Kedves Hallgatók! Tanszékünkön az alábbi minor és specializációk közül választhatnak, melyekről 2022. március 29-én 18. 00 tájékoztatót tartunk a Spanyol előadóteremben (Petőfi épület földszint) Szakosodásra jelentkezés a tanulmányi rendszer webes felületén keresztül 2022. 04. 04-10. között lesz. A képzésekről leírás ezen az oldalon található. A Hispanisztika Alapítvány örömmel fogad 1%-os felajánlásokat. Szte bölcsészet és társadalomtudományi karate. Köszönjük mindenki támogatását. További információk itt Szeretném kérni, hogy az alábbi űrlapot töltsétek ki a covidos megbetegedések lejelentésére, illetve karanténból való visszatérésre, mert nekem ezeket az adatokat – név nélkül – minden nap le kell jelentenem a Dékáni Hivatal felé. Kérem, hogy osztatlan tanárszakos hallgatók csak az egyik szakjukon jelentsenek! Járványügyi bejelentő űrlap Az SZTE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar oldala itt található.
2021. január 05. Az SZTE a legjobb vidéki egyetem a Figyelő 2021-es intézményi rangsorában, az Orvostudományi Kar szintén az első az orvos- és egészségtudományi képzésterületen. A HVG Diploma különszámában az SZTE 12 kara szerepelt eredményesen. Ebben a rangsorban az SZTE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara végzett a legjobb helyen. A HVG 2021-es rangsorában az SZTE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara kiválóan teljesített: az ország 147 egyetemi kara közül a 3. helyezést érte el. Ezen a listán az SZTE 12 kara közül a második legjobb a Természettudományi és Informatikai Kar, míg a harmadik az SZTE Általános Orvostudományi Kar. A HVG és a Figyelő képzési területenként is rangsorolta az intézményeket. SZTE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar – Wikipédia. A HVG bölcsészképzés listáján az első helyen áll az SZTE Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar a 22 akkreditált intézmény közül. Míg a Figyelő orvos- és egészségtudomány képzésterületi listáján az SZTE Általános Orvostudományi Kara a legjobb. Mindkét hazai gazdasági lap listáján eredményesen szerepelt az SZTE Természettudományi és Informatikai Kara: a HVG-ben az informatikai képzési területen az első helyet foglalhatja el.
Az oktatói kiválóságot tekintve az ország legjobb bölcsészkara és az SZTE legjobb kara. A BTK az elmúlt évszázadban összeforrt Szegeddel, a város kulturális vérkeringésének nélkülözhetetlen intézményévé vált. 16 alapszak, 28 mesterszak, számos osztatlan képzéses tanári szakpár, valamint 5 doktori iskola 33 képzési programja várja a felvételizőket és hallgatókat, akik a munkaerőpiaci igényeknek megfelelő, kiválóan konvertálható tudással és gyors elhelyezkedési kilátásokkal hagyják el az intézményt – ezt kutatások bizonyítják. Az oktatás és kutatás szakmai színvonalát az országos viszonylatban is kiemelkedő számú tudományosan minősített oktató garantálja. Az európai társegyetemekkel meglévő rendszeres és bejáratott csereprogramok (ERASMUS, DAAD) révén a hallgatók számos külföldi részképzés közül válogatva gyarapíthatják ismereteiket és fejleszthetik nyelvtudásukat. Felvi.hu - Egyetemek főiskolák - SZTE-BTK - SZTE-BTK. A hallgatók nemcsak arra kapnak lehetőséget, hogy választott szakjuk ismereteit magas szinten elsajátítsák, hanem arra is, hogy specializálódjanak, tudásukat más területekről gyarapítsák: ezt a lehetőséget a specializációk, minor képzések és a szabadon választható tárgyak gazdag kínálata nyújtja.
A Figyelőben pedig a legjobb vidéki informatikai képzőhely. A természettudományi képzést illetően harmadik a vidéki egyetemek közül. A Figyelő a tudományterületekhez kapcsolódó legnépszerűbb szakokat is rangsorolta. Az SZTE FOK a második legjobb a fogorvosképzésben, illetve az SZTE ETSZK szintén második az ápolói képzés rangsorában. Az SZTE JGYPK gyógypedagógia képzése is ezüstérmes, megelőzve minden vidéki egyetemet. Az általános orvosi képzésben az SZTE ÁOK a harmadik, ahogyan gyógytornász képzésben is harmadik helyen végzett az SZTE ETSZK. Az SZTE BTK pszichológia és anglisztika szakjai az országban szintén a harmadik legjobbak. A természettudományi listán az SZTE TTIK biológia és matematika szakjai a második, a fizika képzés pedig a harmadik. A kar programtervező informatikus és gazdaságinformatikus szakjai szintén második, míg a mérnökinformatikus képzés a harmadik legjobb az országban. Szte bölcsészet és társadalomtudományi kar wai. A legnépszerűbb szakok közül az SZTE Mérnöki Kar gépészmérnöki képzése, illetve az SZTE TTIK villamosmérnöki képzése is második az országos rangsorban.
terület M L A vallástudomány (2) (7) támogatott 4 1 < 5 felvételi vizsga (Sz) BÖLCS M L K vallástudomány (2) (7) 375 000 Ft 4 1 < 5 BÖLCS (1) A szakon kötelező szakmai gyakorlatot teljesíteni. Az erről szóló pontos információkat megtalálja a felsőoktatási szakképzések, az alap- és mesterképzések képzési és kimeneti követelményeiről, valamint a tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 18/2016. (VIII. 5. ) EMMI rendeletben, illetve a honlap Szakleírások menüpontjában. (2) Választható specializáció: alkalmazott vallástudomány. (3) Választható specializációk: alkalmazott vallástudomány; vallástörténet. Szegedi Tudományegyetem | Előkelő helyeken szerepel az SZTE a legújabb hazai rangsorokban. (4) Választható specializációk: humán kommunikációkutatás; imázs- és identitásmenedzsment; kortárs média. (5) Választható specializáció: magyar mint idegen nyelv. (6) Választható specializációk: szerb; ukrán. (7) A levelező munkarendű képzésben a hallgatók tanóráira tömbösítve, legfeljebb kettő hetenként munkanapokon vagy a heti pihenőnapon kerül sor.
SZTE TTIK Föld és Őslénytani Tanszézető: dr. Gulyás Sándor. Tanulmányutak, ösztöndíjak 2004–2007: Köztársasági ösztöndíj 2007: Szegedi Tehetségkutató pályázat ösztöndíja 2007–2008: Szeged városi ösztöndíj 2011, 2012: fiatal kutatói ösztöndíj a bécsi Collegium Hungaricumban 2015: Mainz, Römisch-Germanisches Zemtralmuseum (Campus Hungary) 2015: A Nemzet Fiatal Tehetségeiért Ösztöndíj – Az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által meghirdetett Egyedi fejlesztést biztosító ösztöndíj. Felsőoktatási tevékenység 2008 – 2015 Egyetemi előadások és szemináriumok tartása BA és MA szakos hallgatóknak az SZTE BTK Régészeti Tanszékén és a Segédtudományok Tanszékén (Kurzusok: Attilától Bajánig. A Kárpát-medence germán korszakának története és régészete (454–567); A VI. Szte bölcsészet és társadalomtudományi karim. századi Kárpát-medence története és régészete; A népvándorlás kori germán történelem forrásai; Attila és hunjai; Bevezetés a népvándorláskor régészetébe; Germán hitvilág és mitológia; Kora középkori latin nyelvű krónikák olvasása; A kora avar régészeti kultúra germán és bizánci elemei; A népvándorláskor kutatásának vitatott kérdései; Bevezetés a régészetbe; Népvándorláskori fegyvertörténet; Az ásó és a toll.
Hopp-Halász Károly: Struktúra és szerkezet 1–4., 1978–2008. Ebben a sorozatban a megfigyelés és a megfigyeltség problematikája is tematizálódott. A kiállításban ezt az időszakot idézi meg a Magasles-témából kinőtt Struktúra és szerkezet, egy négy vászonból álló mű. Hopp a szerkezet 4. A logikai képépítés, a képmező kötött tagolása, az egymásnak feszülő vonalak bizonytalanságot, egyensúlyból kibillenő érzést közvetítenek a befogadónak. A műben van valamiféle feszült várakozás, figyelés. A kép az egy helyben levés kényszerének és a bezártság frusztráló érzeteit közvetíti. Hopp-Halász egész életművét meghatározta a helyhez kötöttség és az ebből eredő intellektuális elszigetelődés problémája is. A röghöz kötöttség problémáját járja körül a Bot és batyu objekt, amely egy lezárt befőttes üvegben konzerválja a pöttyös kendőbe kötött batyut, valamint a vándorbottá előléptetett szőlőkarót, amelyek az útra kelés, az utazás és a szabadság jelképei. E köznapi, mégis szimbolikus tárgyak üvegbe zárva az utazás vágyáról és annak lehetetlenségéről szólnak.
Az előttünk álló fő kari feladatokról és még megoldásra váró problémákról a dékán a GTK Pressnek külön is nyilatkozott. Mint Andor György elmondta, 2016 nyarán elindult a Matematika Felkészítő, melynek célja a számos tárgyhoz szükséges matematikai ismeretek erősítése, szintrehozása. Nagy súlyt helyez a Kar a most tanulmányaikat kezdő elsőévesek támogatására, az oktatás szervezettségének, színvonalának fenntartására, és a tanterem-gondok áthidalására. A tanszékekre és az egyes oktatókra is további feladatok várnak. Hopp-Halász útja a geometriától a pöttyön át a férfitestig – kultúra.hu. A Kar minden oktatójától elvárt saját képességeinek és az általa oktatott tantárgynak a fejlesztése, a hallgatók tanulmányi munkájának segítését – ezt tervezhető kari előmeneteli lehetőségekkel, tudományos- és oktatói életpálya modellel "honorálják", melynek szabályait a Tudományos Előmeneteli Kézikönyv tartalmazza. A 2016. augusztus 31-i ünnepség végén a dékán megköszönte a Kar minden munkatársának az elmúlt egy évben végzett munkáját, és sor került az ilyenkor szokásos kitüntetések- és díjak átadására is.
Hopp-Halász a neo-geo jegyében született alkotásainak központi motívumává, a festészet nyolcvanas évekbeli fellendülésével kapcsolatot kereső "szigorú" geometrikus gondolkodás jelképévé vált pötty fokozatosan önállósult az alkotói eszköztárban. Hopp a szerkezet! matrica – Carhub. Az életben való szimbolikus útra bocsátást jelképező, iskolai ballagásokon használt batyu anyagának díszítőeleme, de a személyes élettörténetben egyéb jelentéssel is felruházott forma Halász számára az útra kelés, utazás, a fellépő viszontagságok, és minden bizonnyal a szabadság jelképévé is vált. A bőrönd mellett a bot és a batyu az alkotó saját marginális pozícióját, a magyar és főként nemzetközi művészeti központoktól tapasztalt távolságot is megjelenítette. Ahogy a földrajzi távolságokat és az "úton levés" tapasztalatát egyaránt megjelenítő útjelző táblák, az alkotó védjegyévé vált taposással született, olykor monokróm felületté összeolvadó talplenyomatok pulzálásából építkező képek is reflektálnak erre a Halász művészetét meghatározó vonásra.
És igazolják, hogy Hopp-Halász milyen elképesztő tudással szerkesztett különféle ornamentikákat és mintákat. Hopp-Halász Károly: Cím nélkül, 1969. Ugyan Hopp-Halász mediálisan is szerteágazó életművet épített, az œuvre-jében mégis a festészet maradt a domináns műfaj. A hetvenes években azon dolgozott, hogy e táblaképeken a geometrikus elemeket személyessé tegye. Az Axonometria elemekkel sorozatában – amelynek most az első darabja látható – az axonometrikus kockaábrázolás illuzórikus feldolgozására tett kísérletet. Hopp a szerkezet son. Ezek a "pipás" képek jól szemléltetik az "átmenetet", az átjárhatóságot az op-art és a geometrikus absztrakt között. Az alkotó geometrikus-konstruktív látásmódja az 1971–72-ben készített Magasles -képeken is megfigyelhető. Érdeklődése a konstruktív kép- és térépítés irányába fordult. A magasles szerkezetének geometrikus redukálásával Hopp-Halász a sík és a tér viszonyait, valamint a geometria és a természet kapcsolatát analizálta. Azonban a függőlegesek, vízszintesek és átlók találkozása olyasféle feszültséget eredményezett, ami a korszak nyomasztó létérzését is visszaadta.