A lírai én re már nehezebben foghatjuk rá, hogy köznyelvivé vált, hiszen a jelentése miatt nem gyakran fordul elő hétköznapi társalgásokban, nem sűrűn jönnek szembe az utcán lírai én ek. Mégis azt állítjuk, hogy valami hasonló folyamat zajlott le ennek a kifejezésnek az esetében is. A lírai én elterjedése valószínűleg a magyartanításnak az irodalomelmélet iránti érzékenységének köszönhető. Ha verset kell elemezni az iskolában, ma már nem szokás azt mondani, hogy "a költő a versben azt írja le, hogy mi történt, amikor bement a konyhába ", vagy hogy "Petőfi Sándor azt írja le a versben, hogy először bement a konyhába, majd rágyújtott a pipájára, azaz csak majdnem, mert közben meglátott egy szép lányt, aki nyilvánvalóan nem lehetett más, mint Szendrey Júlia". Lirik en fogalma sin. És ez mindenképp örömteli fejlemény, hiszen a fent parodizált elemzések nemcsak naivak, de félrevezetőek a művészet természetével kapcsolatban. Éppen ezért azt gondoljuk, hogy még mindig jobb, ha a használjuk a lírai én t – még abban az esetben is, ha nem vagyunk teljesen tisztában a pontos elméleti hátterével.
A műfaj jellegzetes témakörei alapján: szerelmi dal; panaszdal; búcsúdal; bujdosóének; bordal; hazafias; politikai dal; katonanóta; betyárdal; gyászdal (sirató, búcsúztató). Az emberi élet szakaszai, esemény szerint beszélhetünk: bölcsődalról; altatódalról; diákdalról; nászdalról. A különböző foglalkozásokhoz, hivatásokhoz is kötődik a műfaj (például kézművesdal, pásztordal, bányászdal, színészdal). Iskolai Tananyag: Dal műfaja. Napszakhoz, évszakhoz kapcsolódva is csoportosíthatjuk a dal műfaját (hajnali, esti, éji, májusi, tavaszi, őszi dal). A helyzetdal a műfaj azon formája, amelyben a költő magát egy másik személy (gyakran népies alak) helyzetébe képzeli, vagy saját érzelmeit egy másik személy nevében adja elő. Előfordulhatnak benne leírások, események (epikus mozzanatok), de azért a mű által megjelenített érzések, gondolatok az elsődlegesek.
Egy példa: Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez [1] Alműfajcsoportjai [ szerkesztés] A dal: a legelterjedtebb és legszemélyesebb lírai műfajcsoport. Alapvető és egynemű érzések megszólaltatója. Pillanatnyi élmény, érzés, hangulat kifejezője, de lehetnek tér- és időbeli meghatározói. Szerkezete egyszerű, világos, könnyen áttekinthető; terjedelme általában korlátozott. A szonett rövid dal. Középkori eredetű, a reneszánsztól egész Európában elterjedt versszerkezet. Lirik en fogalma in english. A legkötöttebb versformák egyike, ezért a legintenzívebb, ambivalens lírai tartalmak kifejezésére alkalmas. 14 sorból áll, általában két quartinára (10-11 szótagos, négy soros szakasz) és két terzinára (ugyanolyan szótagszámú három soros szakasz) tagolva. Az óda fennkölt, magasztos tárgyú, gyakran bonyolult ritmikájú és felépítésű lírai műfaj. Emelkedett hangvétel, feszült érzelmi állapot jellemzi. Tárgya sokféle lehet: istenség, természet, haza, művészet, igazság, barátság, szerelem, életöröm, hírnév. A himnusz vallásos jellegű, Istent vagy isteni hatalmakat dicsőítő, hozzájuk segítségért fohászkodó imaszerű ének.
• A kommunikációs cél alapján: – élménylíra, vallomáslíra: a belső én közvetlen önkifejezése – tárgyias líra: a költő érzelmei valamilyen szűrőn keresztül kerülnek nyilvánosságra, például az egyéni életérzést a környezet, a természet ábrázolásával fejezi ki a költő – agitatív líra: a költő legfőbb szándéka a meggyőzés, a befolyásolás. • A hagyományos műfaj-kategóriák a téma érzelmi, intellektuális és formai sajátosságai alapján csoportosítják a lírai műveket. Ennek alapján beszélhetünk – a dal, – az elégia, – az óda, – az epigramma műfaj-kategóriáiról. Az elnevezések nagyobb műfajcsoportokat is jelölhetnek, például az ódán belül megkülönböztethető a himnusz, a dithürambosz, a zsoltár és a rapszódia. A klasszikus műfaj-kategóriák tipikus és lényeges jegyeit az antik görög és római költészet példái alapján ismerhetjük meg. A változásokra és eltérésekre pedig koronként részletesen visszatérünk. A himnusz himnusz: (gör. Lírai én jelentése. "ének"); lírai műfaj, általában istenséghez könyörgő, magasztos tárgyú és hangnemű ének.
Rendszerint lakomák alkalmával adták elő őket, fuvolakísérettel. Így lehetséges az, hogy hősi-hazafias gondolatokat is meg lehetett szólaltatni elégiában, mint pl. Türtaiosz tette ( A spártai harcosokhoz c. harci elégia), akinél az elégia még egészen epikus jellegű költemény volt. A spártaiakat buzdította vele győzelemre, és az állam önfeláldozó védelmét, a halál megvetését hirdette. De írtak bölcseleti elégiát is, mint például Szolón Az igazi gazdagság c. Lirik en fogalma mp3. versében, és volt lírai jellegű elégia is, amelyben a szerelmi témák jelentek meg, így például Mimnermosz verseiben, akit a szerelmi elégia megteremtőjének tartunk. Ő már nem a közhangulatot, hanem egyéni érzéseket fejezett ki műveiben (pl. Szerelem nélkül). A mai elégiák szomorú hangulatát a görög gyászdalokra vezethetjük vissza. A gyászos elégia (gyászdal) az egyik legjelesebb elégiaköltőnek, Szimónidésznek kedvelt műfaja volt. A műfaj átalakulása: a reneszánsz elégia A reneszánsz kori elégia már nem azonos az ógörög műfajjal. Az elnevezést ekkor már olyan költeményre alkalmazták, amely csendes szomorúságot, bánatot, fájdalmat fejezett ki.
A cselekmény középpontja rendszerint a konfliktus. A dráma két klasszikus műfaja a tragédia és a komédia. Drámai költemény: Olyan drámai mű, amely nem szinpadi előadásra, hanem csupán olvasásra készült. (könyvdráma). Madách: Ember tragédiája. Elégia: Jellemzi a panasz és a szomorúság. A valóság teljességének kifejezésére törekszik. Inkább a gondolati tartalom, valamint a vágyakozó hangulat jellemzi. Epigramma: eredeti jelentése sírvers. Rövid, tömör. Kőbe vésték. jellemzi valamely tárgy és a hozzá kapcsolódó gondolat. Görög eredetű, időmértékes verselésű műfaj. Ecloga: Olyan költemény, amely többnyire pásztori környezetben élő, vagy oda vágyódó emberek világát, békevágyát fejezi ki. Előadásmódjára a párbszéd jellemző. Verselése időmértékes. Életkép, zsánerkép: Kisebb verses, néha prózai alkotás, amelynek témája a mindennapi élet valamely tipikus jelenete, illetve egy tipikus ember ábrázolása. Irodalmi alapfogalmak - SuliHáló.hu. Közel áll hozzá a helyzetdal. Epika: A líra és a dráma mellett a harmadik műnem. A tetteket, eseményeket elbeszéli, ezért tárgyilagosabb a líránál.
Tanultam eleget, de tanulhattam volna többet is, persze ha a bulizás helyett nem a csoporttársaiddal töltöd az estéket vagy a délutánokat valamelyik szegedi krimóban… Szeged az a hely, ahol nem csak tanulmányaidat szerezheted meg, de tartós barátságokra is szert tehetsz, kapcsolatot építhetsz akár az iskolában, akár valamelyik egyetemi szórakozóhelyen. Részletekbe menően taglalhatnám a Szegeden töltött éveket, de a szaftos részletek már az egyetem falain belül maradnak, talán jobb is. Egy szó mint száz, ha továbbtanulnál és segített egy picit a véleményem, felvételizz a Szegedi Tudomány Egyetem Mérnöki Karára. Szegedi Tudományegyetem | Tanulmányi Osztály. További információ:
HAQFP Hungarian Association of Qualified Financial Planners Nonprofit Ltd. Sas utca 9, II/5, Budapest H-1051, Hungary P: (+36)309444260 e-mail: MINŐSÍTÉSI Ajánlatkérési Dokumentáció Ajánlatkérési Dokumentáció a Szállítási keretszerződés keretében az FKF Nonprofit Zrt. Mk u szeged hu v. HHM kazánjainak rostélyhengereihez L-K 5068-4 típusú rostélypálcák szállítása tárgyú Kbt. II. rész szerinti, uniós, Nyírbélteki Körzeti Takarékszövetkezet 53/2015.
Prof. Dr. Keszthelyi-Szabó Gábor [email protected] hétfő: 1100-1200 Moszkvai krt. 9. 17. sz. előzetes egyeztetés a titkárságon: 06-62-546-549 Zách Beáta Prof. Hodúr Cecilia [email protected] Moszkvai krt. 5-7. 14. 06-62-546-037 hétfő: 800-10 00 péntek: 800-900 Prof. Rajkó Róbert [email protected] Moszkvai krt. 5-7 06-62-546-580 hétfő: 1000-1200 péntek:1700-1800 Dr. László Zsuzsanna [email protected] Moszkvai krt. 06-62-546-561 hétfő: 1000-1130 péntek: 1100-1200 Dr. Beszédes Sándor [email protected] Moszkvai krt. 5-7 fsz. Mk u szeged hu tv. 12. 06-65-546-512 hétfő: 1500-1600 csütörtök: 0900-1000 előzetes e-mail egyeztetés szükséges Dr. Péter Szabó István [email protected] Moszkvai krt. 2. 6sz. 06-62-546-572 kedd: 1400-1500 szerda: 1000-1100 előzetes e-mail egyeztetés alapján Dr. Fekete Mária [email protected] Moszkvai krt. F. 4. sz. szerda: 1200-1300 Dr. Horváth Zsuzsanna [email protected] Moszkvai krt 5-7. 06-62-546-526 hétfő: 1400-1500 kedd: 1630-1730 Dr. Csató Sándor [email protected] Mars tér 7. oktatói szoba kedd: 1500-1600 szerda:1430-1530 Bajúszné Dr. Kabók Katalin [email protected] Moszkvai krt.