Karakteres virágú, erőteljes növekedésű évelő kúszócserje, amelynek sok faja azonban hazánkban teleltetést igényel. Őshazájában, Brazíliában és Mexikóban akár 80 m-re is megnőhet ez a különleges növény, ami egy spanyol jezsuita misszionáriustól, Ferrari atyától kapta a nevét. Érdekes formájú virágának szimbolikája Krisztus szenvedéseire emlékeztette őt, s innen a növény, illetve a termésének - passió gyümölcs - elnevezése. Európába a XVII. sz. -ban jutott el, s talán a kék színű változata a legelterjedtebb azóta is. A hangyák és a beporzást végző rovarok is rajonganak a golgotavirágért - Kertlap Kertészeti Magazin & Kertészeti Tanfolyamok. A golgotavirág fás szárú örökzöld kúszónövény, amely kacsokkal kapaszkodik, s nyáron és ősszel hozza nagyméretű virágait, amelyeknek közepén rojtos koronává alakult mellékpárta alakult ki. Sötétzöld levelei három- vagy ötkaréjúak, tojásdad vagy lándzsa alakúak, állásuk szórt. Termése gömbölyű vagy tojásdad alakú toktermés, piros, narancssárga vagy sárga színű, amely éretten sok esetben lédús és ehető, egyes fajok termése azonban mérgező lehet, különösen éretlenül. Nyáron félárnyékos, szellős helyet igényel, a tűző naptól védeni kell.
Számos más, azonosítatlan alkaloidát is tartalmaz. A harmala alkaloidok hallucinogének. A VIII. Magyar Gyógyszerkönyvben két formája hivatalos, az egyik az aprított vagy szeletelt részekből álló leveles hajtás (Passiflorae herba), melynek össz flavonoid -tartalmát vizsgálják. [4] A másik a hajtásból készült száraz kivonat (Passiflorae herbae extractum siccum). [5] Felhasználása [ szerkesztés] Elszívják (a marihuánához hasonló, de enyhébb tünetekkel), teát (28 g/0, 5 l víz) vagy nyers alkaloida-kivonatot készítenek belőle. A kivonatban az azonosítatlan alkaloidok némelyike az erre érzékenyeknek hányingert okozhat. Teája nyugtató hatású; főleg gyermekek alvászavarának megszüntetésére ajánlott. Golgotavirág (Passiflora) gondozása, szaporítása. Más nyugtató hatású gyógynövényekkel ( citromfű, macskagyökér, komló, közönséges orbáncfű) előnyösen keverhető. Fájdalomcsillapító hatása miatt kedvelik. Külsőleg égési sérülésekre, bőrgyulladás csökkentésére és a fájdalom csillapítására használják. A növény föld feletti része flavonoidot tartalmaz, ezért a nyugtató hatás.
A Közép- és Dél-Amerikában honos golgotavirág gyógyászati és étkezési célú alkalmazása az indiánoktól ered. A golgotavirágot az aztékok álmatlanság, idegesség kezelésére használták. A növény Európába a spanyol hódítások után jutott el. Nevét rendkívül összetett virágjának köszönheti: a spanyol misszionáriusok a virág felépítésében Krisztus szenvedésének jelképeit vélték felfedezni. Ízletes termése miatt az amerikai telepesek elsősorban élelmiszernövénynek tartották. A marakujaként ismert gyümölcs több Passiflora-faj termése lehet (pl. P. alata, P. foetida). A golgotavirág mára számos enyhe klímájú területen (pl. Golgotavirág - Tudatos Vásárlók. Földközi-tenger vidéke) is elterjedt. Népszerű dísznövény. A VIII. Magyar Gyógyszerkönyvben az észak-amerikai golgotavirág hajtása hivatalos (Passiflorae herba). A golgotavirág hajtásának fontosabb tartalomanyagai közé tartoznak a flavonoidok (krizin, apigenin), a harmánvázas alkaloidok, a γ-benzopironszármazékok (maltol, etilmaltol) és a kumarinszármazékok. A drog vizes-alkoholos kivonatának szedatív és anxiolitikus hatását több állatkísérlet során igazolták.
Leírás A golgotavirágfélék (Passifloraceae) családjába tartozó, évelő kúszónövény. Szára vékony, zöld és elfásodott, 10 m magasra nő meg. Levelei 3-5 részre osztottak. Összetett virágai egyesével állnak, fehér és lila színűek. Világszerte több mint 400 faja és nagyon sok díszváltozata ismeretes. Golgotavirág hajtás (észak-amerikai) – Passiflorae herba Hatásai nyugtató (szedatív) szorongást csökkentő (anxiolitikus) Betegségek, amikre ajánlott Idegrendszer nyugtalanság szorongás álmatlanság Felhasználás Belsőleg gyári készítmények – drazsé, cseppek, stb. Folyékony kivonatból állítják elő őket, és rendszerint más, központi idegrendszerre ható növényekkel kombinálják a golgotavirágot. tea – forrázat Elkészítés: 1 teáskanálnyi szárított drogot ¼ liter forró vízzel öntsünk le, 10 perc áztatás után szűrjük. Napi adag: 2-3 csészényi (4-8 g növényi drog) Álmatlanság esetén elalvás előtt 1 órával igyuk Főbb hatóanyagok flavonoidok (2, 5%) harmánvázas alkalodiok kumarinszármazékok A hatásért felelős vegyületeket egyelőre még nem azonosították.
Frostig-teszt: A teszt 4-7 éves korú gyermekek egyéni és csoportos vizsgálatára alkalmas. Öt szubteszt, amelyek a vizuális észlelés öt jelentős tartományát fedik le: szem-kéz koordináció, alak-háttér percepció, alakkonstancia, térbeli helyzet, térbeli viszony. Bender-próba: Papír-ceruza teszt, a vizuomotoros koordináció mérésére szolgálnak. Komplex gyógypedagógiai vizsgálat - Wekerlei Fejlesztő-műhely. A feladatok helyes kivitelezéséhez vizuális észlelés, grafomotoros kivitelezés és a kettő szenzoros integrációja szükséges. Két különböző életkori csoport számára használható: Bender A: 4-6 éveseket mér (a gyakorlatban: óvodás). Bender B: 6-12 éveseket mér (csak iskolás). DIFER-vizsgálat: Diagnosztikus fejlődésvizsgáló és kritériumorientált fejlesztő rendszer 4-8 évesek számára. A tesztrendszer alkalmas az óvodáskorú és az 1-2. osztályos gyermek részképességeinek fejlődését nyomon követni, a fejlődő ütemből, a fejlődési mutatók alapján következtetéseket levonni, valamint meghatározni a fejlesztendő területeket és arra preventív illetve felzárkóztatási tervet összeállítani.
A DIFER-rel történő mérés megbízhatóbb képet ad az integráció alkalmasságának eldöntésére, mert mindezektől független. A vizsgált készségek tényleges szintjét, az egyes összetevők fejlettségi állapotát tárja fel, ezáltal az integrációra való alkalmassághoz direktebb jelzéseket biztosít. A felmérést a pedagógus maga végzi, a vizsgálat adatait értelmezni tudja. Pontos képet kap a készségek, képességek állapotáról, a fejlődés szintjéről. A DIFER tesztek online változatával végzett mérések tapasztalatai - SZTE Repository of Publications. A fejlesztést megtervezheti, kontrollméréseket végezhet. Az adaptáció nehézségét az okozza, hogy a tanulásban akadályozottság nem egyszerűen az értelmi funkciók csökkent működése. Megmutatkozhat különböző képességek időbeli eltolódásában is. Számítanunk kell – differenciálatlanabb észlelésre, – hosszabb exponálási időre, – elégtelen integrációra. Az adaptáció tapasztalatai: a tanulásban akadályozott gyermekek nagyobb százalékban beszédhibásak, ezért nagyobb az egyéni teljesítmények közötti szórás aránya is. Az elemi számlálás adatainak összetevésében is megjelenik a tanulásban akadályozott gyermekek 5–6 éves elmaradása.
Na, szóval, a difer-teszt több részből áll, van benne matematika, írás, logika stb. A matekhoz, a hallás-beszédértéshez tartozó feladatokat nyilván rengeteget lehet csinálni otthon is, semmi ördöngösség nincs benne. És még csak nem is nehéz. Abszolut játékos keretek között működhet, elfogadom, ha nem veszi észre, mikor felmérik a tudását. A logika már neccesebb, arra kizárt hogy ne emlékezne. Mondok példát: ha felhő van az égen, gyakran esik az eső. Difer teszt letöltés ingyen. Mit gondolsz, csak akkor esik az eső, ha felhő van az égen? Biztos, hogy esik az eső, ha felhő van az égen? Biztos, hogy eső esik, ha felhő van égen? Ezek nem megbeszélgetős-eldilemmázós feladatok, hanem a gyereknek azonnal rá kell vágni a választ. És két oldalnyi példa van belőle az állatok éhenhalásától a rajzolt képekig. Elég spéci témák. Szóval, ezt nem lehet elfelejteni néhány óra alatt, hogy csinálták-e veled. Múlt héten mondta óvónéni, hogy x kisfiúval csinálja éppen, utána jön az én lányom-ehhez különvonulnak kettesben a másik terembe és legalább egy feladatsort végigcsinálnak egyszerre, de max 2nap alatt az egészet, szóval nem hónapok alatt elvétve néha.
A DIFER mozaikszó, amely az alábbi elemekből épül fel: – D: a teszt diagnosztikai jellegű: nem minősíti az oktatás folyamatát, a pedagógus alkalmazta módszereket vagy tantervet. – I: feltárja a vizsgált alapkészségek fejlődési állapotát, rámutat az egyéni különbségekre, a belső feltételeket vizsgálja. – F: a fejlődés mérésének szándékát szimbolizálja: a teszt felépítése, a jegyzőkönyv formátuma a kontrollvizsgálatok lehetőségét teremti meg. Ezzel nemcsak adott állapotot mutat, hanem a fejlődés folyamatát is, és azt, hogy az adott gyermek a készségfejlődés milyen szintjén van. – R: a mozaikszó utolsó betűje a próbasorozat rendszerjellegét hangsúlyozza. Difer-teszt. Az óvodai szakvélemény kész, alá akarták velem íratni. De?. A DIFER a kritikus kognitív készségek fejlődési állapotát mutatja be. Meghatározza a mért készségek összetevőinek fejlettségi szintjét, ezáltal a további tervezés alapjául szolgál. Az óvoda és az iskola közös mérőeszköze, így a két intézmény együttes munkájának biztosítéka. Hét készséget mér, amelyek mindegyike a beiskolázás feltétele, ezáltal kritikus kognitív készség.
– A tapasztalati következtetés készsége: az ok-okozat viszonyainak átlátása. A teszt a bejóslás-beigazolás hat előfordulási formáját vizsgálja. – A tapasztalati összefüggés készsége: a teszt nyolc olyan tartalmú összefüggésből áll, amelyeket a vizsgált korosztálynak tapasztalatai alapján ismernie kell. – Az elemi számlálás készsége: a készség kialakulása hároméves kor körül kezdődik. Számlálással alakul ki a számfogalom. A további összetevők: o műveletvégzés, o számkép-felismerés, o számolvasás, o inverz műveletek értelmezése. A készség mérésére egy változat szolgál, amelynek rövidített formája ugyanolyan értékű. – A beszédhanghallás készsége felel azért, hogy a beszédhangokat hangkörnyezetben önállóan észlelni tudjuk. A tiszta beszéd, beszédértés, beszédészlelés, olvasás (dekódolás) és értés, helyesírás, idegen nyelv tanulása nélkülözhetetlen eleme, ezért kritikus kognitív készség. A teszt a beszédhanghallás összetevőit (képzés helye, képzés módja, zöngésség megléte vagy hiánya, időtartam és hangkihallás) rövid és hosszú változatban méri.
Címkék | Cafeblog 0 Mi történik a testben a Covid után? Tudtad? Ez isteni! Egy kis ajándék a gyerekeknek, na? Tévhit, hogy a december szürke és barátságtalan és a színes virágoknak nyoma sincs kertekben és az erkélyeken. Így nem csináltam vegán cukormentes kalácsot... Ez most akkor a Covid volt? Mostanában értettem meg, miért is szeretik az emberek a biscottit. Ajándékötletek konyhatündéreknek - ne főjön tovább a fejed, hogy mi kerüljön a fa alá! A blogköltöztetés felér egy önismereti úttal
A gyógypedagógiai vizsgálat nagyon sokat mond el arról, hogy a tanulási nehézségnek milyen típusával állunk szemben; illetve arról, hogy ennek milyen súlyossági foka alakult ki a gyermeknél. A vizsgálat eredményeképpen képet kapunk a gyermek részképességeiről és arról, hogy pontosan mely terület fejlesztése szükséges. A gyógypedagógiai vizsgálatra, a gyermek a szülővel érkezik. Minden eddigi dokumentumot, szakvéleményt, vizsgálati eredményt kérünk elhozni, hiszen ez segíti a gyermek konkrét problémájának feltárását. Először az anamnézis felvételére kerül sor, amennyiben ez még nem történt meg az előző vizsgálatok során. Ezt követően, nagyjából 60 perc alatt páros beszélgetésen történik meg a vizsgálat. A vizsgálati eljárások az egyéni szükségleteknek megfelelően alakulnak. Az általunk használt vizsgálati eljárások: Goodenough-rajzteszt: A vizsgálat során feltárul a gyermek szenzomotoros tevékenységének fejlettsége, az élmények, ismeretek, képességek integrációjának foka és minősége, és nem utolsósorban a gyermek személyisége.