A pedagógiai kapcsolat a tanár képzettségétől függ. A tanár pozíciója a világhoz fűződő személyes hozzáállás, amely befolyásolja a pedagógiai tevékenységet. A tanár szakmai helyzete csak befolyásolhatja a pedagógiai kapcsolatot. Mindezek alapján a tanár és a hallgató közötti kommunikáció számos osztályozását levezettem. Összességében háromféle pedagógiai kommunikáció létezik. Leggyakrabban az iskolában állandó kommunikációs stílus. 2.1.3 A pedagógiai kommunikáció sajátosságai. A tanár nem hoz létre kapcsolatot a hallgatókkal, ezáltal mentesíti magát a tanulási eredményekért vállalt felelősség alól. A "nem beavatkozás" taktikája közömbösség és érdektelenség a hallgatók iránt. Az ilyen oktatók csak úgy tesznek, mintha munkájukat tennék. Következő típus autoritárius kommunikációs stílus. A tanár maga dönt az összes kérdésről, amely a hallgatókkal és az egész osztály csapatával kapcsolatos. A pedagógiai pozícióból kiindulva meghatározza a képzés céljait, objektíven megítélve a tevékenységet. A tanulók nem tanulnak megoldani a kollektív problémákat, kezdeményezéseiket negatívan értékelik és elutasítják.
Komlósi Ákos: Pedagógiai szituációk a tanárképzésben (Tankönyvkiadó Vállalat, 1987) - Szerkesztő Lektor Kiadó: Tankönyvkiadó Vállalat Kiadás helye: Budapest Kiadás éve: 1987 Kötés típusa: Ragasztott papírkötés Oldalszám: 119 oldal Sorozatcím: Pedagógiai Közlemények Kötetszám: Nyelv: Magyar Méret: 20 cm x 14 cm ISBN: 963-18-0079-2 Megjegyzés: Tankönyvi szám: 53 032/5. Értesítőt kérek a kiadóról Értesítőt kérek a sorozatról A beállítást mentettük, naponta értesítjük a beérkező friss kiadványokról Fülszöveg A szerzők a kutató-fejlesztő munka tanszéki műhelyébe vezetik az érdeklődőket. Választ keresnek arra a kérdésre, miért olyan nehéz a fiatal tanárnak "otthonra találnia" a kollégák, a szülők és a gyermekek világában. 7.2.1. A pedagógiai kommunikáció. A szociálpszichológia és a kommunikációelmélet eredményeit felhasználva, sokoldalúan tárják fel a tipikus nevelési helyzeteket és konfliktusokat. A szakmai-emberi beilleszkedés eredményességét elsősorban azzal kívánják biztosítani, hogy intenzív képességfejlesztő szituációsorokat iktatnak be a képzési folyamatba.
A hatékony konfliktuskezelési készség felöleli a figyelést és az asszertív magatartást illetve az együttműködésen alapuló problémamegoldást. A konfliktus érzelmi vonatkozásai és lényegi elemei szoros kölcsönhatásban vannak egymással. A lényegi kérdések körébe az egymásnak ellentmondó igények, véleménykülönbségek, szerepekkel és erőforrások alkalmazásával kapcsolatos eltérő elképzelések tartozhatnak. Az érzelmi és lényegi oldal gyakran összefonódik. A hatékony konfliktusmegoldásában az egyetértésre jutás nem jelent kompromisszumot egyetlen résztvevő fél számára sem. Egy nyertes/nyertes helyzetben mindenki nyertesnek érzi magát. Olyan megoldást jelent, amelyet mindenki elviselhetőnek tart - egy olyan megoldást, amely nem jár együtt azzal, hogy valamelyik fél erős meggyőződését vagy igényét feladja. Lehet, hogy az ember úgy gondolja, nem ez a legeslegjobb megoldás, de mégis el tudja fogadni azt anélkül, hogy úgy érezné, elveszít valami fontosat. Általánosságban a csoportos egyetértésre jutás alapján elért megoldások minősége jóval magasabb, mint a szavazással vagy egyéni erőfeszítések útján elért megoldásoké.
Bevezető jellegű a jegyzet, mivel egyrészt nem tételez fel mélyebb általános kommunikációelméleti ismereteket, másrészt legfeljebb csak példaszerűen szól a pedagógiai tevékenység különböző színterein és helyzeteiben folytatott kommunikáció sajátosságairól. Középpontjában a tantermi kommunikáció áll. így számos érintkezési felület jön létre a neveléstudomány több ágazatával (pl. a didaktikával, a pedagógiai pszichológiával és a szociálpszichológiával), miként más határos tudományágakkal is (pl. a pszicho- és szociolingvisztikával). Ez módot ad a hallgatóknak arra, hogy sajátos kommunikációelméleti tanulmányaikat összekapcsolják és szembesítsék hivatásuk egyéb metszeteit megragadó szemléletmódokkal. A jegyzet elsőrendű alanya, "fő szereplője" a tanulási folyamatot vezérlő pedagógus, tehát alig térünk ki á tanulók egymás között folytatott kommunikációjára, még kevésbe a kommunikációs nevelés roppant kiterjedésű témakörére. És a felsorolás még folytatható. Leírásaink általában a tipikus pedagógiai állapotokat vették tekintetben (szakirodalmi forrásaink is főleg ehhez nyújtottak anyagot), de — hol nyíltabban, hol csak hangsúlyokkal kifejezett — ajánlásainké megújulófélben lévő iskolát vették célba.
Gyors és tartós megoldást biztosít a régi felületek eltakarására, vagy modernizálására. Lerakható bármilyen burkolatra, csempére, kőre, betonra, járdára, de akár a homokos területre is. I. osztályú, prémium minőségű! Műfű termékeinket akár a falra is felrakhatod. Zöld filc szőnyeg tisztítás. Gyönyörű, esztétikus látványt biztosít, ezzel csempészve egy kis frissességet a felületre és a helyiségbe. Minden méretre vágott rendelés egyedi rendelésnek minősül, így természetéből adódóan az elállási jog ezekre a termékekre nem vonatkozik!
Leírás Szerezze be ezt a kellemes és praktikus filctakarót, amely mindennapi használatra is alkalmas. A puha filc kellemesen melegít és minden alkalommal jó szolgálatot tesz - élvezze hát a maximális kényelmet. Sokoldalú takaró tévézéshez, étkezésekhez a teraszon, utazáshoz vagy a nyári piknikhez. ZÖLD 6mm műfű, filc - Webszőnyeg.hu - Szőnyegek, Laminált és. Minden belső tér nélkülözhetetlen kiegészítője. A filctakarót biztosan értékelni fogja a nagyon könnyű karbantartásának köszönhetően, ezenfelül nem gyűrődik és nagyon gyorsan szárad. Paraméterek és specifikáció Ajánlott mosás: 30 °C Anyag: 100% poliészter Méretek: 150 x 200 cm Szín: zöld Katalógusszám: 230275 Értékelés 4, 0 (93 értékelés) 91% ügyfél ajánlja 7 vélemény Figyelmébe ajánljuk
Zöld peremes textilszőnyeg Esztétikus középkategóriás textil szőnyeg, melynek erősített filc alapú sörtéi lehetővé teszik, hogy több szezonon keresztül használható szőnyeg maradjon. A szőnyeg viszonylagosan könnyedén tisztítható, egy jó porszívó csodákra képes. Makacsabb szennyeződésekhez kárpit vagy szőnyegtisztító vegyszert használjunk. A szőnyeg univerzális, tehát a legtöbb középkategóriás autóba használható, csak behelyezéskor arra ügyeljünk, hogy a pedálok használatakor ne akadjon be a lábunk, mert az balesetveszélyes. A színes szőnyeg perem egyedivé teszi az autó belső terét. A vezetőoldalon sarokvédővel van ellátva a szőnyeg, ezért a pedálok használatakor a filc anyag nem sérül. Zöld filc szőnyeg áruház. Az ára is mutatja az év kiváló minőségű termék díjját nem fogja elnyerni, de ár/érték arányban kiváló választás, még akkor is ha esetleg egy-két évente cserélni kell a szettet. A készlet 4db szőnyeg tartalmaz, 2db elsőt és 2db hátsót. Első szőnyeg méretei: 65x45cm A hátsó szőnyeg méretei: 45x32cm
Kapcsolódó termékek 1 199 Ft/db 590 Ft/fm 1 999 Ft/m² 6 499 Ft/db Vásárlást segítő információk Szállítási határidők Kisebb méretű termékeinket átlagosan 5 munkanapos határidővel szállítjuk, a nagyobb méretű (2m feletti) és raklapos termékeink szállítási ideje 5-10 munkanap. 14 napos elállás Indokolt esetben két héten belül elállhat a vásárlástól. Vásárlási útmutató Hasznos tájékoztatókkal igyekszünk segíteni a jó döntést meghozásában. Hűségpontok Minden elköltött 100 Ft után 1 Dr. Padló forintot adunk, amik egy virtuális számlán gyűlnek, majd bármikor felhasználhat egy következő vásárláskor. -10% Kattintson ide, hogy megnézhesse a nagyobb képet! ZÖLD 6mm műfű, filc, 133x200cm - Webszőnyeg.hu - Szőnyegek,. Típus: shaggy Anyaga: műszál (100% PP) Hátlap: filc i Teljes magasság: ±22 mm Készítesse el egyedi Shaggy szőnyegét a Dr. Padló webáruházzal! Egyedi méretű szegett Shaggy szőnyeg megrendelése padlószőnyegből! Válasszon az alábbi formákból: Amennyiben egyedi méretű szőnyeget szeretne a Sphinx New zöldből, kérjük az alábbi adatokat (Név, cím, telefonszám, terméknév, hosszúság, szélesség, darabszám, forma) küldje el nekünk a címre!