Bacskai Katinka Bacskai Katinka történelem-szociológia szakos tanár, szociológus vagyok. Elsősorban közoktatás kutatással foglalkozom, kutatási területeim a hátrányos helyzetű diákokat tanító tanárok eredményessége, az iskolai lemorzsolódás és a szektorközi összehasonlítások. Kvantitatív és kvalitatív kutatásmódszertanban egyaránt járatos, OKM és OECD adatbázisok másodelemzésével is foglalkozik. Doktori címet 2014-ben szerzett, disszertációjának címe: Mit ér (el) a tanár, ha közép-európai? : Alacsony státusú diákokat tanító tanárok két közép-európai országban. Jelenleg a tanárképzésben tanít tanárjelölteket, illetve pedagógia szakon BA és MA hallgatókat. Bocsi Veronika Történelem és szociológia szakon végeztem a Debreceni Egyetemen, majd neveléstudományok területén szereztem doktori fokozatot, illetve habilitáltam a Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Karán. Debreceni egyetem közgazdaságtudományi kar last. Jelenleg a Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar egyetemi docense vagyok. Emellett oktató és témavezető vagyok a DE Humán Tudományok Doktori Iskola Neveléstudományi Doktori Programjában.
ISBN: 9789634294412 Ujhelyi, M. : Új leadership-megközelítések. In: Leadership, kultúra, szervezetek: Tanulmányok Bakacsi Gyula tiszteletére. : Primecz Henriett, Csillag Sára, Toarniczky Andrea, Kiss Csaba. - Budapest: BCE, 2019 ISBN: 9789635038008 2018 2017 2016 Mindet mutasd frissítve: 2022-04-03, 01:19
Kutatási témáim a szociológia és a neveléstudomány határán vannak, emellett foglalkozom a szociológiai kutatásmódszertanával is (többszintű elemzések, kontextuális elemzések). A kutatási témáim: 1. a felsőoktatási hallgatók társadalmi mobilitása (az anyagi és kulturális tőke szerepe a hallgatók eredményességében és későbbi boldogulásában); 2: a férfiak és nők közötti különbségek az oktatásban (férfihátrány hipotézis: a férfiak társadalmi mobilitása kisebb a felsőoktatásban és emellett kisebbségben is vannak; emellett foglalkozom a nemi- és apa szerep attitűdökkel a felsőoktatási hallgatók körében); 3: a hallgatók önkéntessége (az önkéntes munka motivációi: az önkéntesség új formái a felsőoktatási hallgatók körében (karrierépítés, társas tőke növelése stb. Ujhelyi Mária | Tudóstér. ) és hagyományos önkéntesség, a vallásosság szerepe az önkéntességben). Kovács Klára Kutatási témám a sport szerepe, jelentősége Magyarországon az Észak-Alföldi Régió, valamint a partiumi és erdélyi, a kárpátaljai, felvidéki és a vajdasági kisebbségi magyar felsőoktatási intézmények hallgatóinak életében.
Nyugodjék békében! Kun Péter, magyar rockzenész, pontosan ma 27 éve, 1993. július 10-én hunyt el egy szörnyű motorbalesetben Agárdon. A baleset körülményei a mai napig tisztázatlanok. Peti túl fiatalon 25 évesen vesztette életét. Kun Peti 1967. október 29-én született Pusztaszabolcson. Már egész fiatalon gordonkaiskolába járt. Hivatásos zenész édesapja segítette őt elindulni a zenei életben. 1979-ben lett meg az első akusztikus gitárja. 1981-ben már egy amatőr zenekarban játszott, ami mellett hétvégente édesapjával esküvőkön zenélt. Első professzionális hangszere a B. C. Rich márkájú gitár volt. Kun Peti becenevén "Kunos" több zenekarban is játszott mielőtt az EDDA MŰVEK zenekarba került. Zenekarok ahol előtte zenélt: Triton, Magazin, Sing Sing, Pokolgép. 1991-től lett az EDDA MŰVEK gitárosa. A zenekarban Alapi István helyére került, aki egy időre kivált a zenekarból és Kanadába ment zenélni. Kunos 1993. július 8-11. között a hagyományos Velencei-tavi agárdi EDDA táborban lépett fel. Kun Péter - Miskolci Egyetem Comenius Tanítóképző Főiskolai Kar - Markmyprofessor.com – Nézd meg mások hogyan értékelték tanáraidat. Értékeld őket te is!. Július 10-én, gyorsasági motorjával, Velencén a 7-es főút 47-es kilométerkövénél, halálos kimenetelű közlekedési balesetet szenvedett.
A robbanás után és " vér és agy ", A bár a baleset helyszínétől körülbelül 30 méterre ért véget. És Gage nem halt meg. Dr. John Martyn Harlow meggyógyította sérüléséből Gage-ot, és néhány hétig kezelte, amíg felépült, és visszatérhetett családjához a közeli New Hampshire-be. Bár fizikailag felépültnek tűnt, jelleme megváltozott, nem tért vissza munkájához, kollégái szerint "soha többé nem volt Gage". A következő években különféle fizikai munkákat végzett, stagecoach-sofőr volt, Új-Angliában utazott, sőt több évig élt és dolgozott Valparaíso-ban (Chile). Minden mozdulatában mindig a vasrúd kísérte, amely megváltoztatta az életét, és néha ki is állította vele. Végül visszatért családjához, édesanyjához és nővéréhez, akik akkor San Franciscóban éltek. Ott halt meg 1860. május 21-én, majdnem 12 évvel a baleset után. Évekkel később Dr. Harlow, a vermonti Cavendish-ben gyógyító orvos értesült a haláláról, és nővérétől engedélyt kért a test exhumálásához és a koponya visszaszerzéséhez. Megtalálta a vasrudat és mindkettőt, koponyát és rúdot is, a Harvard Orvostudományi Múzeum Múzeumában helyezte el, miután több előadást tartott és kiadott több füzetet, amelyek ismertették a sebet és következményeit.
mások által. Gyermek az értelmiségiben és egy ember szenvedélyekben, ahogy Dr. Harlow leírja. A baleset előtt Gage, bár még nem járt iskolába, szakmunkás volt, szakosodott, gyors, kiegyensúlyozott elmével, energikus és kitartó. Viselkedése megváltozott a baleset után, talán annak a kárnak köszönhetően, amelyet a vasrúd okozott az agyának. De kétségünk van amióta Harlow műve Gage halála után van. De a koponya még mindig a Harvard Orvostudományi Múzeumban van, és modern technikákkal megvizsgálható. A valóságban az eredeti koponya nem használható, mivel az évek során romlott, és állapota nagyon törékeny. De van egy jó példány, amelyet 2001. június 12-én szkennelt a Harvard Medical School-ban Peter Ratiu, és amely alapot szolgáltatott annak a rövid tanulmánynak, amelyet a bár okozott Gage agyában. De az elmúlt évtizedben nagyon erőteljes képelemző szoftvert fejlesztettek ki a központi idegrendszerben és különösen az agyban, és John Darrell Van Horn és csoportja a Ratiu által megszerzett képekre akarta alkalmazni.