Nézzétek meg reggel, hogy mi történt vele! (A megfagyott víz feljebb emelkedik az edényben. Fagymentes időben használjátok a hűtőszekrény fagyasztó részét! ) Ugyanez a kísérlet visszafelé: Hozzatok be kintről havat és jeget. Figyeljétek meg, mi történik vele! Ez a kísérlet a hógolyó-evő, jégcsap-szopogató gyerekeknek is nagyon hasznos, hiszen kiderül, hogy milyen piszkos is az a hófehér hó és átlátszó jégcsap! Jéghajó: töltsetek meg hideg vízzel egy tálat és tegyetek rá jégkockákat! Figyeljétek meg, hol helyezkedik el a jégkocka! (Úszik a víz tetején, mivel levegővel töltött üregek helyezkednek el benne. ) Miért nem fagynak meg a halak télen? Töltsetek meg egy átlátszó poharat félig vízzel és tegyétek ki, ha fagyos az idő. Ismerd meg a telet! A téli időjárás - játékok, feladatok gyerekeknek.. Időnként nézzétek meg és figyeljétek meg, hogyan képződik a vízből jég. Először a víz felszíne fagy be vékony rétegben, aztán egyre lejjebb kúszik és vastagodik a jégréteg. Ha egy tó elég mély, az alján a halacskák még tudnak úszkálni, amikor a felszíne már jéggel borított.
2009- 2010 FEDEZZÜK FEL EGYMÁST - 1 hetes BESZÉLGETŐKÖRÖK: ( minden napra egy) - Mi mindent tud a kezed? - Helyiségek funkciói, mi hol található - Mi a jeled? - Kinek szoktál köszönni és hogyan? - Mit tudsz a virágokról? ( összetartozás jelképeként vettük) Játékok:kiszámolók, Bújocska, Fészekrakó, Dobj, építs!, Hármas cica, Körjátékok, Hangfelismerő játékok, Szimulációs játékok, Figyelem fej. játékok " DOBJ? ÉPíTS! " PRODUKTUM: ÖSSZETARTOZÁS (ujjbegyel minden gyermek festett egy virág szirmot) NAPKÖZIS ÉLET - 1 hetes Beszélgetőkörök:- Az óvoda és család - Óvodások lettünk - Kivel jössz óvodába, miért? - A mi óvodánk - Óvodánk csoportjai, dolgozói ŐSZ SZÉPSÉGE. GAZDAGSÁGA 3 hetes: Gesztenye projekt Az alma Sárgarépa ÉN ÉS A TESTEM 1 hetes Beszélgetőkörök:- Ki mekkora? - Milyen vagy? Téli projektek az óvodában szakdolgozat. - Miért van szükségünk testrészeinkre? - Hogyan segíthetünk mozgássérült társainkon? - Milyenek a testrészeid? Egyebsúlyozó játék: " Zöldséges kosarak" TISZTASÁG FÉL EGÉSZSÉG! 1 hetes Beszélgetőkörök: - Ki milyen tisztálkodási eszközt ismer?
- Hagyományápolás- farsangi szokások - Ki minek szeretne öltözni? - Hogyan készülnek a jelmezek? - Bóhoc tánca Háziállatok- súlypontos Madarak élete: A CINEGE projekt Meleg égővi állatok- súlypontos Tavasz hírnőkei: hóvirág- ibolya, Nőnap ünneplése- súlypontos SZÍNEK VILÁGA: ( 3 hetes projekt) ZÖLD szín - A LEVÉL- 1 hét tekerés tanítása KÉK-A VÍZ VILÁGA kISÉRLETEZÉS: TÁRGYAK ÚSZTATÁSA KREPPAPÍR vjzben való áztatása SÁRGA - A NAP- HÚSVÉT Beszélgetőkörök: - Mit tudsz a húsvéti ünnepekről? - Mese: Húsvéti tojások - Locsolkodási szokások - Hogyan kell fogadni a locsolókat? Téli projektek az óvodában pdf. - Hogyan segítesz otthon? KERTI MUNKÁLATOK- 1 hetes Beszélgetőkörök:- Milyen kerti munkálatokat ismersz? ( megfigyelási séta) - Hogyan lesz a magból növény? - A " melegágy" - Növények ápolása - A Nap hatása FÁK METSZÉSÉT figyeljük RÓZSATÖVEK melegágyban Magültetés Tavaszi zöldséges kert készítése: gömbölyítés, sodrás ( káposzta, zöldhagyma, saláta) Ilyen lett Zöldítő nap- virágültetés KÖZLEKEDÉS gyalogosan ( megfigyelési séták, szórakoztató, figyelemfellesztő játékok, mozgásos játékok KÖZLEKEDÉS KERÉKPÁRRAL Beszélgetőkörök: - Mivel jöttél napközibe?
- Biztonságos biciklizés - Egészséges sportok - A rendőr kézzel való írányítása -Gyermeknapi bicikli verseny Biciklizik a család Színes gombok( bicikli kerekek) Matekezünk Ékszer készítés Sodrással bicikli küllök készítése 2 Hetes projekt Formákat vágtunk ki Báboztunk Mesevárat színeztünk Szélbefűzést tanultuk Mesét mondtunk " Három pillangó"mese ellemeinek készítése-fűzés Produktum Mesemondó találkozó NYÁR-GYERMEKNAP Sárkány eregetés Foltszéthúzással- virág festés
Minden gyermek az érdeklődésének, egyéni képességeinek megfelelően, a "maga tempójában" vehetett részt a tevékenységekben, kapcsolódott be a számára vonzó feladatokban. Az EMK játékokon keresztül gyakoroltuk a különböző érzések felismerését, megnevezését, kifejezését verbális és nonverbális módon is. Gyakran játszottunk olyan drámajátékokat, melyek a segítőkészséget, empátiát, együttérzést kialakítását segítették. A téli témakörhöz kapcsolódó mesék, mondókák, versek és énekek is ezeket a kompetenciákat erősítették. A mindennapi reggeli közös beszélgetések, a közös játékok, élmények során tovább erősödtek a baráti kapcsolatok, fejlődött érzelmi intelligenciájuk. Mindennap tartózkodtunk legalább egy órát a friss levegőn, heti egy – két alkalommal sétát tettünk a közeli utcákban, így tapasztalati úton szereztek ismeretet a téli időjárásról. Magyar Éva mesterpedagógus
Annak érdekében, hogy jobban felkészüljetek az ellenőrzőre, oldjátok meg a gyakorlásra szánt teszteket, amelyek a képre kattintva nyithatók meg! Legyetek szorgalmasak! 🙂 Fizika 6, Fizika 7, Fizika 8 • • Címkék: Fizika 6, Fizika 7, Fizika 8, gyakorló feladatok, on line teszt fizika márc 6 2016 VIII. osztály – 4. Ohm törvénye – Gyakorló feladatok A feladatok megoldásáért 6 pont jár. A kidolgozott feladatokat az ellenőrző előtt kell átadni. Ohm törvénye gyakorló feladatok 2015. Fizika - 8. évfolyam | Sulinet Tudásbázis. • Címkék: Fizika 8, gyakorló feladatok, Ohm törvénye
2016. október 19., szerda Fizika 8. elektromosság Ellenőrzés A feladatlapot töltsd ki és jegyezd fel az eredményedet! Feladatlap Bejegyezte: Iskola 2014 dátum: 8:42 Nincsenek megjegyzések: Megjegyzés küldése Újabb bejegyzés Régebbi bejegyzés Főoldal Feliratkozás: Megjegyzések küldése (Atom)
Fizika - 8. évfolyam 5 téma Az elektromos alapjelenségek, az elektromosáram és egyenáram, az elektromos munka és teljesítmény, az elektromágneses indukció és a fénytan témakörének feldolgozása képekkel, animációkkal, feladatokkal a 8. évfolyam számára.
Rezgések, harmonikus rezgés 38. Matematikai inga, fizikai inga 39. Rezgések energiaviszonyai 40. Mechanikai hullámok; fajtái 41. Hull-ok visszaverődése, törése 42. Állóhullám, interferencia, polariz. 43. Hang Elektromágnesség Elektrosztatika 44. Testek elektr. tulajdonságai 45. Coulomb-törvény 46. Elektromos mező (sztatikus) 47. Elektr. potenciál, feszültség 48. Fémtestek és elektromosság 49. Kapacitás, kondenzátorok Egyenáram 50. Elektromos áram, áramerősség 51. Ellenállás, Ohm-törvény 52. Ellenállások kapcs. ; Kirchhoff 53. Az egyenáram hőhatása 54. Elektromos mérőműszerek 55. Fizika - 5-12 évfolyam - Tankönyv, segédkönyv - Könyv | bookline. Kémiai áramforrások, elektrolízis Mágnesség 56. Mágneses mező 57. Áram mágneses mezeje 58. Lorentz-erő 59. Áram folyad-okban, gázokban 60. Mozgási indukció, Lenz-tv 61. Nyugalmi indukció 62. Váltakozó áram 63. Elektrom. rezgések, hullámok Hőtan Hőtani folyamatok 64. Hő, hőmérséklet, hőm-i skálák 65. Szilárd testek hőtágulása 66. Folyadékok hőtágulása 67. Gázok, bezárt gázok törvényei 68. Avogadro-tv; állapotegyenlet Termodinamika 69.
jan 14 2020 VIII. osztály – 2. 2. Fényjelenségek – gyakorló kérdések Mennyi a fény terjedési sebessége légüres térben? Mely közegben terjed legnagyobb sebességgel a fény: levegőben, üvegben vagy vízben? Ki határozta meg csillagászati módszerrel elsőként a fény sebességét? Ird le egy mondatban mi a fényév. Nevezd meg a fénytani lencsék két fő csoportját! Hány fókuszpontja van minden lencsének? Sorold fel hogyan követik egymást a szivárvány színei! Elektromosság és mágnesesség – Nagy Zsolt. Hogyan nevezzük a mikroszkóp 2 gyűjtőlencséjét? Milyen fajta lencse az emberi szemlencse és megközelítőleg mennyi a fókusztávolsága? Hogyan nevezzük azt a fénytani jelenséget amelynek következménye a délibáb? Mely közegnek nagyobb a fénytani sűrűsége: a víznek vagy a levegőnek? Milyen fajta lencse a nagyítólencse (okulár)? A nagyítólencse használata közben hová kell helyezni a tárgyat, hogy éles képet kapjunk? Fizika 8 • 0 • Címkék: Fénytan 12 2018 Felkészítő feladatok a félévi tesztre A második félév második hetében ellenőrzőt ír minden osztály az első félév tananyagából.