Felhívás a 2020/2021-es év Curie Környezetvédelem Emlékversenyre A 2020/2021-es tanév környezetvédelem versenyének feladatai: Hibajegyzék: 2021. 01. 05. : 5-6. évfolyam 2. fordulójában javítás történt 2021. évfolyam 3. forduló 4. feladatában javítás történt Évfolyamok 1. forduló 2. forduló 3. forduló Területi Országos Országos megoldása 3-4. évfolyam 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam 9-10. évfolyam 11-12. évfolyam (A feladatlapok megtekintéséhez pdf olvasóra van szükség. ) sysadmin 2021-01-22T10:47:23+00:00 2020. Curie Környezetvédelmi Emlékverseny országos döntőjének eredményei – Curie Alapítvány. november 25. | Aktuális, Környezetvédelem, Versenyeink | 0 hozzászólás Ajánlott bejegyzések Meghívó Matematika Emlékverseny országos döntőjére Galéria Kémia Emlékverseny Területi Döntő – Eredmények Környezetvédelmi Emlékverseny Területi Döntő – Eredmények Felhívás! Curie Matematika Emlékverseny döntője Matematika Területi Döntő eredményei Hagyj üzenetet Hozzászólás Jegyezze meg a nevet, emailt és webcímet ha legközelebb hozzászólok.
Helyszíne: Budapest, Debrecen, Egyházaskozár, Gyöngyös, Kalocsa, Karcag, Kisvárda, Körmend, Miskolc, Nagykanizsa, Pápa, Székesfehérvár, Szarvas, Szekszárd, Szentes, Szolnok, Zalaegerszeg, Sepsiszentgyörgy, Zenta. Az írásbeli feladatok alapján területi döntőn vehet részt a legjobb eredményt elért 10 csapat, ha mind a 3 feladatsort beküldte. Ha valamelyik iskolából egy csapat sem jutott az első 10 közé, akkor meghívást kap az iskola legjobb csapata, ha mind a három feladatsort beküldte és elérte az első helyezett csapat pontszámának legalább a 85%-át. Curie Környezetvédelmi Emlékverseny. A területi döntőn kísérletet is végeznek a versenyzők, valamint elméleti feladatot oldanak meg. Ha valamelyik csapattag betegség vagy egyéb ok miatt nem tud részt venni a területi döntőn, helyette az iskola más tanulót delegálhat, azonos korcsoportból, de csak a Curie Természetismereti Emlékversenyre jelentkezettek közül. Az országos döntőre jutás esetén már csak azok a tanulók vehetnek részt, akik a területi fordulón részt vettek a győztes döntőre jutó csapatban.
Felkészítő: Seres Katalin 5-6. évfolyam: 3. helyezett: Gál Andrea, Kegyes Dóra, Kovács Karina, 4. helyezett: Bogyó Benedek Ákos, Pakó Barnabás, Sárközi Ferenc, 6. helyezett: Bihari Bálint, Gila Balázs, Héjja Norbert. Valamennyi helyezett csapat felkészítője Szemerédi András. 7-8. Környezetvédelem – Curie Alapítvány. évfolyam: 5. helyezett: Gyerkó Anna, Szegi Lilla. Felkészítő: Kondorosi Krisztina. A területi döntőt a legrangosabb forduló, az országos megmérettetés zárja április 23-án. Országos döntőbe jutott csapatunknak és felkészítő tanárának ezúton kívánunk sikeres felkészülést és eredményes szereplést!
9. évfolyam részére: Az általános iskolában megjelölt ismeretanyag kibővítése az évfolyamra előírt tantervi anyaggal. Itt is kiemelt figyelmet fordítunk a kémia és a mindennapi élet kapcsolatára, a vegyszerek életünkre és környezetünkre gyakorolt hatására. 10. évfolyam részére: Szervetlen és szerves kémiai ismeretek. (Széncsoport elemei és vegyületeik, fémek és vegyületeik. ) Az életünk során háztartásunkban leggyakrabban előforduló kémiai anyagok, azok környezeti és egészségkárosító hatásai. 11-12. évfolyam részére A középiskolában tanult tananyagból a legfontosabb fogalmak, anyagok, s azokkal kapcsolatos számításos feladatok, tekintettel az érettségi követelményekre. Felkészülés, felhasználható irodalom Célszerű a levelezés során javasolt kísérletek elvégzése, azok megfigyelése, elemzése a megadott szempontok szerint. A tankönyvjegyzékben szereplő tankönyvek, olyan szakkönyvek, amelyek segítségével elmélyíthetik a tanulók a tanórákon tanultakat, az előző évek feladatai, melyek a Curie Alapítvány honlapján megtalálhatók ().
Az eredménylista az alapítvány honlapján olvasható. () A döntőre meghívott tanulók igazgatói erről, valamint a döntő programjáról értesítést kapnak. A döntőbeli részvétel feltétele a nevezési dokumentáció elkészítése. A döntő két részből áll: a versenyzőknek egy 5 perces szóbeli kiselőadást kell tartaniuk valamint tesztfeladatokat megoldaniuk. A verseny témája minden korcsoportra vonatkozóan: Klímaváltozás, hulladékok és az élővizek kapcsolata. Minden feladatsorban utalunk az Őrségi Nemzeti Park-ra jellemző természeti értékekre is. Figyeljétek meg és kiselőadásotokban számoljatok be arról, hogy a környezetetekben levő élővizek milyen szennyeződésnek vannak leginkább kitéve. Készítsetek dokumentációt megfigyeléseitekből és az országos döntőre benevezésként, hozzatok egy plakátot, amelyen bemutatjátok képekkel vagy rajzokkal munkátokat.
Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Feliratkozom a hírlevélre Hírlevél feliratkozás Ne maradjon le a legfontosabb híreiről! Adja meg a nevét és az e-mail-címét, és mi naponta elküldjük Önnek a legfontosabb híreinket! Feliratkozom a hírlevélre
Felidézte a múltat, és a közelmúltban felújított zsidó negyedet, mely népszerű lett városunkban. A múltra alapozunk, de előre kell lépnünk. A Kárpát-medencei zsidóság történetét bemutató oktatási és emlékközpont is tervezés alatt áll, melyet a város támogat. Az oktatás kiemelt feladatunk. Megyei Lapok. Polgári rendszerhez illeszkedő, de a zsidó hagyományokra épülő, zsidó oktatást tervezünk. Tartalomhoz feltöltött képek
A zsidó oktatás és a zsidó kultúra ismertetése egykor és most, avagy "Dr. Kardos Alberttől napjainkig" címmel tartottunk konferenciát október 24-én vasárnap a hitközség Bajcsy Zsilinszky utcai székházában. Heller Zsolt, a Debreceni Zsidó Tudományos és Kulturális Kutatóintézet operatív igazgatója nyitotta meg a konferenciát. A hallgatók több előadáson keresztül juthattak a 100 éves Zsidó Gimnázium emlékére alapozva a jelen és jövő oktatási lehetőségéhez és terveihez. A Debreceni Zsidó Tudományos és Kulturális Kutatóintézet és a Debreceni Zsidó Hitközség közös rendezvényén elsőként Kreisler Gábor, a Debreceni Zsidó Szabadegyetem vezetője tartott előadást. Hallhattunk az egykori gimnázium legendás múltjáról, melynek alapja az évkönyvekben és szájhagyomány útján fennmaradt emlékek voltak. Dr forisek péter esernyője. A kiváló tantestület, az oktatási módszerek alapján elért eredmények - fennállása 23 éve alatt, csak a holokauszt borzalmai határoltak be. A délután díszvendége, Földes Laci bácsi, a gimnázium egykori tanulója volt.
PhD Konferencia 2013 - Balog László, Bucur Tünde Csilla, Crnkovity Gábor, Hajtman Kornél, Mgr. Hegedűs Norbert, Kiss Tímea, Patócs László, Balázs Beatrix, Jevcsák Melinda, Kovács Sárkány Hajnalka, Máthé Emőke, Murényi Sztella, Jovanović-Šanta Suzana, Jakimov Dimitar, Szanyi Szabolcs, Bakonyi Zoltán, Gál Márk, Nagy Viktor, Csíkos Tímea, Márkus Zsuzsanna, Bajkó Árpád-István, Koncz Klaudia, Tekei Erika, Tóth Zsuzsanna Napsugár, Lőrincz Gábor, Seres Kristóf, Székely Zsuzsa, Ujvári Tóth Anita, PaedDr. Vas Kinga, Dacian But-Căpuşan, Frigy Szabolcs, Morauszki András, Szabó Katalin, Törteli Ágnes, Bajcsi Ildikó, Balázs Lilla, Bayerné Sipos Mónika, Boros László, Ernei Júlia, Mgr. Dr forisek péter gulácsi. Haris Szilárd, Jančár Mónika, Kassay Réka, Kosztyó Gyula, Paládi Viktória, Riskó Marianna, Szopó András, Tódor Imre, Tömösközi Ferenc, Tutuskó Ágnes, Vass Ágnes - Google Könyvek