A tantárgy tematikáját kidolgozta Pszichológia Tanszék
A szocio-emocionális készségek fontossága háttérbe szorul ebben a főleg tanulmányi teljesítményt előnyben részesítő világban. Miért érdemes mégis nagyobb figyelmet fordítani ezekre a készségekre? Milyen későbbi pozitív következményektől eshetünk el, ha elhanyagoljuk a fejlesztést? Cikkünkből kiderül! Képzeljük el, hogy 4 évesek vagyunk! Lehetőségünk van most megenni egy pillecukrot, de 2 pillecukrot kaphatunk, ha várunk. Mit tennénk? Szocio-emocionális készségeink fejlesztésében rejlik a sikerünk titka? - Mindset Pszichológia. A manapság már elismerésnek örvendő kutatásban, Walter Mischel és a kollégái óvodás és iskoláskorú gyerekeknek ajánlották fel a fent ismertetett lehetőséget. Ez az évtizedekig tartó kutatás arra mutatott rá, hogy a pillecukor elfogyasztásának késleltetésére képes gyerekek jobban teljesítettek később az iskolában és a karrierjük során is. A kielégülés késleltetése, valamint érzelmeink és viselkedésük szabályozásának a képessége a kulcs komponense a szocio-emocionális készségeknek. Olyan világban, ahol az akadémiai és a tanulmányi készségek élveznek prioritást, a legtöbb szülő és tanár elképzeléseiben szocio-emocionális készségek fejlesztése nincs előtérben.
A játékok szervezése során figyelmet kell fordítani a gyermekek érzelmeire, a játékhoz, játszótársakhoz való viszonyra, a szerzett élményekre.
9. A tantárgy oktatásának módja (előadás, gyakorlat, laboratórium) A tréning módszer sajátosságainak megfelelően a képzés tömbösített időrendben valósul meg, készségfejlesztő gyakorlatok formájában. 10. Követelmények A szorgalmi időszakban: esetleírás (írásbeli feladatmegoldás) A vizsgaidőszakban: A tréningen való teljes részvétel és az írásbeli feladatmegoldás félévközi jeggyel történő minősítése. 12. Konzultációs lehetőségek A munkamódszerből következően a feladatok nem igényelnek konzultációt. 13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom Belbin, M. (1998): A team avagy az együttműködő csoport. SHL Hungary Kft. Budapest. Buda Béla (2000): A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűségei. Animula, Budapest Forgács József. (2004): A társas érintkezés pszichológiája. Gondolat, Budapest Forgács József (2004): Az érzelmek pszichológiája. Kairosz Kiadó, Budapest. Síklaki István (1994): A meggyőzés pszichológiája. Animula kiadó. Scientia Humana, Budapest. 14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontakt óra 28 Félévközi készülés órákra Felkészülés zárthelyire Házi feladat elkészítése 12 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása 10 Vizsgafelkészülés 10 Összesen 60 15.
Mindenesetre kutatások bebizonyították, hogy a szocio-emocionális készségek döntő fontosságúak a gyerekek számára, hogy sikeressé váljanak a szociális és az akadémiai területeken. Melyek a kulcsfontosságú szociális és emocionális készségek? A Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning program 5 fő készséget azonosított, amelyeket széles körben ebbe a csoportba sorolnak. Öntudatosság: Az érzelmek felismerésének, valamint az érzelmek, gondolatok és viselkedések közötti kapcsolat megértésének a képessége. Szociális készségek fejlesztése óvodáskorban. Önmenedzsment: Érzelmeink, gondolataink és viselkedésünk szabályozásának a képessége. Szociális tudatosság: Mások perspektívájának átvételére való képesség, az empátia képessége. Kapcsolati készségek: Egészséges kapcsolatok építésének és megtartásának a képessége. Felelősségteljes döntéshozás: Jó döntések meghozatalának képessége mások viselkedésének és velük való interakciók figyelembevételével. A korai szociális emocionális készségek összefüggenek a későbbi szociális-, emocionális -, akadémiai- és professzionális területeken való készségeinkkel.
Cégbemutató: Kis családi vállalkozásként kezdte működését cégünk 1984-ben. A mai napig fontos számunkra a bensőséges kapcsolat megtartása és kialakítása meglévő és új ügyfeleinkkel. Évről-évre folyamatosan növekvő eredményeket érünk el. Jégszaki Kft - Professzionális horpadás és jégkár javítás :: Rólunk. Célunk, hogy hosszú távú kapcsolatot alakítsunk ki ügyfeleinkkel, így a kis javítási munkákat is körültekintő odafigyeléssel, nagy gondossággal végezzük. Szolgáltatásaink: Biztosítási kárügyintézés, - Karosszéria javítás, - Karosszéria fényezés, - Szélvédő/ üveg javítása/ cseréje, - Klímarendszer-feltöltés, - Horpadás javítás/ jégkár, - Műanyag javítás, -Gépjárműszállítás, - Roncs-felvásárlás, - Hatósági ügyintézés, gépjármű. átíratás, - Műszaki vizsgáztatás, - Csereautó- Bérautó szolgáltatás, - Flottakezelés, - Autókölcsönzés, - Autómentés, - Roncskereskedelem, - Biztosítás kötés. Ha autómentésre, szállításra van szüksége hívja a 06 20 444 92 41 számot. A nap 24 órájában állunk rendelkezésére!. Keresőszavak: autójavítás, karosszéria javítás, autószerviz, biztosítási kárügyintézés, autófényezés, autóvillamosság, szélvédő javítás, szélvédőcsere, klímarendszer-feltöltés, horpadás javítás, jégkár javítás, műszaki vizsga, gépjárműszállítás, gépjármű átíratás, csereautó, bérautó szolgáltatás, flottakezelés, autókölcsönzés, roncsautó felvásárlás, polírozás, szélvédő csere, Autó-Divus Kft.
A weboldal a felhasználói élmény javításának érdekében, valamint analitikai és marketing célokból "Sütitek" használ. A folytatás előtt érdemes elfogadnod az ajánlott beállításokat. Beállítások Rendben
JÉGSZAKI KFT. Cím: 1147 Budapest, Szuglói körvasútsor 172. Adószám: 24672764-2-42 Közösségi adószám: HU24672764 Bankszámlaszám: 11600006-00000000-63886580 Telefon: +36 20 259 95 32 Email: Ügyvezető: Gyöngyösi Péter Email küldés
Nálunk minden igénytípusra talál mikrobuszt. A munkások napi szállítása, vagy egy üzleti út több munkatárssal, céges vagy családos utazás. Mindegyikhez más és más típusú mikrobuszt bérelhet törökbálinti központi telephelyünkön. Lehetőséget adunk a helyszíni kipróbálásra, tesztvezetésre. Ha, elárulja a mikrobusz kölcsönzés célját, akkor tudunk ajánlani is kisbuszaink […]