Pályázat 2021. október 05. • Lejárt Hirdetmény a Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíjpályázat 2022. évi fordulójához való csatlakozásról (A pályázat benyújtásának határideje 2021. november 5. ) Tájékoztató a Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíjpályázat 2022. évi fordulójához való csatlakozásról A hátrányos helyzetű, szociálisan rászoruló fiatalok felsőoktatásban való részvételének támogatása érdekében Miskolc Megyei Jogú Város Önkormányzata (továbbiakban: Önkormányzat) idén is benyújtotta csatlakozási nyilatkozatát a Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíjrendszer 2022. évi fordulójához. Az ösztöndíjpályázat keretében az Önkormányzat 150 pályázót - 130 fő "A" típusú, és 20 fő "B" típusú - kíván 5 000, - Ft/fő /hó önkormányzati támogatásban részesíteni. Ehhez ugyanilyen összeggel járul hozzá az állam, tehát összesen 10. 000 Ft támogatáshoz juthatnak a jogosultak. Pályázatot az nyújthat be: akinek háztartásában az egy főre eső havi nettó jövedelem nem haladja meg az öregségi nyugdíj mindenkori legkisebb összegének (továbbiakban: nyugdíjminimum) 350%-át (2021-ben ez az összeg: 99.
FIGYELEM! Változás a pályázás rendjében! " 3. A pályázat benyújtása A pályázatbeadáshoz a Bursa Hungarica Elektronikus Pályázatkezelési és Együttműködési Rendszerében (a továbbiakban: EPER-Bursa rendszer) pályázói regisztráció szükséges, melynek elérése:.. A regisztrációt követően lehetséges a pályázati adatok feltöltése a csatlakozott önkormányzatok pályázói részére. A személyes és pályázati adatok feltöltését követően a pályázati űrlapot kinyomtatva és aláírva a települési önkormányzatnál kell benyújtaniuk a pályázóknak. A pályázat csak a pályázati kiírásban meghatározott csatolandó mellékletekkel együtt érvényes. A pályázati kiírásban meghatározott valamely melléklet hiányában a pályázat formai hibásnak minősül. A benyújtott pályázatok befogadását az önkormányzatnak az EPER-Bursa rendszerben igazolnia szükséges. A nem befogadott pályázatok a bírálatban nem vesznek részt. " A helyi pályázati dokumentáció ( kiírás, kötelezően beadandó mellékletek) megjelenése: 2012. október 26. A pályázat rögzítésének és az önkormányzathoz történő benyújtásának határideje: 2012. november 23.
Bursa Hungarica ösztöndíj pályázati felhívása Soltszentimre Község Önkormányzat ebben a tanévben is csatlakozott a Bursa Hungarica Felsőoktatási Ösztöndíjrendszerhez, és az Emberi Erőforrások Minisztériumával együttműködve, az 51/2007. (III. 26. ) Kormányrendelet alapján 2018. évre kiírta a Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj pályázatot a pályázati feltételeknek megfelelő fiatalok számára. Az érdeklődők a pályázati felhívásra kattintva nyithatják meg a felhívásokat, melyek minden a pályázattal kapcsolatos részletes információt tartalmaznak. "A" típusú pályázati kiírás "B" típusú pályázati kiírás A pályázatok beadási határideje 2017. november 7. A pályázatot Soltszentimre településen állandó lakóhellyel rendelkező hátrányos szociális helyzetű felsőoktatási hallgatók nyújthatják be, akik felsőoktatási intézményben (felsőoktatási hallgatói jogviszony keretében) teljes idejű (nappali tagozatos), alapfokozatot és szakképzettséget eredményező alapképzésben, mesterfokozatot és szakképzettséget eredményező mesterképzésben, osztatlan képzésben vagy felsőfokú, illetve felsőoktatási szakképzésben folytatják tanulmányaikat.
Az ösztöndíjra pályázatot nyújthatnak be azok a hallgatók is, akiknek a hallgatói jogviszonya a felsőoktatási intézményben a pályázás időpontjában szünetel. Az ösztöndíj folyósításának feltétele, hogy a 2020/2021. tanév második félévére a beiratkozott hallgató aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkezzen. Az ösztöndíj időtartama 10 hónap, azaz két egymást követő tanulmányi félév: a 2020/2021. tanév második (tavaszi), illetve a 2021/2022. tanév első (őszi) féléve. A "B" típusú pályázatra azok a települési önkormányzat területén lakóhellyel rendelkező, hátrányos szociális helyzetű fiatalok jelentkezhetnek, akik: a) a 2020/2021. tanévben utolsó éves, érettségi előtt álló középiskolások; vagy b) felsőfokú végzettséggel nem rendelkező, felsőoktatási intézménybe még felvételt nem nyert érettségizettek; és a 2021/2022. tanévtől kezdődően felsőoktatási intézmény keretében teljes idejű (nappali munkarend) alapfokozatot és szakképzettséget eredményező alapképzésben, osztatlan képzésben vagy felsőoktatási szakképzésben kívánnak részt venni.
Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük. Előjegyzem
Az arab szó a görög χημία vagy χημεία ("khémeia") szóból származik, [1] [2] amit lehetséges, hogy az ókori egyiptomi nyelvből vettek át (a kemet szóból, ami Egyiptom őslakos neve), [1] de lehetséges, hogy a görög χημεία szóból ered, amelynek jelentése "összeönteni". [3] A kémia története [ szerkesztés] A kémia tudományát négy fő történeti korszakra lehet felosztani; mint annyi természettudományban, áttörés itt is a 18. század körül jelentkezett. Az első kémikus, anyagi változást előidéző, a tüzet használó ősember volt. Ezt követően évezredekig tapasztalatgyűjtés következett, az ógörögök egyfajta atommodellel álltak elő. Démokritosz már azt állította, hogy az anyagok atomokból állnak. Az atomokat különböző formájú, szabad szemmel nem látható részecskéknek képzelte. A kémia tárgya „A kémia fő lényege, hogy alkalmazd a gyakorlatban és végezz kísérleteket, mert aki nem alkalmazza és nem kísérletez, az soha nem lesz birtokában. - ppt letölteni. Például – szerinte – ha az anyag édes, akkor az atom alakja gömbölyű, ha csípős, akkor érdes, ha nyúlós (pl. : méz), akkor atomjai hosszúkásak, egymásba akadók. Ezzel ellentétben az elfogadott feltételezés az volt, hogy az anyagok a négy őselem (tűz, víz, föld, levegő) különböző arányú keverékéből állnak.
A szóbelin Petrikes tanárokkal és diákokkal fogtok beszélgetni általános témákról, ill. számítanotok kell pár szakmai irányultságot feltérképező kérdésre is. A szóbeli felvételire maximum 30 pontot kaphattok. A járványügyi helyzet miatt a szóbeli ideje alatt kísérő nem léphet az iskolába (szülő sem). Az épületekbe történő belépést követően kötelező a lázmérés és a kézfertőtlenítés. A Petrikben való tartózkodás végéig a maszk használata kötelező. Vegyész technikus szóbeli felvételi témakörök I. Kémiai alapismeretek Gázok, folyadékok, szilárd anyagok Levegő, a levegő összetétele Az égés Ásványi szenek A földgáz és a kőolaj A víz A hidrogén Az oldatok Oldatok kémhatása Keverékek szétválasztása II. Részecskék világa Az atomok és elemek Az anyagmennyiség Az atom felépítése Az elektronfelhő szerkezete A periódusos rendszer A kémiai kötés Ionkötés Kovalen kötés Kémiai reakció III. Egy kis formális reakciókinetika. Környezetünk anyagai Táplálékaink, mint energiaforrások Megújuló energiaforrások A papír Az üveg vegyszerek a háztartásban Építőanyagok Kerámiai anyagok Témakörökhöz kapcsolódóan kérdésekre kell válaszolnia a felvételizőnek.
A középkorban az alkímia keretein belül folytak kutatások, de mára ez okkult és/vagy misztikus tudománynak számít. A halhatatlanságot biztosító életelixír és a minden fémet arannyá változtató bölcsek kövének keresése közben számos eljárást, vegyületet fedeztek fel és fejlesztettek ki. Az alkímiával párhuzamosan létezett jatrokémia (iatrokémia) is, amely az "életfolyamatok kémiája" volt, és szemben állt az alkímiával. Később, a 18. századtól rohamosan gyorsuló fejlődésnek indult a diszciplína. Mivel foglalkozik a kémia – Kémia Tansegéd. Épp csak feltalálják az ipari kénsavgyártást, nem sokkal később megdől a vis vitalis elmélet, vagyis sikerül szervetlen vegyületből szerves vegyületet előállítani. Sorban fedezik fel az új elemeket, mikor egy orosz tudós, Mengyelejev előáll egy ötlettel: az elemeket atomsúlyuk szerint csoportosítva a tulajdonságaik periodikusan változnak, így a táblázatból hiányzó elemeket, sőt, azok tulajdonságait is meg tudta előre jósolni (például gallium, germánium); táblázatát később elnevezték periódusos rendszernek.