Óvodai nevelési programunk Szeretnénk elérni, hogy óvodánk derűs, családias légkörében a gyermekek felszabadulttá, kiegyensúlyozottá, a körülöttük levő dolgokról tájékozottakká váljanak. A spontán alkalmazott környezeti hatások mellett, tervszerűen alkalmazott környezeti hatásokkal segítjük fejlődésükben a gyermekeket (keresztény erkölcsi nevelés, magyar és angol nyelvű foglalkozás). Pedagógiai programunk Intézményünk, a Müller György Óvoda és Általános Iskola általánosan képző, komplex személyiség és képességfejlesztő pedagógiát megvalósító óvoda és 8 évfolyamos általános iskola. A közoktatási törvény koncepciójának, a fejlesztési tervnek, valamint intézményünket választó tanulóknak és szüleiknek elvárásaihoz igazodva, a lehetőségek és szükségszerűségek harmóniájának megteremtésére törekszünk. Nevelő-oktató munkánk során a tanítás-tanulás folyamatában a dinamikusan változó jövőre és egy állandó egészséges küzdelemre kívánjuk felkészíteni tanulóinkat azáltal, hogy megtanítjuk őket tanulni, gondolkodni, a szerzett tudást sokoldalúan alkalmazni.
Speciális pedagógiai munkáink 1. Arculatismertetés az Igazgatótól "Az iskola dolga, hogy megtanítsa a tanulókat, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti vágyat, hogy megtanítson bennünket a jól végzett munka örömére, az alkotás izgalmára, hogy megtanítsa szeretni, amit csinálok és segítsen megtalálni, amit csinálni szeretnék. " (Szentgyörgyi Albert) Intézményünk, a Müller György Óvoda és Általános Iskola általánosan képző, komplex személyiség és képességfejlesztő pedagógiát megvalósító óvoda és 8 évfolyamos általános iskola. A közoktatási törvény koncepciójának, a fejlesztési tervnek, valamint intézményünket választó tanulóknak és szüleiknek elvárásaihoz igazodva, a lehetőségek és szükségszerűségek harmóniájának megteremtésére törekszünk. Nevelő-oktató munkánk során a tanítás-tanulás folyamatában a dinamikusan változó jövőre és egy állandó egészséges küzdelemre kívánjuk felkészíteni tanulóinkat azáltal, hogy megtanítjuk őket tanulni, gondolkodni, a szerzett tudást sokoldalúan alkalmazni.
Új szolgáltatóra bukkantál? Küldd el nekünk az adatait, csatolj egy fotót, írd meg a véleményed és értekeld! Koncentrálj konkrét, személyes élményeidre. Írd meg, mikor, kivel jártál itt! Ne felejtsd ki, hogy szerinted miben jók, vagy miben javíthanának a szolgáltatáson! Miért ajánlanád ezt a helyet másoknak? Értékelésed
A sajátos nevelési igényű gyerekek optimális fejlesztéséhez szükséges körülményt az intenzív és komplex fejlesztéssel a legrövidebb időre csökkentsük Olyan iskolát szeretnénk: Ahol a belső légkör, a tartalmas együttes munka következtében jól érzi magát a tanuló és tanára Ahol a tanuló is alkotó részese a tanítás - tanulás folyamatának Ahol megtanul helyesen és okosan tanulni Ahol felfedezheti az alkotás izgalmát, örömét Ahol minden tanuló megtalálja azt, amit felnőttként csinálni szeretne. Ahol a sajátos nevelési igényű, vagy hátrányos helyzetű tanulók is képessé váljanak hosszabb távlatokban továbbtanulásra, szakképzésre Csökkenteni akarjuk a tanulókat érő kudarcok számát, ugyanakkor ránevelni őket az olykor jelentkező kudarcok elviselésére is. A tantervi anyag differenciálásával esélyt adni mindenki tehetségének, adottságának kibontakoztatásához.. Integrált oktatással kislétszámú osztályokkal, egyéni fejlesztéssel és felzárkóztatással az esélyegyenlőséget minden gyermek számára biztosítsuk és fenntartsuk.