(Mozaik matek tk. 56. ) szerző: Szabzsok Az idő mérése: óra, perc, másodperc (Készítette: Szivós Blanka) szerző: Szivosblanka Az idő mérése. Mire gondoltam? 1. a/R szerző: Almasinagy szerző: Racekrita Idő mérése - Váltsd át! szerző: Gyorfiklara szerző: Kkriszta156 Az idő szerző: Lovasianna9c szerző: Babudlilla1 szerző: Oronovrea szerző: Klaraberes62 szerző: Tavmallereva Az idő - 1. osztály szerző: Szegner szerző: Erditollas Idő mérése 4. osztály szerző: Debrodi20 szerző: Fabrocsalad Idő mérése (délelőtt-délután) szerző: Efoldi34 Milyen az idő? :-) szerző: Kissmnika76 Nyelvtan ige szerző: Illeseszter Idő mérése _ óra _2s Mennyi az idő? szerző: Csukazsoka Idő szerző: Ferax Matek
Idő mérése, mértékegységváltás 1. KERESÉS Információ ehhez a munkalaphoz Szükséges előismeret Időmérése. Az idő mértékegységei, váltószámok. Módszertani célkitűzés A tananyagegység célja az, hogy a tanulók legyenek jártasak az idő mértékegységeinek átváltásában. Az alkalmazás nehézségi szintje, tanárként Könnyű, nem igényel külön készülést. Felhasználói leírás Az önállóság egyik jele, hogy ismered az órát, és adott időpontra el tudod végezni tennivalóidat. Ebben a feladatban a pontos idő beállítását gyakorolhatod. A rajzlapon egy olyan órát látsz, amelyik késik. Állítsd be az órán a pontos időt! A mutatók a Lejátszás gomb () megnyomásával automatikusan indulnak, az Állj gomb () megnyomásakor megállnak. Érdemes a mutatókat a pontos időpont elérése előtt megállítani, és a "+ 1 perc" feliratú gomb segítségével, egyesével lépegetni a kívánt időpontig. Tanácsok az interaktív alkalmazás használatához A rajzlapon egy óra látható, egész, negyed, fél, háromnegyed óra és perces beosztással. Számok nem jelzik a beosztásokat.
Az ószövetségi időkben Babilonban és Egyiptomban is napórákat használtak az idő mérésére. A napóra valójában egy árnyékvetőből és egy kör alakú számlapból áll. A tárgyak árnyéka máshova esik a különböző napszakokban, így a számlapról könnyen leolvasható volt az idő. A magasabb épületek, obeliszkek, tornyok árnyékának helyzetéből is következtetni tudtak az időre. Obeliszk: Általában négyoldalú, felfelé keskenyedő, csúcsban végződő, több méter magas emlékoszlop. Víz és homok Már az egyiptomiak és az ókori görögök is használták a vízórát, ami egy nagyon egyszerű eszköz: két egyforma nagyságú edényt egymás fölé állítottak. A felsőn egy apró lyukat fúrtak, amin keresztül a víz az alsó edénybe folyt. Az alsó edény falára egy mércét festettek, így a víz magasságából könnyen leolvashatták, hogy mennyi idő telt el. Érdekes, hogy a görögök leggyakrabban azért használták a vízórát, hogy meggátolják a locsogást. A bíróságokon a szónokok meghatározott ideig beszélhettek, az időt pedig vízórával mérték.
A tanuló feladata beállítani a pontos időt. Az Ellenőrzés gomb () visszajelzést ad, a hibás megoldás az animáció újra indításával javítható. Az Újra gombbal () újra kezdhető a gyakorlás Néhány jó tanács Figyeld meg az órát! Először a percben megadott késést váltsd át! Hány óra, hány percet késik az óra? Végezd el az összeadást! Figyelj! 60 perc = 1 óra. Komplex Instrukció Program szerinti óravázlat Tantárgy: Matematika Tanítási egység: Időpont és időtartam megkülönböztetése. Az óra típusa: Gyakorló Nagy gondolat: Mennyi a pontos idő? Évfolyam: 4. Felhasznált eszközök: Interaktív tábla, csoportonként egy-egy tablet vagy laptop, interaktív alkalmazás, tanulói füzet, csomagolópapír, színes ceruzák, vonalzó, szögmérő, körző. Felhasznált ismeretek: Az idő mértékegységei (óra, perc). Fejlesztendő terület: Az idő mértékegységeinek átváltása. Forrásanyag: Az intézmény által alkalmazott tankönyv. Az óra szerkezete: Idő Csoportalakítás: A csoportok tudásban és szocializáltságban heterogén összetételűek, a csoportszerepeket minden alkalommal cseréljük.
Amikor ilyen cézium-órák már nagy számban működtek több nemzeti metrológiai intézetben, és amikor már bebizonyosodott a megbízhatóságuk, akkor a 13. Általános Súly- és Mértékügyi Értekezlet 1967-ban a másodperc következő, a Bevezetésben már közölt definícióját fogadta el: a másodperc az alapállapotú cézium 133 atom két hiperfinom energiaszintje közötti átmenetnek megfelelő sugárzás 9 192 631 770 periódusának időtartama. A nemzeti metrológiai intézeteknél működő cézium-órák és óracsoportok atomi időskáláinak adataiból a Nemzetközi Órahivatal (rövidítése a francia elnevezés alapján: BIH) 1971-től kezdődően képezte a Nemzetközi Atomi Időskálát (TAI-t) A TAI-t az UT 2 időskála 1958 január 1-jén 0 órakor felvett helyzetéhez rögzítették, de természetesen nem követi az UT 2 változásait. A TAI időskála nagyon stabil, és biztosítja az SI-másodperc igen pontos és megbízható előállítását. Nem befolyásolják a Föld tengelykörüli forgásának ingadozásai, amelyekkel szemben az UT család tagjai kivétel nélkül érzékenyek.
A tél után ismét tavasz jön, majd nyár, és ez a körforgás soha nem szakad meg. Fésűs Éva: Az évszakok Gyorsan jött és ment a nyár; virágpapucsban szaladt, telerakta gazdagon a gyümölcsöskosarat. Szélcipőben jött az ősz, fázós fák alatt osont, míg a gazda szüretelt, lepergett a sárga lomb. Hócsizmában jött a tél, nagy pehelybatyut cipelt; megcsúszott a tó jegén, fehér lett a rét, a kert. Mezítláb jött a tavasz, s akkora csodát csinált, hogy kinyílt a gólyahír, s kikeltek a kislibák! Feladatok: 1. Olvasd el mégegyszer a kiemelt szavakat, a négy évszak nevét. 2. Melyik évszakban fagy be a tavak vize? 3. Melyik évszakban hullanak le a levelek a fákról és bokrokról? 4. Melyik évszakban születik sok állat? 5. Melyik évszakban szedhetünk sok virágot és gyümölcsöt? 6. Te melyik évszakot szereted? Miért? Válaszok: 1. nyár, ősz, tél, tavasz 2. télen 3. ősszel 4. tavasszal 5. nyáron Irodalmi művek a négy évszakról: Minden évszak 3 hónapig tart – tehát egy évet 12 hónapra bontunk fel. A hónapok neve a következő: január, február, március, április, május, június, július, augusztus, szeptember, október, november és december.
Egy-egy hónapra 4-5 hét jut. Minden hétben 7 nap van, ahogy azt a magyar neve is sugallja: hétfő, kedd, szerda, csütörtök, péntek, szombat és vasárnap. (Az USA-ban a hét vasárnappal kezdődik. ) Olvasd el Zelk Zoltán meséjét a hét napjairól! Mondókák a hét napjairól Versek a hét napjairól Hétfő, kedd, szerda csütörtök, péntek, szombat, vasárnap. Jó dolgunk van, mint erdőn a madárnak. Hétfőn kezdem e hetet, Kedden kedvem de remek, Szerdán reggel felkelek, Csütörtökön nevetek. Pénteken sem heverek, Szombaton se fekhetek, Vasárnap leheverek, befejezem e hetet. Hétfő hetibe, Kedd kedvibe, Szerda szeribe, Csütörtök csűribe, Péntek pitvarába, Szombat szobájába, Vasárnap a verpeléti vásárba. Hétfő heves, Kedd kedves, Szerda szerelmes, Csütörtök csendes, Péntek piszkos, Szombat szappanos, Vasárnap kényes. Hétfő – zöldül már az mező, Kedd – kevés lesz a meggy, Szerda – megérett a málna, Csütörtök – van eladó sütőtök, Péntek – paszulyos az inged, Szombat – hajthatod a lovat, Vasárnap – vége van a vásárnak.
2021-10-07 Most két MÚZEUM+ páros belépőt sorsolunk ki azok között, akik helyesen válaszolnak kérdésünkre. Október 14-én izgalmas programokat kínál a Magyar Nemzeti Galéria az idei év első élő Múzeum+ estjén: kiállítások, tárlatvezetések, előadás, workshop, élő zene, bor és finom falatok várják a közönséget. Ferenczy Károly: Október, 1903, olaj, vászon, 126 x 107 cm, Magyar Nemzeti Galéria Az októberi rendezvény témája Ferenczy Károly, a nagybányai művészek vezetője és a modern magyar festészet egyik úttörője. Nem is kell külön felhívnunk a figyelmet Ferenczy Október című festményére, amely a magyar festészet egyik legvarázslatosabb alkotása. Ember és táj, az ember tárgyai és a természet világa különösen bensőséges harmóniában csendülnek össze egymással ezen a művön. A Ferenczy művészetére jellemző harmóniakeresés lesz az MÚZEUM+ est vezérfonala – mi pedig ide ajánlunk kétszer két jegyet azoknak a szerencsés olvasóinknak, akik helyesen válaszolnak az alábbi kérdésre: Melyik kortárs magyar képzőművész írt Ferenczy Károlyról az Artmagazin hasábjain?
Az este folyamán a kortárs német művész tárlatához készült katalógus bemutatására is sor kerül. Ráadásul workshop, élő zene, bor és finom falatok is várják a közönséget. Ne búsuljanak azok sem, akik nem tudnak részt venni az októberi Múzeum+ esten, idén még két alkalommal lesz lehetőségük rá: november 18-án a Szépművészeti Múzeumban és december 9-én a Magyar Nemzeti Galériában. Kiemelt kép: Ferenczy Károly: Október, részlet (Forrás: Wikipédia)
Október 14-én számtalan izgalmas programmal várja látogatóit a Magyar Nemzeti Galéria az idei év első élő Múzeum+ estjén. A rendezvény témája Ferenczy Károly, a nagybányai művészek vezetője, a magyar modern festészet egyik úttörője. Az est vezérfonala az a harmóniakeresés lesz, amely Ferenczy művészetére is jellemző. Plesznivy Edit, művészettörténész előadásából megtudhatjuk, milyen egyéb helyszínek formálták Ferenczy munkásságát szülővárosán, Nagybányán kívül. Hiszen életműve jóval árnyaltabb, alkotói évei során számos más, stílusát és témaválasztásait meghatározó helyszínhez is kötődött. Tanulóévei alatt élt Rómában, Nápolyban és Párizsban, kibontakozó művészete idején pedig Münchenben és Szentendrén. A művész életéről további érdekességekre derül majd fény a MúzeumCafé beszélgetés során. Itt hallhatunk arról, miben rejlik Ferenczy máig ható ereje, hogyan szerepelnek az alkotásai a műkereskedelemben, és egyáltalán: mi a titka, amiért az egyik legkiemelkedőbb művészként emlegetjük. A látogatók kedvükre válogathatnak a tárlatvezetések között is: Balla Enikő, Sepsey Zsófia és Krasznai Réka Ferenczyvel kapcsolatban vezeti körbe az érdeklődőket, míg Fehér Dávid Gerhard Richter Valós látszat című kiállításán mesél.
Magyar festőművész Bécs, 1862. február 8. – Budapest, 1917. március 18. Ferenczy Károly (született Freund) (Bécs, 1862. március 18. ) magyar festő, a nagybányai művésztelep első nemzedékének kiemelkedő képviselője. Az impresszionizmus legnagyobb magyar mestere, Ferenczy Noémi, Béni és Valér apja. Jogi, mezőgazdasági tanulmányait félbehagyva 1884-től festészetet tanult Rómában és Münchenben, majd két évig a párizsi Julian Akadémia növendéke volt. Robert-Fleury és Bouguereau voltak tanára, de mint magyar tanulótársai: Csók István, Iványi-Grünwald Béla, ő is Bastien-Lepage-t tartotta eszményképének. Ezt tükrözi Párizsban készült első műve, Kallós Ede arcképe és 1889-92 között Szentendrén készült alkotásai (Válás, Leányok virágot gondoznak stb. ). 1893-ban Münchenben megismerkedett Hollósy Simonnal és szabadiskolának idegen és magyar tagjaival. Fejlődésére ez időben Herterich hatott igen erősen (Madárdal, Orfeusz stb. ). 1896-ban csatlakozott a Nagybányára vonult festőcsoporthoz (Hollósy Simon, Réti István, Thorma János, Csók István, Iványi-Grünwald Béla és mások), és ott hosszú időre le is telepedett.
Figyelem! Az általad letölteni kívánt tartalom olyan elemeket tartalmaz, amelyek Mttv. által rögzített besorolás szerinti V. vagy VI. kategóriába tartoznak, és a kiskorúakra káros hatással lehetnek. Ha szeretnéd, hogy az ilyen tartalmakhoz kiskorú ne férhessen hozzá, használj szűrőprogramot
A játékra adott választ e-mailben, október 13-án 10:00-ig várjuk a [email protected] címre. Az üzenet tárgya legyen: JÁTÉK.