Pénzcentrum, 2020. január 13. (Hozzáférés: 2021. január 15. ) m v sz Eötvös Loránd Tudományegyetem Karok Állam- és Jogtudományi Kar Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar Bölcsészettudományi Kar Gazdaságtudományi Kar Informatikai Kar Pedagógiai és Pszichológiai Kar Tanárképző Főiskolai Kar Tanító- és Óvóképző Kar Társadalomtudományi Kar Természettudományi Kar Gyakorló Iskolák Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium Radnóti Miklós Gyakorlóiskola Trefort Ágoston Gyakorlóiskola m v sz Budapest XI.
Ezek az ún. második (szakképzettség szakterületi ismeretei) a teljes képzés 180 kreditjéből 50 kreditet tesznek ki. A tanárszakra készülőknek 10 kredit értékben pedagógia-pszichológia modult is hallgatniuk kell. A tanári szakirányok a gyakorlati készségek kialakítása mellett elsődleges céljuknak tekintetik az informatikatanári mesterképzés megalapozását, de lehetőség van a tanulmányok programtervező informatikus mester képzésben való folytatására is. Az alapképzésben szerzett oklevél tanári szakirány elvégzése esetén sem jogosít fel tanításra. A szakirányok ún. kimeneti követelmények, a szakirányválasztás a képzés során szabadon módosítható. A szakirányok közötti átjárás - a tantervi követelmények és a kreditelismerési szabályok keretei között - akadálymentes. Mindezek figyelembevételével azonban előírják a kezdeti szakirányválasztást. Dékánjai [ szerkesztés] Dr. Kozma László Kutatók [ szerkesztés] A következő lista az ismertebb kutatókat tartalmazza. Az ismertség a Google Tudós idézetek alapján lett megállapítva.
Az Intelligens Terepi Robotika mesterképzésre a jelentkezési határidő február 14 ♦Mi az az Intelligent Field Robotic Systems (IFRoS)? Az informatikus-mérnökök új generációját képezi, akik a közeljövőben terepi robotok képességeinek fejlesztésén dolgozva új alkalmazásokat és eszközöket készítenek. A terepi robotika olyan kültéri robotokkal foglalkozik, amelyek változó, természeti környezetben működnek: építkezés, erdészet, mezőgazdaság, bányászat, katonaság, régészet, távfelügyelet, vízfelszíni vagy víz alatti kutatásban. ♦ Melyek az IFRoS kutatási területei? Például mesterséges intelligencia, számítógépes látás, irányítás, 2-3D érzékelés, gépi tanulás, manipuláció. Jelentkezés és további információ: ♦ | Virtuális Campus túra Felvételizők figyelem! Egy virtuális Campus túrára invitálunk Benneteket a hallgatóink vezetésével. Izgalmas online kirándulást kínál mindazoknak, akik szeretnék egy kicsit közelebbről felfedezni Karunk legfontosabb helyszíneit. A weboldalon "cookie"-kat ("sütiket") használunk, hogy biztonságos böngészés mellett a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak.
Az 1980-as évek elején indult el a képzés a számítástechnika-tanári szakon, nappali és levelező tagozaton is. ELTE Lágymányosi kampusza a Pázmány Péter rakparton. Az Északi tömb 1994-1998 között, a Déli tömb 2001-ben készült el. Az Informatikai Kar nagyrészt a déli épületben (balra) működik A térképész szakon 1955 -ös indítása óta 500 hallgató szerzett diplomát. Eleinte csak minden harmadik évben indult képzés, majd 1973 -tól közös földtudományi alapképzéssel már évente volt lehetőség diplomaszerzésre. A képzés 1988 -ban vált önállóvá. Az Informatikai Tanszékcsoport (ITCS) 1984 -ben jött létre a Numerikus és Gépi Matematikai Tanszék bázisán. A tanszékcsoporthoz a megalakulásakor két tanszék tartozott: a Numerikus Analízis Tanszék és az Általános Számítástudományi Tanszék. Az ITCS 1992 -ben egészült ki a számítóközpont kutatógárdájának egy részével, s megalakult a Komputeralgebra Tanszék. 1996. augusztus 1-jén az Általános Számítástudományi Tanszékből új egységként kivált az Információs Rendszerek Tanszék, az Informatikai Szakmódszertani Csoport és az Informatikai Csoport.