Fejezd be! w (★ 3) (22) További értékelések megtekintése A legfrissebb információk az ellenoldalon (30 eset) Lépjen a kategóriához, és nézze meg a legfrissebb információkat a "Counterside" oldalon
Tudtok olyan, a modern rendszerekre megírt játékot ami az FPS kategória és küldetés alapú csapatjáték, vagy erre már csak én tartok igényt? Gondolok én ilyenre mint például a Wolfenstein Enemy Territory objective játékmódja ötvözve a Call of Duty "gyorsan halok" rendszerével, tehát nem kell a tár egy emberbe. Ehhez kasztrendszer + dedikált szerver lehetőség? Metin2 nosztalgia/barát-kereső : hungary. Amik elsőre eszembe jutottak és meg is vannak, azonban nem hozzák azt az élményt: Overwatch Dirty Bomb Team Fortress 2
Csak úgy a semmiből hirtelen eszembe jutott az amikor 2006-ban egy barátom megkeserítette az életemet azzal, hogy bemutatta a Metin2-t. Innen is köszönöm, a játék szörnyű, rendkívül addiktív, el is vett pár évet az életemből, de tudom, hogy nem csak nekem hiszen valamiért Törökország mellett Magyarországon is nagyon kinőtte magát a játék. Ezek mellett viszont vannak jó emlékeim is, amik nem kifejezetten érték meg az elvesztegetett időt, de jó visszagondolni rájuk. Ha valakiben is hasonlóan vannak régi Metin2 vagy akármilyen tört szerveses emlékek az ossza meg! Régi tetris játék online. Ugyan itt rég elfeledett barátokat lehet megtalálni. Én keresek valakit aki ilyen időben játszott 'uchihachipa' néven.
2. Autonómia és szégyen (1-3 év) Ebben a szakaszban a gyermek fejleszti az autonómiát az egyik helyről a másikra való mozgáshoz. A lemaradás vagy a sírás az a módjuk, hogy megpróbálják megszerezni, amit akarnak. Ha a kontextus nem reagál teljesen arra, amire a gyermeknek szüksége van, akkor kételkedni kezdenek önmagukban és féljen a kezdeményezéstől. A gyermek zavartsága abban nyilvánul meg, hogy nem akarja, hogy lássák, el akarja rejteni az arcát, a dührohamokat és a sírást, vagy az érzelmi túlterhelés különféle egyéb megnyilvánulásait. A külső ellenőrzésnek szilárdnak és nyugtatónak kell lennie, hogy kialakulhasson az autonómia. 3. Kezdeményezés kontra bűntudat (3-6 év) Ha egy dolog kiemelkedik ebben a szakaszban, akkor ez a gyermek kezdeményezése. Különösen akkor, amikor vannak játszik, felfedezik legjelentősebb szerepeiket és beteljesítik őket. A gyermeknek meg kell határoznia és kivetítenie a világban betöltött szerepét. A kezdeményezés ebben a korban magában foglalja a szerepük megtervezését.
Ha például egy pénzkupacot egyenes sorba rakunk, a gyermek úgy véli, abban több korong van, mint a kupacban, mert ő a számára legjellemzőbb méretet, a hosszúságot veszi csak tekintetbe. Ez a műveletek előtti szakasz alapvető jellegzetessége. Ebben a szakaszban a fejlődés nemcsak a fizikai, hanem a társas világ megértésére is hatással van. A gyermeket e szakaszban erkölcsi realizmus jellemzi, úgy véli, az erkölcsi és játékszabályok állandó létezéssel bíró, módosíthatatlan igazságok, például ha megsértené a szüleit, okvetlenül kapna valami büntetést, még akkor is, ha szülei nem büntetnék meg. A gyermek számára az erkölcsi törvények éppoly törvények, mint a fizikaiak. Hat-hét éves korára a gyermekek többsége már képes fejben, képzetek segítségével műveleteket elvégezni. Absztrakt műveletek, szabályok felfogására képesek, azonban ezek a műveletek még a korábban lejátszott cselekvésekhez kötődnek, vagyis csak konkrét tárgyakra képesek alkalmazni. Ezt a szakaszt konkrét műveletek korának (7-11 év) nevezi Piaget.
8) Énteljesség vagy kétségbeesés Az énteljességet elérő ember felismeri és megvalósítja valamennyi éntulajdonságát. Tudatában van annak, hogy egyéni életstílusát a civilizáció és a kultúra alakította, melyekben az ő identitása sikerrel megszilárdult. Ennek a szakasznak a veszélye a félelem a haláltól, a kétségbeesés, hogy az idő túl rövid bármiféle önbeteljesítő tevékenység létrehozásához. Felhasznált irodalom: Erikson, E. (2002): Az emberi fejlődés nyolc szakasza. Osiris kiadó