2020. február 17. Nem szerencsés, hogy politikai vita alakult ki a nyilvánosságra került módosított Nemzeti alaptantervről. Amikor megjelent a dokumentum 2020. január 31-én, a PSZ közleményben jelezte, alapvetően 3 elvárása van: csökkenjenek jelentősen a diákok terhei, feleljen meg a XXI. század elvárásainak, épüljenek be azok a javaslatok, amelyeket a Pedagógusok Szakszervezete gyűjtött össze még 2018 őszén - ezt Szabó Zsuzsa, a PSZ elnöke idézte fel azon a szakmai fórumon, amelynek vendége Hajnal Gabriella miniszteri biztos, a Klebelsberg Központ elnöke volt. A fórumot 2020. február 15-én tartották Budapesten, a PSZ székházában. A módosított Nemzeti alaptantervet (Nat) a következő időszakban szakmai konferenciákon, ankétokon mutatják majd be - mondta Hajnal Gabriella miniszteri biztos, jelezve, hogy ezeken Csépe Valéria professzor, a 2018-as Nat-tervezetet kidolgozó szakmai csoport vezetője is részt vesz majd. A Nat nyilvánosságra kerülése óta zajló vitákról az a véleménye, hogy egyrészt politizálás folyik, másrészt a pedagógusok elégedetlenségük kifejezésére is használják az alaptantervet.
A tanterv készítésében végig résztvevő Ádám Péter gyakorlatilag elismerte, hogy a magyar és történelem tárgyaknál máshogy zajlott a folyamat, mint az összes többinél. "Ennél a két tantárgynál az utolsó egyeztetési körben más szempontok is felmerültek. Lehet azt mondani, hogy sugalmaz egyfajta értékrendet a NAT, de a tanárok szabadságát nem korlátozza, elmondhatják a Horthy-korszakról, amit szakmailag jónak tartanak. " Hajnal Gabriella is úgy fogalmazott, a történelem és a magyar a "legérzékenyebb terület", de szerinte inkább azért, mert itt minden pedagógusnak kicsit más az álláspontja, "és minden szempontból makulátlan írókat-költőket nehéz beletenni a tantervbe. " "Nem azért csináltuk a rendszerváltást, hogy 30 év múlva majd megint azt mondjuk, magunkra csukhatjuk a tanterem ajtaját és összekacsinthatunk a gyerekekkel, a hivatalos tanterv ellenére" – reagálta a tanári szabadsággal kapcsolatos felvetésre Miklósi. Nahalka István megjegyezte, hogy a 2003-as és a 2007-es NAT irodalmi része nem tartalmazott kötelező szerző- és műlistákat.
nat miniszteri biztos hajnal gabriella Újabb cikkünk a témában: Korábban 2019 szeptembere volt a bevezetés céldátuma, azután bizonyossá vált a halasztás - és most a Nat megújításáért felelős miniszteri biztos kinevezésének hosszabbítása utalhat új dátumra. Két évvel meghosszabbították az új Nemzeti alaptanterv (Nat) megújításáért felelős miniszteri biztos, Hajnal Gabriella kinevezését – írja a Népszava a június 28-ai Hivatalos Értesítőre hivatkozva. Hajnal Gabriellát idén márciusban nevezték ki a posztra, megbízatása szeptember elsejéig szólt, ám a hosszabbítás értelmében még 2021 szeptemberéig felügyelnie kell az új Nat bevezetésének előkészítését. Nyitókép: Pixabay Ezt olvasta már? × A címlapról ajánljuk
Ennek első tervezetét 2018 szeptemberében hozták nyilvánosságra, amelyre több száz szakmai vélemény, kritika és javaslat született. Most, az ATV műsorában Hajnal Gabriella az új NAT megújításáért felelős miniszteri biztos azt mondta, az említett Csépe Valéria-féle tervezetre érkezett 800-1000 vélemény közül sok alapvetően beépült a jelenleg kiadott tantervbe. Az elkészítésen - mint kiderült - főleg gyakorló pedagógusok dolgoztak, minden tantárgyból egy-egy szakértői csapat, fogalmazott a miniszteri biztos. A csapatokon belül Csépe Valéria professzor csapata is képviseltette magát, hiszen övéké volt az alapanyag - tette hozzá Hajnal Gabriella. Kivel egyeztettek közben? Az új munkafolyamatokba, a miniszteri biztos elmondta, mindössze a Nemzeti Pedagógus Kart vonták be - akik még ősszel véleményezték a tantervet, de a miniszteri biztos szerint azok után is történtek még változások benne. Hajnal Gabriella elmondta, ha folyamatosan egyeztettek volna, sosem készült volna el semmilyen anyag, mert ellenvéleménye mindig mindenkinek lesz.
Örülne, ha mindenki el is olvasná a NAT-ot, aki beszél róla. Annak is, ha az ADOM Diákparlament konkrétan elmondaná, mit szeretne. Szerinte ugyanis három kifogásuk tételesen cáfolható és bár ő nyitott a párbeszédre a diákokkal, de ehhez el kell olvasniuk a dokumentumot, különben nem tudnak róla véleményt formálni. Hajnal Gabriella Fotó: Youtube A miniszteri biztos ezt követően hosszan magyarázza, mi kellett volna a tananyag drasztikusabb csökkentéséhez, majd cáfolja azokat a kritikákat, hogy nem volt egyeztetés a NAT-ról, hiszen az általa vezetett 45 fős munkacsoport a Csépe Valériától kapott NAT-tervezetet a kerettantervekkel együtt vizsgálta felül. Hajnal Gabriella szerint a professzor asszony csapata is elismeri, hogy bizonyos területeken jobb lett a végleges verzió, mint az általuk készített. Matematika-fizika szakos tanárként is alapvetően elégedett a természettudományos oktatás átalakításával. Szerinte ősztől a kerettantervek az eddigieknél nagyobb szabadságot biztosítanak a tanároknak.
Szerintem nagyon pozitív változást fog hozni az, hogy a hallgatók a képzés idején folyamatosan találkoznak és foglalkoznak a gyerekekkel, és sokkal hangsúlyosabbá válik az infokommunikációs felkészítésük is. Bízom benne, hogy a változtatások nyomán a pedagógusképzés érdekesebb, vonzóbb lesz. Az egy hónap múlva kezdődő tanévvel kapcsolatban Hajnal reméli, hogy a járvány lecsengésével végre visszaáll a rend és jelenléti oktatással lehet majd kezdeni. Elmondása szerint a pedagógusok nagy számban megkapták a vakcinát és várhatóan a tanulók közül is sokan be lesznek oltva. Állítása szerint nem érzékeltek olyat, hogy a járvány miatt bárki is elhagyta volna a pályát. Ami az ellenzéki sajtóban előszeretettel emlegetett tanárhiányt illeti, hadd mondjak egy beszédes példát: hiába írják le az üres álláshelyekre hivatkozva, hogy szerintük kétezernél is több helyen hiányzik a kémiatanár, ez az adat nem fedi a valóságot, mivel egyszerűen nem kell minden iskolába külön kémiatanár. Különösen az alacsony diáklétszámú intézmények esetében igaz ez, ahol évfolyamonként egy-egy osztály van csak, és így négy-öt iskola tudja párhuzamosan megadni egyetlen kémiatanárnak a teljes álláshoz szükséges óraszámot.