A magyar teniszező ellenfele a legjobb 16 között orosz Andrej Rubljov lesz. Fucsovics Márton négy szettben legyőzte a kilencedik helyen kiemelt argentin Diego Schwartzmant, ezzel bejutott a legjobb 16 közé a wimbledoni teniszbajnokságon. Az első játszma kulcsjátéka a hatodik volt, mert miután addig mindkét játékos hozta az adogatását, a világranglistán 48. Fucsovics ebben 0-30-ról megfordította az állást, és az első bréklabdáját értékesítve 4:2-re elhúzott. A magyar teniszező a folytatásban is jól szervált, magabiztosan tartotta előnyét, s 37 perc alatt szettelőnybe került. Az ellenfelénél sokkal több nyerőt ütő magyar játékos a harmadik játszmában is irányított, 4:3-nál elvette a dél-amerikai adogatójátékát, így közel két óra játék után már a meccsért adogathatott. Nem tudta kiszerválni a mérkőzést, Schwartzman egyenlített, 6:6 után pedig következhetett a rövidítés, amely szorosan alakult ugyan, de a végén a rivális örülhetett. Fucsovics már negyeddöntős Wimbledonban, Djokovic vár rá a nyolc között - Eurosport. Az argentin szépítése nem szegte a 29 éves nyíregyházi játékos kedvét, és végül 15-40-ről fordítva, sikerrel járt, így 3 óra 23 perc után győzelmet ünnepelhetett.
7:5, 6:4, 6:2 Hurkacz (lengyel, 14. )–Medvegyev (orosz, 2. ) 2:6, 7:6, 3:6, 6:3, 6:3 NEGYEDDÖNTŐ (ágrajz szerint) Július 7., szerda 14. 30: Djokovics (szerb, 1. )–Fucsovics 14. 00: Hacsanov (orosz, 25. )–Shapovalov (kanadai, 10. ) Nem korábban, mint 16 óra: Berrettini (olasz, 7. )–Auger-Aliassime (kanadai, 16. ) Nem korábban, mint 16. 30 óra: Federer (svájci, 6. )–Hurkacz (lengyel, 14. )
Világszenzáció lenne, ha most Marci győzne. Az esélye megvan erre is. Fucsovics egyébként harcos erényeket csillogtatott az ötödik helyen kiemelt Rubljov ellen. Az első megnyert szett után feltámadt az orosz, és vezetéshez jutott, ám a magyar teniszező sorozatban kilenc megnyert játékkal egyenlített, majd a döntő szettben 3:0-ra elhúzott, és végül hozta a mérkőzést. A nyolc közé jutással – cseppet sem mellékesen – mintegy 127 millió forintnyi összeget is nyert. Wimbledon: Djokovics–Fucsovics negyeddöntő - NSO. Magyar teniszező legutóbb Szávay Ágnes révén a 2007-es US Openen játszhatott negyeddöntőt Grand Slam-tornán, a férfiaknál Gulyás István 1971-ben, Taróczy Balázs pedig 1976-ban és 1981-ben a Roland Garroson jutott egyesben a legjobb nyolc közé. Fuc sovics Márton-Andrej Rubljov 6:3, 4:6, 4:6, 6:0, 6:3
(6:3) A másodikban már abszolút egyenlő ellenfele tudott lenni a világelsőnek a nyíregyházi teniszező, 4:4-ig mindenki hozta a saját adogatójátékát, majd azonban Djokovics ismét megrázta magát, és brékelte, ami elegendő volt a második játszma megnyeréséhez. (6:4) A harmadik játszma megint nem kezdődött jól, a szerb kiválóság rögtön elvette Fucsovics adogatását, akinek a következő játékban lett is volna lehetősége, hogy visszabrékelje, de négy lehetőségéből egyet sem tudott kihasználni. Sőt, a szerb 2:0-s vezetésénél egy pillanatra felrémlett a rémesen kezdődő első játszma, amikor megint fogadóelőny alakult ki, de Fucsovics ezt hárítani tudta, ahogy később a szerb utolsó bréklabdáját is. Az igazán nagy kár azonban az volt, hogy a magyar fiú még fogadóelőnyig sem jutott a világelső ellen a továbbiakban, pedig időnként olyan megoldásokat is bemutatott, amiket még Djokovics is megtapsolt. Hiába azonban a szép megoldások, Djokovics a harmadik játszmát is 6:4 -re húzta be, s a papírformát igazolva 2 óra 16 perc játék után, tulajdonképpen gond nélkül került az elődöntőbe Wimbledonban immár tizedik alkalommal.
(Közös hadügy, birodalmi külpolitika) 1868 Nemzetiségi törvény életbelépése, polgári egyenlőség, kulturális és vallásgyakorlási jogok törvénybe iktatása. Vona szerint minden forradalom a Sátán műve, így mérlegelés nélkül. Tőle idézve, a "reformáció egy deformáció", így lettek a '48-asok "hazaárulók". Az iskolát Vona Gábor alapította és nyomon követhető csatornákon, a Jobbikhoz köthető alapítványok révén lényegében ő finanszírozza az iskola működését – írja a Ripost. Forrás: Ripost Fotó: Ezt növelte, hogy a háborúk miatt II. József a magyar nemességet is meg akarta adóztatni, így már a király trónfosztásáról is tárgyaltak a magyar nemesek. Franciaország hadat üzent a Habsburg Birodalomnak, majd Napoleon waterloo-i vereségével a magyar termékek iránti kereslet is csökkent, a pénz is értékét vesztette. Források: A nemzetiségi kérdés (11.2.6) - DigiTöri. 1825-ben összeült az Országgyűlés, ahol a magyar nyelv használatának ügye volt a központi kérdés. Ekkor született döntés a Magyar Tudományos Akadémia felállításáról, amihez gróf Széchenyi István egy éves jövedelmét ajánlotta fel.
Mint leszögezte: Eötvös "nemzet iránti elkötelezettsége, hazánk polgári fejlődéséért végzett munkája, oktatásba és művelődébe vetett hite mind olyan értékek", amelyek iránytűként szolgálnak a mai kor tudósai számára. "Báró Eötvös József életműve és a köz szolgálata elválaszthatatlan kapcsolatban állnak egymással" – fogalmazott köszöntőjében Christián László r. dandártábornok. A Dualista Állam Tétel. A rektor jogköreit gyakorló, fenntartó által kijelölt rektorhelyettes hozzátette: az egyetem küldetése szempontjából Eötvös európai viszonylatban is kiemelkedő államtudományi munkássága, vallás – és közoktatásügyi miniszteri tevékenysége meghatározó. Eötvös József Magyarország polgári fejlődését következetesen képviselte, politikai gondolkodásának középpontjában pedig az állam hatékony működésének intézményes biztosítása állt, a kiegyezés után "megfeszített erővel dolgozott az oktatási rendszer korszerűsítésén", bevezette a tankötelezettséget és kulcsszerepet vállalt az 1868. évi nemzetiségi törvény megalkotásában – sorolta érdemeit Christián László, aki beszélt arról is, hogy sokoldalú örökségét halála után fia, Eötvös Loránd, napjainkban pedig a kiemelt stratégiai kutatásoknak helyet adó, nevét viselő kutatóközpont viszi tovább.
Mivel indokolja a törvény a horvátok külön státuszát? b) Tárjuk fel, mely területeken önálló Horvátország? Vessük ezt össze a többi nemzetiség kívánalmaival! 3. Apponyi Albert kultuszminiszter által beterjesztett oktatási törvény ("Lex Apponyi", 1907) 19. § A nem magyar tanítási nyelvű elemi iskolákban, akár részesülnek állami segélyben, akár nem, a magyar nyelv a mindennapi tanfolyam valamennyi osztályában a vallás- és közoktatásügyi miniszter által a hitfelekezeti iskolafenntartó meghallgatásával megállapított tanítási terv szerint és kijelölt óraszámban oly mértékben tanítandó, hogy a nem magyar anyanyelvű gyermek a negyedik évfolyam bevégeztével gondolatait magyarul élőszóval és írásban érthetően ki tudja fejezni. a) Mi lehetett a törvény célja? b) Értékeljük a törvényt a megvalósíthatóság szempontjából! c) Vessük össze a szöveget a magyarul tudók arányáról készült adatokkal! 4. A román nemzetiségi vezetők memoranduma (1892) Császári és királyi apostoli fenség! Legkegyelmesebb Urunk!
Ezen belül minden honpolgár egyenjogúságot élvez, nemzetiségi hovatartozásra való tekintet nélkül. Az ausztriai törvény viszont kimondja, hogy minden néptörzsnek (ezt a kifejezést használja) sérthetetlen joga van nemzetiségének és nyelvének ápolására. A tartományban használatos nyelvek egyenjogúságáról van szó. Tény, hogy bár a magyar törvény államnyelvnek deklarálja a magyart, igen széles jogokat biztosít a nem magyar nyelvű polgárok részére a különböző fórumokon. Lajtai László az elhangzottakat történészi szemszögből egészítette ki azzal, hogy a 19. század legfontosabb törekvésévé emelt nemzetállam-építés gyakorlatilag már a késő középkorban elindult először Angliában, majd a francia királyságban. A mi térségünkben is elkezdődött, de szinte rögtön gellert kapott az oszmán hódítással, mert nem tudtak létrejönni olyan stabil államok, amelyek az egy nyelv: egy államhatalom ideálisnak vélt modelljét meg tudták volna valósítani. Soknemzetiségű birodalmak jöttek létre: a Habsburg, a cári orosz és az oszmán.