Biztosan mondhatom, hogy nem csak én voltam ezzel így, hanem az a többszáz stábtag is, akik együtt lüktettek a produkcióval. Mindenkinek közülük, volt legalább egy olyan pillanata, amikor ő volt a legfontosabb a filmkészítés során. Dorka, a főszereplőnk a történetünkben sokszor olyan helyzetekbe kerül, amelyekben bájjal, de határozottsággal áll helyt, mint egy érett felnőtt. A romantikus, humoros, mégis elgondolkodtató történet, úgy gondolom, hogy a család minden tagjának tartogat mondanivalót. " – idézi Dobó Katát a Nemzeti Filmintézet közleménye. A Nemzeti Filmintézet támogatásával, nemzetközi produkciókhoz mérhető stábbal és technikai háttérrel készült film Dobó Kata rendezésében Gulyás Buda technikai rendezővel készült, gyártója a Megafilm, producere Kálomista Gábor és Helmeczy Dorottya, operatőre Reich Dániel, aki legutóbb a Drakulics elvtárs című filmet fényképezte. A forgatókönyvet a #Sohavégetnemérős című Wellhello-filmet is jegyző Horváth András Dezső írta. Dobó Katát így csókolta Zsidró az új filmje premierjén - Fotók - Hazai sztár | Femina. Vágó: Csillag Mano.
Az El a kezekkel a Papámtól! Youtube-csatornáján mutatták be a közlemény szerint "minden generáció számára felhőtlen szórakozást ígérő" családi film előzetesét. A Megafilm által gyártott, Dobó Kata rendezésében 2020. őszén forgatott filmet cember 2-tól vetítik a magyar mozik. A történetet Lakner Artúr Édes mostoha című regénye ihlette: Dorka eleven, cserfes kislány, akinek élete szomorú egyhangúságban telik özvegy édesapja, András mellett. Azonban egy napon András bejelenti, hogy megházasodik. Az élénk fantáziájú kislány hétköznapjai innentől megváltoznak, kalandjai során új barátokra lel, s megismeri a varázslat erejét. "Minden felnőttben ott él egy gyermek. Szerencsés az, aki ennek a gyermeknek minél több teret tud adni. Az El a kezekkel a Papámtól! stábja, alkotói csapata minden tekintetben az, hiszen a gyerekek szemén, világán keresztül kellett megálmodnia azt a csodálatos látványt, a varázslatos díszletekkel, jelmezekkel, amelyek remélhetőleg a nézőket is lenyűgözik majd! Dobó kata új filme le métier. Azt is mondhatom, hogy a bennem élő gyermek készített egy filmet egy gyerekben élő felnőttről.
És ők természetesen mind egyszerre futnak be ugyanoda, mindenki félreért minden szituációt, amit csak lát, vagy ha nem, akkor szándékosan tesznek úgy, mintha minden másképp lenne, hogy azt zavarják össze, aki eddig még nem volt összezavarva. Mondtam, hogy agyzsibbasztó. Dobó kata új filmje. Egy jó komédia attól működik, ha a szereplők azért csinálnak rengeteg hülyeséget, mert lélektani okokból valóban ez tűnik számukra indokoltnak. És a kihűlőfélben lévő házasság problémája, vagy az, hogy erre jelenthet-e megoldást a megcsalás, meg a gyerekvállalás körüli bizonytalanság elvileg tudna is bőven táptalajt szolgáltatni ehhez. A virágzás mégis elmarad, részben, mert a film végül nem mond és nem gondol semmit ezekről a témákról – olyannyira nem, hogy amikor épp kiforrnának, véget ér a film, illetve egy gyors vágás után kiírják, hogy "Egy évvel később" –, másrészt azért, mert az itteni hülyeségeket nem lelki motivációkból követik el, hanem kizárólag azért, hogy elkövessék őket, így aztán legtöbbször egyáltalán nem is próbálja megindokolni ezeket senki.
A mozik és immáron a streaming szolgáltatók is ezt az igényt elégítik ki, míg az egyszerű, tisztán műfaji alkotások egyre inkább kivesznek, leszámítva a romantikus vígjátékokat. Azonban különösen a járvány alatt úgy éreztem, hogy igenis szükségünk van ártatlan és őszinte szeretetmesékre ahhoz, hogy feltöltődjünk ezekben az időkben. Kata Dobó | A legjobb filmek és sorozatok sFilm.hu. Helmeczy Dorottya Fotó: Polyák Attila - Origo Mekkora költségvetésből gazdálkodtak? Nagyságrendileg másfél milliárd forintból, amely ugyan nem kevés, de ha azt nézzük, hogy a hasonló műfajú – bár kicsit idősebbeknek szóló – Kincsem a duplából készült el, akkor különösen büszkék vagyunk a film látványvilágára. És ez a keret kompromisszumokra sarkalta önöket vagy minden elképzelésüket szabadon megvalósíthatták belőle? Producerként mindig éppen elégnek érzem a rendelkezésre álló anyagi forrást, mert a kreatív munka részét képezi, hogy egy meghatározott költségvetésből dolgozunk. Olyan ez, mint a versenyfutás: másként rugaszkodsz neki egy ötven- vagy egy százméteres távnak, de elfogadod a játékszabályokat.
HTK Labáth Ferencné 11 Az erkölcsi fejlődésben szerepet játszó tényezők Az Óvodai nevelés országos alapprogramja Segítőkészség Együttérzés Örömszerzés Büszkeség Sajnálkozás Részvét Lemondás Mások iránti felelősség Szégyen Irigység Féltékenység 2013. HTK Labáth Ferencné 12 Az erkölcsi fejlődésben szerepet játszó tényezők Az óvodapedagógus feladata Az óvodapedagógus kötelessége A dajka kötelessége Tervezés Megvalósítás Eredmények 2013. HTK Labáth Ferencné 13 Mi a feladata egy dajkának? Meg kell tanulnia a gyerekekkel töltött minőségi idő fogalmát. Hét perces gyerekek Magyarország aranytartaléka A szépre, a jóra, az igazra nevelje, tanítsa a gyerekeket. Testnevelési játékok anyaga és tervezése az óvodában - Testnevelés. 2013. HTK Labáth Ferencné 14 A szép, a jó, az igaz Szép Az emberi lélek Az emberi kapcsolatok Jó Ne vedd el a másét! Az emberi munka Igaz A szó A szabály A viselkedés A mese J Á T É K 2013. HTK Labáth Ferencné 15 A szép Saját lélek A szép, a jó 2013. HTK Labáth Ferencné 16 A jó Ne vedd el a másét! Értékelő jelzés Bűnök 86% Nyelvi fordulat Felmérés – történet: objektív/reális – szubjektív/autonóm A büntetés fajtái - gyerek + felnőtt szoros érzelmi kapcsolat (szeretetkapcsolat, büntetésértékű) - gyerek + felnőtt hideg, elutasító kapcsolat (hatalom, erő) A mindennapi munka öröme - hivatás 2013.
Jelzőrendszeri feladataink folyamatos ellátás érdekében kölcsönös segítségnyújtáson alapuló kapcsolatfenntartás a Gyermekjóléti illetve gyermekvédelmi feladatokat ellátó szakemberekkel. A sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési, tanulási, magatartásbeli nehézséggel küzdő gyerekek számára játékba integrált speciális fejlesztő foglalkozások szervezése szakemberek segítségével. A gyermekekben erősítse az eltérő kultúra, gondolkodásmód elfogadó képességét, a különbözőségek elfogadását. Családlátogatások megszervezése, visszatérő látogatás problémás esetekben, hosszabb idejű hiányzás esetén. Csoportnaplóban a kialakult szokásnak megfelelően jelezni a hátrányos helyzetű gyermekeket, statisztikai adatok szolgáltatása. I. 4. Pedagógiai Program. Az óvoda kapcsolatrendszere Nevelőmunkánkban a gyermekek személyiségfejlődését folyamatnak tekintjük, melyben az óvodába lépést megelőző és az azt követő időszak egyaránt fontos szerepet tölt be. Az óvodát szociális és nevelési funkciója összekapcsolja a családdal, és azokkal az intézményekkel, amelyek az óvodába lépés előtt (bölcsődék és egyéb szociális intézmények), az óvodai élet során (pedagógiai szakszolgálat, gyermekjóléti szolgálatok, családsegítő, egészségügyi, illetve közművelődési intézmények) és az óvodai élet után (iskolák) meghatározó szerepet töltenek be a gyermek életében.
HTK Labáth Ferencné 17 Az igaz A kimondott szó, a szabály A szabály addig él … Tárgyi környezet A szabály akkor is érvényes, ha … Társakkal betartatni 8-9. év: csábításnak való ellenállás A felnőtt mindig igazságos A simogató kéz nem hazudik A mese, a jó mese Erkölcsileg rendezett Pörgő világ – lassítás, tarisznya, ápolás, választás 2013. HTK Labáth Ferencné 18 A játék A játék, a szabadjáték ereje A játszó ember Szenteljünk időt! Csendes percek A csend egy hatalmas zaj nélküli játék. A belső csend a lélek néma játéka. A játék a szocializáció része A szabadjáték: szabadságra nevel 2013. HTK Labáth Ferencné 19 Önmagunk megismerése Elfogadás Megbecsülés Szeretet Tisztelet Bizalom 2013. HTK Labáth Ferencné 20 Zárógondolatok A kisgyerek a szépet, a jót, az igazat cselekvés közben fedezi fel. Erkölcsi nevelés önmagában nem létezik, csakis a nevelés teljes folyamatában. Múlt, jelen, jövő. HTK Labáth Ferencné 21 Köszönöm a megtisztelő figyelmet! Labáth Ferencné Igazgató +36/20/ 2013. HTK Labáth Ferencné
A tagintézmény vezetők és az ott dolgozók bevonása a tervezéstől a végrehajtásig, az intézményeket érintő feladatok megoldása, hogy minél aktívabban, felelősségteljesebben vegyenek részt az irányító munkában is. A sajátos arculat megtartása, továbbfejlesztése az óvodákban folyó szakmai munka minőségi fejlesztése útján, az újszerű pedagógiai módszerek átadásával az egymástól való tanulás, tapasztalatszerzés, szakmai viták, pedagógiai elemző munka biztosításával.
Természetesen további feladatunk, hogy a tagóvodák saját szülői kör igényeihez igazodva adott esetben a tartalmakat tovább bővítsék, gazdagítsák. Tagóvodák közötti kapcsolattartás Cél: Az intézmények sajátos arculatának megismerése, megtartása, továbbfejlesztése, az óvodákban folyó szakmai munka minőségfejlesztése. Újszerű pedagógiai módszerek átadásának lehetővé tételével az egymástól való tanulás, tapasztalatszerzés, szakmai viták, pedagógiai elemző munka biztosítása. Feladat: Demokratikusan együttműködő nevelőtestületek, munkaközösségek formálása, melynek alapja a biztonságérzeten alapuló következetes, ésszerű, őszinte, mindenki által elfogadható munkafegyelem. A döntések előkészítésében megfelelő, korrekt információcsere, vélemény és javaslattételi lehetőség nyújtása a tagintézmény-vezetők, dolgozók számára. Lehetőséget teremtünk arra, hogy a tagóvodák dolgozói megismerhessék egymás szakmai munkáját, törekszünk a jó munkatársi viszony kialakítására, az őszinte, nyílt véleménynyilvánításra.