- "Nagyon fontos, hogy sokat beszélgessünk a gyerekekkel és ne hagyjuk, hogy egy szóval lerendezzenek bennünket, ha épp a napjukról kérdezzük őket. A "Milyen napod volt? Beszélgetésindító tippek a gyerekekhez. " kérdés helyett szerintem sokkal eredményesebb a "Mi volt a mai napon legjobb, legrosszabb pontja? " például. Emellett az iskolák felelőssége az, hogy amíg a szülő nem találkozik a gyerekével, mert ő az iskolában tölti az idejét, ott egy támogató környezetben legyen. Éppen ezért is tervezek egy iskolai előadássorozatot ebben a témában, mert a tanárok edukációja ugyanolyan fontos, mint a szülőké. "
Isten, YouTube, Krav Maga, motorozás, jó fajta sörök – vajon mi a közös ezekben a látszólag nem összetartozó dolgokban? A választ Angyalföldön, a Babér utcai Szent Mihály-plébánián találjuk, itt él ugyanis Hodász András atya, akinek az életét alapjaiban határozzák meg az előbb említett fogalmak. A világ "legrégebbi cégének" dolgozik, és katolikus papoktól szokatlan módon a templom mellett a social média felületeken is igen aktívan népszerűsíti a vallást. Állítja, ha nem ezt a hivatást választotta volna, akkor is találkozhatnánk vele valamilyen formában, hiszen szeret szerepelni és hallatni a hangját, de ez addig nem baj, amíg jóra használja fel. Képriport egy 21. századi pap életéről. Milyen napod volt 24. Mohos Márton / Hodász András (40) római katolikus pap, az angyalföldi Szent Mihály-templom plébánosa. 26 évesen, két diplomával a zsebében döntött úgy, hogy elkezdi a papi szemináriumot. Hat év képzés után 33 évesen szentelték fel, majd az elöljárója kiküldte Rómába licencia képzésre, ahol még kétévnyi tanulás várt rá.
Elég teljesítmény centrikus intézmény volt, ahol igyekeztek minden számukra érdektelen témát a szőnyeg alá söpörni, hogy csak a tanulmányi eredmény maradjon prioritásként, és ez szerintem sok helyen a mai napig így van. A szüleim persze próbáltak támogatni engem, de valójában a bántalmazások közege az iskola volt, így ott tudtak volna fellépni ellene" – tette hozzá. Budavári Fülöp TV2 Fülöp szerint bár sokat javult a helyzet, de még mindig nem jut kellő figyelem a témának. "Sajnos sokan a mai napig nem értik meg a gyerekek mentális jóllétének fontosságát. Pedig később az életben való eredményes érvényesülésükben ez jelentősebb szerepet tölthet be, mint az iskolában szerzett érdemjegyeik. Milyen napod volt 4. Fontos, hogy ne várjunk arra mikor egy gyerek kér segítséget a bajban, mert tudjuk, hogy ez általában csak az utolsó pillanatban jön el, helyette proaktívan kell felhívni a figyelmüket arra, hogy saját közegükben milyen építő, vagy épp visszahúzó lehet viselkedésük. Ezért is indítottam el az "Együtt a bántalmazás ellen" projektemet" – árulta el Fülöp, aki népszerűségét mindenképpen szerette volna egy jó ügy szolgálatába állítani.
A piros színt akkor öltjük magunkra, amikor olyasvalakit ünneplünk, aki vértanú lett. Ha valaki meghalt a hitéért, ebben emlékezünk rá. " Mohos Márton / "Négy vagy öt hittan-csoportom van. Ők nem az én híveim, én csak egy tanár vagyok. Az emberek azért jönnek a plébániára többek között, hogy közösségben legyenek. Megkeresik a saját korosztályukat, én ezt plébánosként megszervezem nekik. Van gimnazista, egyetemista, házas, nyugdíjas, minden korcsoport. Én vezetem őket, tartom nekik az alkalmakat, de ha engem elhelyeznek vagy meghalok, akkor az utódom fogja továbbvinni. " Mohos Márton / Közös nyári grillezés az egyik hittanos csoporttal. A résztvevőknek a hitük gyakorlása mellett fontos szempont a közösséghez tartozás, az elfogadás érzése is. MagyarOK - Milyen napod volt? - felirattal - YouTube. Egy másik példa: létezik a plébánián egy csoport, az Apák-Férfiak imaköre. Havonta egyszer, 21 óra körül találkoznak – addigra már lerakták a gyereket aludni –, elmennek a templomba. Elmondanak egy rózsafüzért, az körülbelül 30 perc, addig megsül a hurka.