Innentől ha valamire költeni kell, akkor megjelenik a rendszerben tételesen mire költötték el. Az adatokat valós időben feldolgozná, és megjelenítené az Adatország felületén tételesen. Az összes adat ami bekerül a rendszerbe, egy nyilvánosan bárki által elérhető API-n keresztül, ha szeretne Big Data-val foglalkozni. Ha valamilyen tranzakció gyanús, akkor ezen a felületen keresztül jelenthető, és kötelezően kivizsgálandó. (Integrálás a későbbi II. 17 kerület fő ter a terre. fázis közösségi terével) II. fázis Közösségi tér Egy olyan platform, ahol az emberek tudnak kommunikálni egymással, ötleteket tudnak beküldeni, javaslatokat tenni, problémákat kivizsgálni. A célja az lenne, hogy az emberek tudják kommunikálni az állam felé, hogy mire van szükségük (nem, pl egy 1800 fős településnek nem kell egy 3000 fős stadion, szerintem bárminek jobban örültek volna) Nyilván egy olyan országban, ahol élünk, és semminek sincs következménye, nem működne. Viszont hiszek abban, ha elég sok ember az ötlet mögé áll, egy idő után követelni lehetne, hogy bevezessék.
A 11 nekem személyes okok miatt nem annyira, de aki azt mondja hogy élhető kerület és szuper, az nem hazudik, könyörgöm, a nem különösebben menő Kelenföld is igazából tök király hellyé vált az elmúlt ~10 évben, négyes metró, Kopaszi-gát felfedezése, csillió újépítésű, a törpe-felhőkarcoló építés alatt, klassz. Ha szó szerint egy utcát vagy egy néhány száz méteres területet kellene mondani, akkor Napraforgó utcai lakótelep és környéke, ami ugye marhára nem lakótelep.
TL:DR: Jóval kevesebben, mint amennyit állítanak Szósz: MapCheck 2 ember / nm esetén 190 ezer ember, feltéve, ha a teljes útvonalon ugyanilyen a sűrűség. Tehát ez azt jelenti, hogy a Kossuth tér már fel van töltve ilyen sűrűségű embertömeggel, de a Komjádiig ér a sor, ahol ugyanilyen a tömeg. 3 ember / nm az 280 ezer hasonló feltételek mellett, bár ez már erősen nyomorgós egy vonuláshoz képest. Hozzávetőlegesen pl. egy teltházas akváriumos buli 4 fő / nm. Nyilván ebből a területből le kéne még vonni a tereptárgyak által elfoglalt területet (szobrok, elzárt területek stb. ). Ebből is következik, hogy a félmilliós "becslések" eléggé messze állnak a valóságtól. Ellenzéki nagygyűlés map Itt kb. 50000 ezer lehet a max. 17 kerület fő tér ter um. a terület méretéből adódóan, tehát ha itt is 6 számjegyű embertömeget jelentenek, az is ferdítés lesz erősen. Jó menetelést mindenkinek!
Már egy ideje gondolkozom, hogy kiírjam-e a dolgot. A jelenlegi politikai rendszer egyetlen célja, hogy minden egyes forintot átcsatornázzanak a haveroknak, ami végül elveszíti a közpénz jellegét. Szakadjunk el egy kicsit a valóságtól... Mi lenne, ha létrehoznánk egy olyan szoftvert, amin keresztül menne az állam teljes költségvetése, és bárki számára látható lenne, hogy mire költötték a pénzt. Az állam bevételei viszonylag állandóak és meghatározhatóak, adók, stb, ha a forrás oldalán követjük a pénzt, tudjuk mennyiből gazdálkodhatunk, és kiszámíthatóan tudunk tervezni vele. 17 kerület fő tér ter o. Akik a közös pénz ből költenek, elszámoltatható nak kell lenniük mire ment el. Erre egy komplex platformot képzeltem el, az Adatországot. Régóta használnak vállalatirányítási rendszereket a cégek, miért ne használhatnánk hasonló megoldásokat egy ország működtetéséhez? A rendszernek a teljes átláthatóságot kell szolgálnia. Több fázisban képzelem I. fázis A pénzügyi ellenőrző rendszer Az állami pénzek digitalizálása, források számbavétele, országos, és település szinten.
Leiner Laura - A Szent Johanna gimi 7. /Útvesztő | 9786155653261 Kötési mód puha kötés Dimenzió 130 mm x 200 mm x 30 mm Szeptember 1-jén Reniék immár irigyelt végzősökként lépnek be a suli épületébe, de vajon tényleg irigylésre méltó a helyzetük? Egy biztos: a legzsúfoltabb, legeseménydúsabb évnek néznek elébe, amelynek már az első fele is tele lesz óriási élményekkel (szalagavató, nagy végzős bulizások, utolsó közös szilveszter), ugyanakkor komoly buktatókkal (érettségi tárgyak kiválasztása, a felkészülés megkezdése és a nagy kérdés: a továbbtanulás). Ám a 12/b., mint tudjuk, nem átlagos társaság: ők mindent megtesznek azért, hogy az utolsó évük valóban felejthetetlenné váljon, nemcsak önmaguk, de a Szent Johanna gimi összes tanára és diákja számára is... Reni adatlapja: Név: Rentai Renáta (Reni) Kor: 17 Beszélt nyelv: magyar, francia Magamról: (Nem publikus adat, hozzáférés korlátozva) Nem akarom, hogy helyettem döntsenek!!!.. Online Olvasás Szent Johanna Gimi - Könyvek Világa: Leiner Laura - Szent Johanna Gimi (1-8 + Kalauz). akkor most kihez forduljak? Érdeklődési kör: könyvek, olvasás, francia nyelv, fotózás, továbbtanulás Klubtagság: Hová menjek továbbtanulni?
– Ki az a Virginia Woolf? – kérdezte Virág. – Valaki nem bírja elviselni az előző életemet… – hümmögött Kinga, amolyan "én nyertem" stílusban. – Nem arról van szó, hogy nem bírom elviselni. Csak ez egy baromság. – Hallgass, csipkeverő – förmedt rám Kinga gorombán. – Hé! Ne becsüld le a munkámat! Tudod, milyen nehéz csipkét verni? Egyedül éltem, még segítségem sem volt! Szent Johanna gimi 7:Útvesztő – Leiner Laura. – panaszoltam, megfeledkezve arról, hogy mennyire nevetségesek vagyunk. A többiek konkrétan fetrengtek a röhögéstől, mi azonban tovább vitatkoztunk. – Mi az, fáj, hogy az egész világ elismeri a munkásságomat, és a mai napig az egyik legmeghatározóbb irodalmi személyiség voltam? – kérdezte vigyorogva. – Nekem is fennmaradt s munkásságom. Biztosan vannak valahol csipkéim! – fortyogtam. – Hogyne – sajnált le Kinga. – Mondj, amit akarsz, én ebben úgysem hiszek. És amúgy pedig kizárt, hogy te voltál Virginia Woolf. Ez csak egy hülye oldal! – zártam le a vitát. – Na jó, Virginia és Csipke – szólt ránk Dave – Majd most kiderül, mennyire igaz.
De vajon csak jó értelemben? Vajon meddig tart a váratlanul jött boldogság? És Reninek sikerül-e nemcsak megszerezni, de meg is tartani Cortezt? Mi mindennel kell megküzdenie a saját félelmein, gátlásain kívül?
Főszerkesztőként simán megteheti. És meg is teszi. A fél fülhallgatót bedugni a fülünkbe, és hagyni, hogy halkan Oasis szóljon, afféle háttérzajnak, miközben az óránkra nézve rádöbbenünk, hogy már ezer éve tart a nap, mégis, még csak fél egy. Kétségtelen, az első hétnek nagy hangulata van. Már nem nyár, pedig még mindig úgy tűnik. J Utolsó órán, ofőn Haller folytatta, amit tegnap nem tudott befejezni, úgyhogy jegyzeteltünk. Szegény ofő már most kikészült attól, ami ránk vár, mi viszont még semmit nem érzékeltünk az egészből. Igazából úgy tűnt, mintha ő lenne a végzős. Izgult, kapkodott, csapongott a témákban, és összevissza lapozta az egyébként originál tanári zsebkönyvét. Mi meg nem kifejezetten értettük, hogy mi baja van. Letöltés - 7.Leiner_Laura_-_A_Szent_Johanna_gimi_-_Utveszto.pdf | Data.hu. – Tanárbáá – kurjantotta Robi. – Tessék? – Mi lesz a plakáttartókkal? Hozhatunk posztert? – Persze – biccentett Haller, de nem is nagyon figyelt a kérdésre, mert a naplóban számolt valamit. – Akármit tehetünk bele? – kérdezte Andris. – Hogyne – mondta Haller szórakozottan.
Ezt sehogy nem értettük. – Te IQ bajnok – reagálta le Kinga. – Tehát, mik a kötelező olvasmányok? – kérdezte unottan Dave. – Úgy érted, mik voltak? – nézett szigorúan Kardos. – Nem. Most mik. Felírnám. – Felmayer, a kötelező olvasmányok listáját júniusban megkaptátok, azzal az utasítással, hogy olvassátok ki szeptemberre! – kiabált rá Kardos. – Tegye fel a kezét, aki kiolvasta a kötelezőket – kopogtatott a tanári asztalon türelmetlenül. Félve körbenéztem, és óvatosan feltettem a kezem. Rajtam kívül csak Kinga és Gábor jelentkezett. – Gratulálok, tizenkettő bé. Érdekes lesz az idei év. Ezzel a hozzáállással előre várom, mit produkáltok az érettségin. – Hol van az még – vigyorgott Zsolti. – Hidd el, nincs már olyan messze – vigyorgott vissza rá Kardos. A két mosoly között óriási különbség volt. – Tanár úr – jelentkezett Ricsi. – Tessék – szólította fel Kardos. – Olyan jó idő van. Nem mehetünk ki focizni? – kérdezte, én pedig lejjebb csúsztam a székemen. Ezek megőrültek. Miért kell Kardost magukra haragítani az első órán?
Nem csodálom, hogy csengetésig a tanév menetéről diktált, és bár többen jelezték, hogy lemaradtak (Virág, Jacques, Zsolti, Andris), Kardos közölte, hogy "tizenkettedikre már megtanulhattunk volna írni", és anélkül, hogy elismételte volna, folytatta a diktálást. Kardos masszív irodalma után felüdülés volt Monsieur Durand-nal a duplafrancia. Végre egy tanár, akit érdekel, hogy mi történt velünk a szünetben (Ricsi elmesélhette, hogy állba rúgták a koncerten), hogy telt a nyarunk, mit csináltunk, meg ilyesmi. Mindkét órát végigbeszélgettük, szó volt az érettségiről, a tanévről, az anyagról, Durand minden kérdésünkre válaszolt, úgyhogy igazán jól telt az óra. Nem véletlen, hogy Tölgyessyvel holtversenyben Durand a diákok kedvenc tanára. Az előbbi a jófejsége és lazasága miatt, Durand viszont azért, mert elképesztően figyel ránk, nagyon jó tanár, sosem hajt túl minket, mégis az egész osztály remekel franciából. Tizenegyedik óta pedig annyi óránk van vele, hogy hivatalosan is őt tartjuk a tizenharmadik osztálytársunknak.