ra egészítik ki egymást. Váltószögek Ha két konvex vagy két konkáv szög szárai párhuzamosak és páronként ellenkező irányúak, akkor azokat váltószögeknek nevezzük. A váltószögek egyenlőek.
A táblázat szerinti jellemzők a 20 °C hőmérsékletnek és 65% relatív légnedvességnek megfelelő nedvességű fára vonatkoznak. Lehetséges, hogy a C45 és C50 osztálynak megfelelő fát nem mindig lehet beszerezni.
A lineáris algebrában [ szerkesztés] Vektorok [ szerkesztés] A lineáris algebra a koordinátageometriában használt definíciót viszi tovább ortogonalitás néven, és terjeszti ki magasabb, akár végtelen dimenziós, vagy komplex vektorterekre, ahol a skalárszorzat már be van vezetve. A skaláris szorzatra teljesülnie kell a Pitagorasz-tételnek, a paralelogrammaszabálynak és a polarizációs egyenlőségnek. A skaláris szorzatot jelöli. Két vektor és definíció szerint merőleges, ha skaláris szorzatuk nulla, azaz: Például az térben a és a vektorok merőlegesek, mivel A vektorok egy halmaza ortogonális rendszer, ha a benne levő vektorok páronként ortogonálisak. Ha emellett még minden elem normája egy, akkor a halmaz ortonormált rendszer. Ha egy ortogonális rendszer nem tartalmazza a nullvektort, akkor elemei függetlenek is, és lineáris burkuk bázisát alkotják. Ha az ortonormált vektorok egy vektortér bázisát alkotják, akkor az a bázis ortonormált bázis. Mi a merőleges. Ha a vektorok egy ortonormált bázis elemei, akkor:, ahol a Kronecker-delta.