Az Nftv. 44. § (5) bekezdés a) pontja, valamint a BME VBK Oláh György Doktori Iskolája tanterve alapján az "irányított oktatás" tantárgy keretében a doktorandusz az adott félévben 14 heti időtartamra további heti 4 óra időtartamban köteles a BME VBK gondozásában lévő BSc és MSc szakokhoz tartozó tantárgyak tantermi gyakorlati kurzusainak megtartására, zárthelyi dolgozatainak javítására, laboratóriumi csoportok vezetésére. E feladatok ellátása a tanterv része, ezért félévente a BME VBK Oláh György Doktori Iskolája tanterve szerinti (4) kredit jár a doktorandusz hallgató részére a tantárgy teljesítése esetén. A BME VBK a jelen szabályzat 3. ) pont szerinti oktatási feladatait (5) jeles eredménnyel teljesítő doktorandusz hallgató részére az adott félévben kreditenként 12. 500 Ft egyösszegű, az Nftv. Bme vik tanulmányi ösztöndíj. 85/C. § d) pontja és a BME TJSZ 23. § (3) bekezdés a) pontja szerinti tanulmányi teljesítményt figyelembe vevő teljesítményalapú ösztöndíjat ad, az őszi félév vonatkozásában január hónapban, a tavaszi félévben június hónapban tervezett kifizetéssel.
HHCS-ba történő besorolásokat aszerint kell végrehajtani, hogy a hallgatók minden esetben azon csoportokban kerüljenek értékelésre, amelyben a tanulmányi eredményük teljesítésére sor került. Az első alkalommal első félévüket megkezdő BSc és osztatlan képzésen részt vevő hallgatók Tanulmányi ösztöndíjban nem részesülhetnek. Az 1., 2., és 3. HHCS-ban a Tanulmányi ösztöndíj odaítélése kreditindex alapján történik. A más felsőoktatási intézményből, külföldi részképzésből visszatérő hallgatók, illetve más felsőoktatási formából nappali tagozatra átvett hallgatók Tanulmányi ösztöndíjban nem részesülhetnek. Tanulmányi ösztöndíjak | Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem. Az Egyetemen belül más karról átvett hallgatók esetében a Tanulmányi ösztöndíj osztása azon kar osztási elvei alapján történik, amelyen a hallgató legutóbbi aktív félévének tanulmányi teljesítményét nyújtotta, egyeztetve az illetékes Kari Hallgatói Képviselettel. Az újrafelvételizett hallgatók az újrafelvétel előtti képzésük alapján, azon homogén hallgatói csoportban kerülnek értékelésre, amelyben a legutóbbi aktív félévükben nyújtott tanulmányi eredményük teljesítésére sor került.
A 2022/2023-as tanév Erasmus+ tanulmányi ösztöndíj pályázati felhívás ITT található. A pályázathoz tartozó pontozási rendszer INNEN érhető el. A megpályázható intézmények listája ITT t alálható. K ari minimum követelmények: -GPK-s hallgatók esetében a pályázat benyújtásának feltétele a 3, 0-t elérő görgetett tanulmányi eredmény. -ÉPK-s hallgatók esetében a pályázat benyújtásának feltétele a 3, 0-at elérő elérő görgetett kreditindex -VBK-s hallgatók esetében a pályázat benyújtásának feltétele a 3, 0-at elérő kumulált korrigált kreditindex. Fontosabb időpontok: Előzetes eredmény: 2022. március 4. Egyeztetési időszak a Karral (ha vitatja az első előzetes eredményt): 2022. március 4. - 2022. március 10. Egyeztetési időszak az Erasmus Irodával (Amennyiben ön mind az öt lehetséges helyet megjelölte, de nem került intézményi besorolásra): 2022. március 16. március 18. Végleges eredmény: 2022. március 18. Nyertes pályázat lemondási határidő: őszi kiutazás esetén 2022. július 1. tavaszi kiutazás esetén 2022. szeptember 30.
Mi az a digitális marketing? A digitális marketing magába foglal minden olyan marketingtevékenységet, amely az interneten, vagy valamilyen elektromos eszközön történik. A digitális marketing jellemző csatornái például a keresőmotorok, a közösségi média, az email és a különféle webhelyek. A digitális marketinget gyakran keverik az inbound marketinggel, és habár valóban sok közük van egymáshoz, vannak bizonyos meghatározó különbségek közöttük. Mi a digitális marketing szerepe? A hagyományos marketing nyomtatott formában, telefonos kommunikációként, vagy más, fizikai alakot öltve jelenik meg, míg a digitális marketing az interneten és elektromos eszközökön keresztül történik. Ez sokkal több lehetőséget ad a márkák számára, hogy elérjék ügyfeleiket, például emaileken és videós tartalmakon keresztül, esetleg a keresőmotorokon vagy a közösségi médián – hogy csak néhány példát említsünk. Marketing - mesterképzés. Az internet világában a digitális marketing nélkülözhetetlen egy cég és a márka számára. Nehéz olyan márkát találni, aminek ne lenne saját webhelye, vagy ne lenne legalább jelen egy vagy több közösségi platformon.
A magazinok mellett az online márkáit (Nők Lapja Cafe,, Há) is sikerre vitte, és most már a mobil eszközökön is stabil eredményei vannak. A cég szakemberei belülről ismerik a digitális médiateret, ismerik a tartalom-előállítás és tartalomdisztribúció csínját-bínját, és a hirdetőik marketingeseivel napi szinten gondolkodnak együtt, hogy hogyan tudják eljuttatni üzeneteiket többek között a Central portfóliójának segítségével a fogyasztóikhoz. A Pécsiközgáz pedig friss és átfogó kutatásaiknak köszönhetően ismeri a 21. századi fogyasztó igényeit és szokásait. A két szervezet közös képzésén résztvevők megismerhetik napjaink legfontosabb fogyasztói trendjeit: hogyan keres információt, hogyan dönt, mire kíváncsi és mi untatja a fogyasztót a digitális korban. A hallgatók megtanulhatják, milyen digitális marketingeszközöket használjanak, hogyan költsék el a leghatékonyabban a marketingbüdzséjüket, hogyan tervezzék meg és ellenőrizzék a kampányaik hatékonyságát. A képzés külön foglalkozik a tartalom szerepével a marketingben: milyen a jó tartalom, hogyan segítheti üzleti célok elérését és hogyan lehet használni a közösségi médiában.
Kötelező tantárgyak 1. félév – Marketingmenedzsment, Online marketing eszköztár, Közösségi média és mobil marketing, E-keresdelemi marketing (román nyelven), Üzleti kommunikáció (angol/francia/német/olasz/spanyol).