1941. április 30-án született Budapesten, tanulmányait a Budapesti Műszaki Egyetem Vegyészmérnöki Karán folytatta, 1964-ben szerzett Vegyészmérnöki diplomát, majd 1977-ben Környezetvédelmi szakmérnöki végzettséget. Első, műszaki doktori értekezését 1968-ban védte meg a BME-n. 1976-ban a kémia tudomány kandidátusa, 1991-ben a kémia és hadtudomány doktora címeket szerzett. Dr halász lászló idegsebész. 1964-től dolgozott a Magyar Néphadseregben, először a Vegyivédelmi Anyagátvételi Osztály átvevő főtisztjeként, majd 1967-tól a HM Haditechnikai Intézet tudományos kutatójaként, 1983-től 1996-ig a Haditechnikai Intézet tudományos osztályvezetőjeként. 1996. szeptember 1-én szolgálati nyugállományba került a HM Haditechnikai Intézetben. Ezután egy évig volt a BM Ipari Baleseti Nemzeti Központ főelőadója, majd a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem egyetemi tanára egészen 70 éves koráig. 2011-től a ZMNE, majd az NKE professzor emeritusa. Különböző pozíciókban már 1973 óta részt vett a felsőoktatásban. A hadmérnöki képzés Budapesti Műszaki Egyetemen való újraindításakor 1988-ban megszervezte a vegyészmérnöki karon az oktatást és kidolgozta a Haditechnikai Ismeretek című, alapvető szakmai tárgy tematikáját.
Oldalainkon a rendelők illetve orvosok által szolgáltatott információk és árak tájékoztató jellegűek, kérünk, hogy a szolgáltatás igénybevétele előtt közvetlenül tájékozódj az orvosnál vagy rendelőnél. Az esetleges hibákért, elírásokért nem áll módunkban felelősséget vállalni. Dr. halász lászló phd – endokrinológia. A Doklist weboldal nem nyújt orvosi tanácsot, diagnózist vagy kezelést. Minden tartalom tájékoztató jellegű, és nem helyettesítheti a látogató és az orvosa közötti kapcsolatot. © 2013-2019 Minden jog fenntartva.
Meghívás alapján PhD felkészítést irányított az University of Cape Town egyetemen és speciális kurzust vezetett a Penninsula Technikon Műszaki Egyetemen. A dél-afrikai tartózkodást követően minden évben meghívást kapott az "Applied Rheology tárgy oktatására 2006-ig bezárólag. 1995-től egyetemi magántanárként reológiát, makromolekulák fizikáját oktatott a BME Fizikai Kémia Tanszékén, és PhD felkészítést, valamint a BME és Technikon Pretoria között tudományos együttműködést irányított. 1998 óta a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem egyetemi tanára volt. Dr. Halász László Fogorvos, Jánoshalma. 2002-ben részt vett a Katonai Műszaki Doktori Iskola alapításában és 2003-2007 között vezetőként irányította annak munkáját. 2004 és 2005 között a Vegyivédelmi Tanszék tanszékvezetője volt. Ezt követően a Vegyi- és Katasztrófavédelmi Intézet egyetemi tanáraként dolgozott. Egyetemünk jogelődjénél 1998 és 2003 között számos szakmai tantárgy tematikáját és tananyagait dolgozta ki. A Katasztrófavédelmi menedzser szak megindulásával kidolgozta annak szakalapozó tantárgyait.
1995-től egyetemi magántanárként reológiát, makromolekulák fizikáját oktatott a BME Fizikai Kémia Tanszékén, és PhD felkészítést, valamint a BME és Technikon Pretoria között tudományos együttműködést irányított. 1998 óta a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem egyetemi tanára volt. 2002-ben részt vett a Katonai Műszaki Doktori Iskola alapításában és 2003-2007 között vezetőként irányította annak munkáját. 2004 és 2005 között a Vegyivédelmi Tanszék tanszékvezetője volt. Ezt követően a Vegyi- és Katasztrófavédelmi Intézet egyetemi tanáraként dolgozott. Egyetemünk jogelődjénél 1998 és 2003 között számos szakmai tantárgy tematikáját és tananyagait dolgozta ki. Dr. Halász László: - Irodalomtörténet - árak, akciók, vásárlás olcsón - TeszVesz.hu. A Katasztrófavédelmi menedzser szak megindulásával kidolgozta annak szakalapozó tantárgyait. A Katasztrófavédelmi mérnöki MSc szak megindulásakor pedig, amelynek szakfelelőse volt, kialakította a Klimatológia, meteorológia tantárgy tematikáját. Évente 200-400 tanórát tartott a BSc, MSc és PhD képzésben. Nemzetközi elismertségét mutatja, hogy a Vegyifegyver Leszerelési Egyezményt felügyelő OPCW Tudományos Tanácsának magyar képviselője volt 2005 óta, 2009-ben a Nukleáris Kísérletek Tilalmát felügyelő CTBTO felkért szakértőjeként vett részt a nukleáris biztonságról tartott nemzetközi értekezleten.
Szerző: Leiner Laura Cím: A Szent Johanna gimi 7. - Útvesztő Kiadó: Ciceró Kiadás éve: 2012 Fülszöveg: Szeptember 1-jén Reniék immár irigyelt végzősökként lépnek be a suli épületébe, de vajon tényleg irigylésre méltó a helyzetük? Szent Johanna Gimi blogging: Szent Johanna Gimi 7 - Útvesztő. Egy biztos: a legzsúfoltabb, legeseménydúsabb évnek néznek elébe, amelynek már az első fele is tele lesz óriási élményekkel (szalagavató, nagy végzős bulizások, utolsó közös szilveszter), ugyanakkor komoly buktatókkal (érettségi tárgyak kiválasztása, a felkészülés megkezdése és a nagy kérdés: a továbbtanulás). Ám a 12/b., mint tudjuk, nem átlagos társaság: ők mindent megtesznek azért, hogy az utolsó évük valóban felejthetetlenné váljon, nemcsak önmaguk, de a Szent Johanna gimi összes tanára és diákja számára is… Kapcsolatom a könyvvel: Hamar elérkeztem az utolsó előtti kötethez én is, és számolom a napokat, mikor vehetem kezembe az utolsó, 8. részt is. A vidám sorok mögött volt valami szomorkás tartalom, ami miatt éreztem én is (nem csak Reni), hogy lassan itt az érettségi, a ballagás, és elbúcsúzunk kedvenceinktől.
Ebben a könyvben aztán minden van! Szalagavató, a tovább tanulás kérdése. Szent Johanna gimi 7. – Útvesztő – L&L Könyvesbolt. Utolsó évük lesz ez a Szent Johannában, és ezt akarják felejthetetlenné tenni. Ez a második kedvenc könnyvem(részem) úgy hogy bátran ajánlom bárkinek. Szeptember 1-jén Reniék immár irigyelt végzősökként lépnek be a suli épületébe, de vajon tényleg irigylésre méltó a helyzetük? Egy biztos: a legzsúfoltabb, legeseménydúsabb évnek néznek elébe, amelynek már az első fele is tele lesz óriási élményekkel (szalagavató, nagy végzős bulizások, utolsó közös szilveszter), ugyanakkor komoly buktatókkal (érettségi tárgyak kiválasztása, a felkészülés megkezdése és a nagy kérdés: a továbbtanulás). Ám a 12/b., mint tudjuk, nem átlagos társaság: ők mindent megtesznek azért, hogy az utolsó évük valóban felejthetetlenné váljon, nemcsak önmaguk, de a Szent Johanna gimi összes tanára és diákja számára is...
Sóhajtva elmosolyodtam, és úgy éreztem, ez tökéletes válsz volt. Odahajoltam hozzá, és hosszasan megcsókoltam. (…) Úgyhogy azt néztük, Ricsi a fotelban, Virág törökülésben a földön, egy tál popcornnal az ölében, Cortez pedig végigfeküdt a kanapén, és az ölembe hajtotta a fejét. Cortez a zsebébe nyúlt, és előszedte a BlackBerryjét, majd ölemből felnézve összeráncolta a szemöldökét. – Van valami oka annak, hogy Kinga azt írta sms-ben, hogy észnél legyek, különben kinyír? – kérdezte, mire elhúztam a számat. – Ööö… Talán beszélgettem vele erről-arról.. - hebegtem zavartam. – Aha. Jó- bólintott, és elrakta a telefonját. – És mi lenne, ha engem kérdeznél, mielőtt rám küldöd az eszelőst? – Rendben- nevettem el magam. Azért rendes Kinga, hogy gondolt rám. Olvass Velem: Leiner Laura: Szent Johanna Gimi 7. - Útvesztő. "
"- Bolond vagy – nevetett fel Cortez, mire én is elmosolyodtam. – Na, komolyan. A továbbtanulás? – Az is. De a jelen helyzetben nagyon úgy tűnik, hogy vadászpilóta leszek. – El fogom venni tőled azt a könyvet – közölte Cortez. – De most komolyan. Te látod a jövőt? – váltottam stílust. – Én nem, de jóban vagyok az orákulummal. Majd bemutatlak neki – mondta, mire megint felnevettem. Cortez vicces. – Komolyan kérdezem. Megijesztett, ami Kingáékkal történt. – Helyben vagyunk – mondta Cortez. – Nem, mármint… tudod… ők nem illettek össze, és szakítottak. Virág és Ricsi nem illenek össze, de tök jól meg vannak. És mi? – kérdeztem félve. – Mi van velünk? – Mi lesz velünk? – javítottam ki a kérdését, és ösztönösen a nyakamban lógó lánc felé nyúltam, elkaptam a gyűrűt, és forgattam az ujjaim között. " Név: Rentai Renáta (Reni) Kor: 17 Beszélt nyelv: magyar, francia Magamról: (Nem publikus adat, hozzáférés korlátozva) Nem akarom, hogy helyettem döntsenek!!! … De akkor most kihez forduljak? Érdeklődési kör: könyvek, olvasás, francia nyelv, fotózás, továbbtanulás Klubtagság: Hová menjek továbbtanulni?
Hogy ebből mi sül ki? A könyv negatívumaként pedig egy nagy ellentmondást említenék meg: Reni anyukája szemében akkor vált felnőtté a lánya, mikor megtudta, hogy Cortez akaratát helyezte volna előtérbe a pályaválasztás során, még akkor is, ha elmegy Amerikába. De Reni pár héttel később viszont Virágnál nem alkalmazta ezt a nagy önfeláldozást, be is vallotta Vladárnak, hogy ő akarta nagyon, Virág ne menjen vidéki egyetemre, Vladár pedig le is szidta Renit, hogy elég gyerekes viselkedés ez tőle. Logikátlan ez az egész, nem is akartam elhinni, hogy a felnőttes viselkedés után így "visszaesett" a lány. A legviccesebb momentumok természetesen ezúttal is a tanár kontra diák megnyilvánulások voltak, leginkább Zsolti vs. Máday beszólások. No meg remek ötlet volt ez a borítékos-titkos feladatos dolog, Zsák próbatételén hatalmasakat kacagtam. A legmeghatóbb pillanatnak pedig a szalagavatón lejátszott osztályvideó és a közös Vidéki sanzon-éneklés bizonyult. Tetszett, hogy a végét így zárta le Leiner Laura, így tényleg a végtelenségig fokozta az izgalmakat, hogy még jobban várják a fanok a legutolsó részt.
"Királylány nap". Na, jó, akkor ezt elmagyarázom úgy, mintha elmúltam volna ötéves. Szóóóóval, a szalagavatóra kell kering ő ruha. Aha. É s erre nagyszer ű alkalom volt a mai utols ó k é t ó ra, amir ő l el is engedtek minket. Kicsit meglep ő ez az utols ó é vi lazas á g, de állítólag a szalagavatóig minden tanár ilyen überjófej, engedik, hogy órákon próbáljunk, elengednek ruhát nézni, bla- bla. Aztán majd, ha vége, mindenki bekeményít és eláraszt a tanulnivalóval. Viszont addig is élveztük a végz ő s kiv á lts á got, é s mi, 12/b-s l á nyok hollywoodi mosollyal ( ö sszes fog villant) elkéredzkedtünk [... ] A suliból kilépve buszra szálltunk, aztán villamosra, és már meg is érkeztünk a Margit körúton lév ő esk ü v ő iruha-szalonba. Kinga választotta az üzletet, a neten lév ő katal ó gus alapj á n itt volt a legnagyobb és legjobb választék, mi pedig hallgattunk rá. És jól tettük. Ugyanis kívülr ő l nem is gondoltuk, hogy mekkora üzletbe megyünk. Egy sima kapualjnak néztem volna, aztán, amikor beléptünk, elképedve láttuk, hogy iszonyatosan nagy területen rengeteg ruha lóg.
"- Bolond vagy - nevetett fel Cortez, mire én is elmosolyodtam. - Na, komolyan. A továbbtanulás? - Az is. De a jelen helyzetben nagyon úgy tűnik, hogy vadászpilóta leszek. - El fogom venni tőled azt a könyvet - közölte Cortez. - De most komolyan. Te látod a jövőt? - váltottam stílust. - Én nem, de jóban vagyok az orákulummal. Majd bemutatlak neki - mondta, mire megint felnevettem. Cortez vicces. - Komolyan kérdezem. Megijesztett, ami Kingáékkal történt. - Helyben vagyunk - mondta Cortez. - Nem, mármint... tudod... ők nem illettek össze, és szakítottak. Virág és Ricsi nem illenek össze, de tök jól meg vannak. És mi? - kérdeztem félve. - Mi van velünk? - Mi lesz velünk? - javítottam ki a kérdését, és ösztönösen a nyakamban lógó lánc felé nyúltam, elkaptam a gyűrűt, és forgattam az ujjaim között. " Név: Rentai Renáta (Reni) Kor: 17 Beszélt nyelv: magyar, francia Magamról: (Nem publikus adat, hozzáférés korlátozva) Nem akarom, hogy helyettem döntsenek!!!... De akkor most kihez forduljak? Érdeklődési kör: könyvek, olvasás, francia nyelv, fotózás, továbbtanulás Klubtagság: Hová menjek továbbtanulni?