Miután a szlovák rendőrök súlyosan bántalmazták, Milan Hudák, a 31 éves roma férfi úgy döntött, befejezi tanulmányait és nem áll meg a tanári diplomáig. Történetét végigkövetve megismerkedhetünk azokkal a nehézségekkel is, melyekkel a telepeken élő roma emberek küzdenek és felismerhetjük a civil szervezetek jelenlétének fontosságát a segítő munka során. Dr. Ámbédkar Gimnázium, Technikum, Szakképző Iskola, Általános Iskola és Martin Luther King Középiskolai Kollégium - Az iskolák listája - az iskolák legnagyobb adatbázisa. Hudák története felkeltette a Faction Films filmgyártó műhely figyelmét és a történet 25 perces angol nyelvű feldolgozásába kezdett, melyet az Al Jazeera tévécsatorna fog bemutatni a Witness (Tanú) sorozat keretén belül. Ez a sorozat a világ minden táján forgató független dokumentumfilmesek alkotásait hozza el a nézőkhöz azzal a céllal, hogy olyan érdekes történeteket mutasson be, melyek jellemzően elkerülik a nagy hírcsatornák tájékoztatási fókuszát. Hudák, akit barátai Igor becenéven szólítanak, egy Bodollói út nevű romatelepen él ami szlovákiai a Kassa közelében található Szepsi városka perifériáján fekszik. Igoron kívül körülbelül nyolcszáz ember lakik a telepen- kirekesztve a város életéből.
"A nálunk tanuló gyerekek semmivel sem problémásabbak más középiskolákban tanuló diákoknál, mondja" mondja Szűcs Judit, aki művészetelméletet oktat a középiskolában, de más oktatási intézményekben is tanított azelőtt. Hozzátette, a Dr. Ámbédkar Iskola tanárai nem elnézőbbek diákjaikkal a tanagyag számonkérése során más középiskolák tanárainál. Ha szükséges, inkább plusz foglalkozások során helyezik erősebb lábakra diákjaik ismeretanyagát. A jó tanuló Igor, aki most másodéves középiskolás és jó tanulmányi eredményeket ér el, úgy osztálytársaira, mint hátrahagyott telepi barátaira jó hatással van. "Talán kora és kitűzött célja iránti hajthatatlansága miatt is. " – jegyzi meg Szűcs Judit. A Dr. Ámbédkar Gimnázium és Szakképző Iskola blogja | | Page 2. Galyas Péter, az iskola egyik 19 éves tanulója elmondta a Slovak Spectatornak, hogy fel akart hagyni tanulmányaival, de Igor rábeszélte a folytatásra. "Sok osztálytársam számára még mindig a közmunka megszerzése tűnik a legmagasabb elérhető célnak" mondja Igor és hozzáteszi "az én válaszom erre az, hogy a helyes út a tanulmányok befejezése, és egy jó munkához való hozzáférés.
Vásároljon hozzáférést online céginformációs rendszerünkhöz Bővebben Napi 24 óra Hozzáférés a cégadat-cégháló modulhoz rating megtekintése és export nélkül Heti 7 napos Havi 30 napos Éves 365 napos Hozzáférés a cégadat-cégháló modulhoz export funkcióval 8 EUR + 27% Áfa 11 EUR 28 EUR + 27% Áfa 36 EUR 55 EUR + 27% Áfa 70 EUR 202 EUR + 27% Áfa 256 EUR Fizessen bankkártyával vagy és használja a rendszert azonnal! Legnagyobb cégek ebben a tevékenységben (8531. Általános középfokú oktatás) Legnagyobb cégek Sajókaza településen Forgalom trend Adózás előtti eredmény trend Létszám trend 8. 37 EUR + 27% Áfa 10. 63 EUR 27. 97 EUR + 27% Áfa 35. 52 EUR 55. 12 EUR + 27% Áfa 201. Dr. Ámbédkar Gimnázium, Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Általános Iskola - Holokauszt Emlékközpont. 6 EUR + 27% Áfa 256. 03 EUR Fizessen bankkártyával vagy és használja a rendszert azonnal!
Varga Andrea alpolgármester ünnepi beszédében arról beszélt, mi mindenre van szükség a kiváló teljesítményhez; mi adja az erőt, a lendületet az állandó tanuláshoz, a gyakorláshoz? – A nagy teljesítmények nem jönnek maguktól, dolgozni kell értük. Rendelkezni kell egy belső felhajtóerővel, ami feltölt energiával, aktivizál, és képessé tesz a nehézségek legyőzésére. Ez táplálkozhat a tudás iránti vágyból, a képességekből, a sikerélményeknek, a családból hozott tapasztalatoknak. És köszönhető azoknak a tanároknak, mestereknek, akiknek az egyénisége, tudása magával ragad – hangoztatta az alpolgármester, aki Miskolc polgárainak a nevében is gratulált a kiváló tanulóknak.
"De mindenekelőtt megtanult álmodni egy élhetőbb jövőről. Ez az, ami sok telepi gyereknek nem adatik meg azzal a természetességgel, ahogy ez a másutt felnövő gyerekek esetében történik". Igor első közösségi központi munkanapján kitalálta, hogy tanár szeretne lenni. Ugyanakkor a telepen kívüli emberek felé is nyitottá vált és barátkozni kezdett néhányukkal, ami nagy erőt adott neki a droghasználat abbahagyásához. "Hirtelen szégyellni kezdtem amit csinálok" mondja Igor. "Miután felhagytam a drogfogyasztással, hat vagy hét srác követte ebben példámat". Azóta Igor roma történelem, szexuális felvilágosítás és drogprevenciós foglalkozásokat tart a telepi gyerekeknek, sőt, droghasználó életében szerzetttapasztalait egy színdarabban dolgozta fel, melyet a helyi fiatalok mutattak be. A verés Hogy végül megkezdhesse a tanárképzőt, Igor megpróbálkozott egy kassai középiskola elvégzésével, de nehezen boldogult a szlovák nyelvvel. Ahogy elmondta, a telepi gyerekek a cigány nyelv helyi (kárpáti cigány vagy lovári-a ford.
Cookie / Süti tájékoztató Kedves Látogató! Tájékoztatjuk, hogy a honlap felhasználói élmény fokozásának érdekében cookie-kat alkalmazunk. A honlapunk használatával ön a tájékoztatásunkat tudomásul veszi.