A Wikikönyvekből, a szabad elektronikus könyvtárból. A lap mérete: 1303 bájt Kertészet Dinnyeperonoszpóra Tünethatározó Nem fertőző betegségek Baktériumos betegségek Fitoplazmás betegségek Gombabetegségek Peronoszpórafélék Fitoftorás betegségek Pythium nemzetség A vírusos betegségekről Vírusos betegségek Kártevők Pseudoperonospora cubensis Kórokozó: ( Pseudoperonospora cubensis, Syn: -) (Gombabetegség) Tünetek: - A levélen szegletes foltok, a foltok fonákán lilásbarna bevonat. - A foltok később kitöredeznek. - A meleg, esős idő kedvező a kórokozó számára. Mikor mivel permetezzünk a tv. Terjedés: beteg növénymaradványokkal. Védekezés - A védekezés legeredményesebb módja a megelőző permetezés. - Növényi maradványok megsemmisítése, hogy ne tudjon a gomba áttelelni - Az ültetvény gyommentesen tartása, mert ez is párás mikroklímát okozhat - nagy permetlémennyiség a jó fedettség miatt, mert a kontakt szerek csak ott hatnak, ahol beborítják a növényt - azért, hogy elkerüljük a kórokozók gombaölő szerekkel szembeni ellenállóságának kialakulását a készítményeket váltva alkalmazzuk.
Az alma permetezése nagyon fontos szerepet játszik ennek a fának a betegségek és kártevők elleni védelmében. Annak érdekében, hogy ez a védelem hatékony legyen, érdemes megismerni az alma permetezésének javasolt dátumát és az ajánlott permetkészítmények listáját. Nézze meg, mikor és mit permetezzen az almafákkal, hogy nagy mennyiségű egészséges almát kapjon, és töltse le az amatőr kertműveléshez tervezett ingyenes almapermetezési naptárat! Mikor, mivel, mi ellen permetezzünk... Szign. Kochné. | 27. könyv és papírrégiség árverés | Krisztina Antikvárium | 2011. 05. 07. szombat 10:00 | axioart.com. Alma permetezés Fénykép Mikor permetezzünk egy almafát? Az almafa permetezést megelőzően hajtják végre már a levél nélküli időszakban. Céljuk az almafát leggyakrabban megfertőződő betegségfertőzések és kártevői támadások elkerülése (különösen, ha ezek a kórokozók már az előző években is voltak az almafákon). Ezenkívül az intervenciós permetezést egy betegség vagy kártevő első tüneteinek észrevétele után végezzük. A permetezést időnként végezzük a fa fejlődési fázisától, azaz a fenológiai periódustól függően. A fenológiai periódusok évente különböző időpontokban fordulhatnak elő, az időjárás és az almafajta alakulásától függően.
Összegyűjtöttünk nektek néhány nyomtatható feladatsort 1. osztályosoknak. Hiszünk a játékos fejlesztésben, ezért ebben a cikkben a nálunk megvásárolható játékokhoz kapcsolódóan állítottuk össze a feladatsorokat. 1. Matematika gyakorló 1. osztály Az összeadás, kivonás gyakorlásához a Tri-Facta összeadás, kivonás 20-ig számolós társasjáték segítségével készítettünk nektek nyomtatható feladatokat. Kattints a képre a matematika feladat letöltéséhez és nyomtatásához: 2. Szöveges matematika feladatok Szöveges matematika feladatok a Super Sorting pie játék segítségével készültek. Kattints a képre a szöveges matematika feladat letöltéséhez és nyomtatásához: Super Sorting Pie játék rendelés itt >>> 3. Szövegértés 1. osztály A szövegértési feladatot a MiniLÜK táblához tartozó Olvassuk és meg is értjük LÜK füzetből vettük. Kétféleképpen érdemes megoldania a gyermeknek ezt a feladatot. FejlesztElek - Matematika 3. osztály. Először mi olvassuk fel neki, majd ő olvassa magának. Két eltérő módszer, mert az egyiknél a szövegértést mérjük fel, a másodiknál az értő olvasást.
IGE Szófajok, főnevek szerző: Bicskeine66 Melyik főnév? 3. osztály szerző: Brodalsosok Ige, igekötős ige, igekötő Keresd a jelen idő-múlt idő párokat melléknév Múlt idő jele szerző: Kukkibolya Kérdezz! - szófajok előtt szerző: Beszedesj mondatalkotás szerző: Hegemelinda Főnév Kijelentő vagy kérdő mondat? szerző: Agardihditta 2. osztály Felszólítò mòd helyesírás szerző: Csnikoletta 4. osztály -ba, -be toldalék Repülőgép szerző: Szkcsilla Mit fejeznek ki a főnevek (élőlény, élettelen tárgy, gondolati dolog)? j-ly csoportosítás (LOTTÓ feladatlapból) j/ly lufipukkasztó Melléknév 1. Melléknevek helyesírása3. a MNÁMK Szókereső szerző: Kisszltn Ige ragozás szerző: Peterlakatos199 IGEIDŐK szerző: Borbskatalin17 Labirintus szerző: Leidingerjudit szerző: Szekelysandor74 szerző: Kotabori Nyelvtan
A főnév egyes és többes száma Célok és feladatok: a főnév felismerésének gyakorlása a főnevek jelentésének vizsgálata az egyes és többes szám jelentésének magyarázata az egyes számú főnevek felismerésének gyakorlása a többes számú főnevek felismerésének gyakorlása a toldalék fajta: "jel" jelentésének magyarázata helyesírási gyakorlatok I. Előkészítés 1. Ki vagyok én? című játék - lányok, Mátyás király, álmok 2. Szavak jelentésének magyarázata - mondatba foglalás - a szavak jelentésének saját szavakkal való megfogalmazása pl. : lányok: azok az emberek, akik … Mátyás király: az az ember, aki … 3. Hasonlóságok, különbségek felfedezése Lányok – Mátyás király – álmok Pl. : főnevek, köznév, tulajdonnév, több, csak egy, … II. A főnév egyes és többes száma 1. Indukciós szöveg meghallgatása Zengenek az erdők és a havasok, keresik a rejteket a szép szarvasok. Futnak a kis nyulak Sebesen, Morognak a medvék Dühösen, Bimbom, bimbom, bimbom. Pajzsmirigy autoimmun betegség lelki okai