Megjelentek a 2023. évi minősítés keretszámai 2022. február 28-án megjelent az emberi erőforrások miniszterének nevében eljárva Dr. Maruzsa Zoltán Oktatásért Felelős Államtitkár közleménye a 2023. évi pedagógusminősítési keretszámokra, valamint a minősítési tervbe való felvétel feltételeire vonatkozóan, amelyet az Oktatási Hivatal honlapján a Köznevelés/Pedagógusminősítés menüpontban vagy az alábbi linken érhet el: A pedagógusok minősítési eljárását a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII. 235/2016. (VII. 29.) Korm. rendelet - Nemzeti Jogszabálytár. 30. ) Korm. rendelet szabályozza. A 2019. évi minősítési eljárásban résztvevő Gyakornok és Pedagógus I. besorolási fokozatban lévő pedagógusok minősítésére az Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében című kiadvány ötödik átdolgozott változata alapján kerül sor, a Mesterpedagógus besorolási fokozatot megcélzó pedagógusok minősítése a harmadik javított Útmutató alapján történik.
Mint látszik, a 24/2020. -rendelet módosította az Épr. 16. §-át, ennek következtében bővült a kötelező pedagógusi pótlékok köre. A juttatás elnevezése, megítélése, és nem utolsósorban kormányzati kommunikációja félreérthető. Az egyik leggyakrabban ismétlődő kérdés, hogy a pedagógus-előmeneteli rendszer szerint besoroltak tízszázalékos ágazati pótléka beszámít-e a Kjt. 78. Oktatási Hivatal. §-a szerinti jubileumi jutalom alapjába? Az értelmezendő rendelkezések – Kjt. § (1) A huszonöt, harminc, illetve negyvenévi közalkalmazotti jogviszonnyal rendelkező közalkalmazottnak jubileumi jutalom jár. (2) A jubileumi jutalom: a) huszonöt év közalkalmazotti jogviszony esetén kéthavi, b) harminc év közalkalmazotti jogviszony esetén háromhavi, c) negyven év közalkalmazotti jogviszony esetén öthavi illetményének megfelelő összeg. (2a) Miniszteri rendeletben meghatározott esetekben a (2) bekezdés alapján a jubileumi jutalom alapjául szolgáló illetmény összegébe a 75. § szerinti, ágazati, szakmai sajátosságokra figyelemmel fizetendő pótlékot is be kell számítani.
Változás a szakmai-gyakorlati/gyakornoki idő számításával kapcsolatban, tekintettel a honosítás kérdésére 308/2018. (XII. 27. rendelete egyes oktatási és kulturális tárgyú kormányrendeletek módosításáról "A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. rendelet (a továbbiakban: Ped. rendelet) 6. Módosult a 326-os Kormányrendelet :: PDSZ. §-a a következő (1a) bekezdéssel egészül ki: "(1a) Az (1) bekezdés a) pontjának alkalmazásakor foglalkoztatási időnek kell tekinteni azt az időt is, amely alatt a pedagógus munkakör betöltése olyan, az adott pedagógus-munkakör betöltésre jogosító külföldön szerzett szakképesítés vagy szakképzettség alapján történt, amelynek külön törvény szerinti elismerése a minősítő vizsgán vagy a kötelező minősítési eljárásban való részvétel vagy a nem kötelező minősítési eljárásra vagy pályázati eljárásra történő jelentkezés rögzítésének időpontjában már megtörtént. " (6. § (1) A magasabb fokozatba történő előrelépéshez és a gyakornoki idő teljesítéséhez szükséges szakmai gyakorlatnak kell elfogadni a) a pedagógus-munkakörben foglalkoztatási jogviszonyban) Hatályos: 2019. január 01., a 2020. évi minősítési terv összeállításához kapcsolódóan kell alkalmazni.
11. § (5) Az érintett pedagógus, a szakértő, valamint a pedagógust, a szakértőt foglalkoztató intézmény vezetője a körülmény felmerülésétől vagy annak tudomására jutásától számított öt munkanapon belül köteles értesíteni az OH-t (eddig: a kormányhivatalt) minden olyan körülményről, amely a minősítő vizsga, minősítési eljárás lebonyolítását akadályozza vagy veszélyezteti. 326/2013. (viii. 30.) korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről. A minősítő vizsga, a minősítési eljárás esetében a portfólióvédés időpontját, valamint a minősítő bizottság elnökének, tagjainak kijelölését az OH (eddig: a kormányhivatal) indokolt esetben, az érintettekkel történő egyeztetést követően módosíthatja, erről haladéktalanul értesíti az érintetteket. 11. § (6) Ha a pedagógus neki fel nem róható okból nem tud részt venni a minősítő vizsgán, minősítési eljárásban, az OH (eddig: a kormányhivatal) új időpontot jelöl ki a számára. E szabály alkalmazásában a pedagógusnak fel nem róható ok minden olyan a részvételt gátló esemény, körülmény, amelynek bekövetkezése nem vezethető vissza a pedagógus szándékos vagy gondatlan magatartására.
(2) A Magyarország központi költségvetéséről szóló törvény a Kjt. szerinti garantált illetmény – amennyiben az érintett személy a kötelező legkisebb munkabérre vagy garantált bérminimumra jogosult, ez utóbbiak – száztíz százaléka erejéig biztosítja a fedezetet az illetmény, munkabér (1) bekezdésben meghatározott mértéket meghaladó, munkáltatói mérlegelésen alapuló emelésére. " 29–36. § 6 1–16. 7 17. 36. § (6) bekezdés b) pontjában az "Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet" szövegrész helyébe az "Eszterházy Károly Egyetem", 18. 36/A. § (1) bekezdés e) pontjában az "Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet" szövegrész helyébe az "Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet vagy az Eszterházy Károly Egyetem", 19. 326/2013. (viii.30.) korm. rendelet 10/d.§ (3) bekezdés c) pontja vagy a (8) bekezdés. 8 szöveg lép. 38. § 9 39. § (1) Ez a rendelet – a (2) bekezdésben foglalt kivétellel – a kihirdetését követő napon lép hatályba. 1–2. melléklet a 235/2016. (VII. 29. rendelethez 10
A képzés 10 alkalomból áll, amely során a résztvevők fejleszthetik a tudományos íráshoz szükséges angol nyelvtudásukat, íráskészségüket. Az órákon való részvétel segít a hallgatóknak megérteni, hogyan válasszanak témát, hogyan dolgozzák fel a szakirodalmat, hogyan írjanak tudományos stílusban, hogyan csökkentsék angol nyelvű szövegeikben a hibák számát, hogyan tervezzék meg és tagolják írásműveiket. NYEREMÉNYJÁTÉK | Sikeresen Angolul. A kurzus bemutat néhány átfogalmazó és összegző stratégiát is, amelyek segíthetnek a források megfelelő használatában. Érintik azokat a kérdéseket, amelyek közvetlenül hatással vannak a nem angol anyanyelvűek angol nyelvű szakdolgozatainak vagy disszertációnak megírására, hasznos tippeket adva a megoldásukhoz is.
Az Academic English képzést dr. Bátyi Szilvia, a Pannon Egyetem Modern Filológiai és Társadalomtudományi Kar Magyar és Alkalmazott Nyelvtudományi Intézetének adjunktusa és dr. Ferenc Viktória, a Nemzetpolitikai Kutatóintézet kutatója tartotta. A diákok szakmai fejlődése érdekében elengedhetetlenek az ehhez hasonló rendezvények, s mivel sikeres projektet valósíthattunk meg, ezért már akkor terveztük, hogy mielőbb megismételjük a kurzust. Aztán közbeszólt a világjárvány. Egész mostanáig vártuk a megfelelő alkalmat, de be kellett látnunk, hogy személyes találkozásra még nem lesz mód, így a programunkat átvittük az online térbe. A Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciájának Tehetségmentor Programja támogatásával egy legfeljebb hatvan fős képzés megszervezésén dolgoztunk. Fejleszd a szókincsed: 5 tipp, ha üzleti angol kifejezéseket tanulsz - Angloville nyelvi sziget Angloville nyelvi sziget. Végül 40-en jelentkeztek. Az oktatók változatlanok, Viktória a kezdő, Szilvia a haladó csoportot vezeti. Mindkét csoportot még két részre bontottuk annak érdekében, hogy minél hatékonyabb legyen a munka. Egy angol nyelvű esszé, tudományos publikáció vagy disszertáció megírása komoly kihívás számos diáknak és kutatónak is egyaránt.
Ha bármi kérdésed maradt, akkor tedd fel nekem e-mailben!
Elindult a Momentum Doctorandus akadémiai angol képzése. A Momentum Doctorandus kárpátaljai magyar doktorandusz szervezet a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája Tehetségmentor Programjának keretében Academic English néven angol nyelvi képzést indított, amellyel a kárpátaljai magyar fiatalok szakmai fejlődését kívánja támogatni. A program kezdő és haladó szintjére negyvenen jelentkeztek. Arról, hogy mi hívta életre a képzést, Fazekas Andreát, a szervezet alelnökét kérdeztük. Simon Rita – A Momentum Doctorandus a tudománynépszerűsítés mellett fontosnak tartja a tehetséggondozást is. Tanácsokkal, útmutatással, új ismeretek átadásával szeretnénk segíteni mindazokat, akik a tudományos pályát választják. Éppen ezért 2019 őszén rendeztünk egy ilyen kétnapos, intenzív képzést a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. Felhasználói fiók | Onlineangol.com. Angol kezdőknek.. támogatásával. Az egyetemisták és a PhD-képzésben résztvevő hallgatók a gyakorlatban sajátították el az angol nyelvű tanulmány- és pályázatírás legfőbb szabályait és módszereit.