Az orosz festő, az absztrakt festészet egyik megteremtője 1866. december 4-én született. Az évforduló alkalmából összeállításunkban rá emlékezünk. Kandinszkij Vaszilij Vasziljevics Kandinszkij dédanyja állítólag egy mongol hercegnő volt, apja a kínai határnál jött a világra, így ázsiai gyökerei is voltak. Tehetős családjával sokat járt külföldön, főleg Itáliában, ennek és későbbi gyakori költözködésének is köszönhető, hogy Kandinszkij szabadon mozgott a kultúrák között. Kandinszkij első élményei hároméves korából származnak. Jellemző volt rá a szinesztetikus érzékelés: bizonyos színeket barátságosnak, másokat barátságtalannak talált (ez a fajta gondolkodásmód felnőtt korában is megmaradt), és a színekhez folyamatosan hangokat kapcsolt. Erősen kötődött a festékanyagokhoz is. Úgy kezelte a festékeket, mintha lények lennének: "Néha hallom a színek sóhaját. Museum Collection Vaszilij Vasziljevics Kandinszkij - Sárga-vörös-kék 1000 db-os puzzle - Clementoni vásárlás a Játékshopban. " Kandinszkij mindvégig gyerek maradt, ezen felül parttalan, romantikus személyiség volt, nagy nyitottsággal a transzcendencia iránt.
Én nem sokat értek a festészethez, de elolvasva ezt a szócikket, még kevesebbet értek, vagy bennem van a baj? – Kaboldy vita 2008. február 13., 13:44 (CET) [ válasz] A korában gyanúsnak jelölt ".. első absztrakt festményt egy Smidhthalls nevű festő festette 1903 -ban, ez a festő a szecesszióból jött át. Kandinszkij tehát az aki érvénybe juttatja az absztrakciót, semmit elindítja azt.... " részt inkább kivettem, mert inkább tűnik vandálkodás eredményének, mint forrás hiányos infónak. Az egy dolog ha nincs forrás, hogy ő volt az első aki absztrakt képet festett, de hogy arra sincs forrás, hogy egyáltalán létezett ilyen festő az már több mint gyanús. A neve alapján amúgy angolnak tűnik és már szinte ez is gyanús. Orosz Festok: Vaszilij Vasziljevics Kandinszkij, Vlagyimir Jevgrafovics ... - Forrás: Wikipedia - Google Könyvek. Ez az "első valamiben valaki" téma amúgy is necces, mert jellemzően mindig elő jön egy újabb első, amikor valakiről ezt megállapítják. -- Szente vita 2014. december 16., 01:12 (CET) [ válasz]
Pontosabban a hiány és a bosszankodás, mert nem találta rajta az alakokat, a természeti motívumokat, és akkor még érezte, "egy festőnek egyszerűen nincs joga effajta homályossággal festeni". Később viszont a saját dugájába dőlt ezzel. Az egyik festményét véletlenül fordítva, fejjel lefelé akasztották a falra, ami oda vezetett, hogy Kandinszkij rájött, a realista megfeleltetés, az ábrázolás, sőt par excellence jelentés nélkül is van hatása egy képnek. Vaszilij Kandinszkij: Starnberg télen (1902) A romantikától az impresszionizmuson – amire ezek a képek mutatnak példát – át az absztraktig eltelt jó néhány év Vaszilij Kandinszkij életében, ami elméletalkotáshoz is vezetett, később művészetfilozófiai írásai is megjelentek: "Vannak hideg vagy meleg, világos vagy sötét, szúrós és sima, lágy vagy kemény színek. (…) A kék és a vörös, a hideg és a meleg közti feszültség a szellemit és a szenvedélyt fejezi ki. Csökken a feszültség, ha összekeverjük őket, az így létrejött sárga maga a nyugalom. A fehér a nagy csend, a fekete a naplemente utáni halott semmi, a szürke pedig hangtalan és mozdulatlan.
Az égő vörös a hatalom, az energia, az öröm és a győzelem érzetét kelti. Vaszilij Kandinszkij: Téli táj (1909) A formák is önálló karakterrel és hangulattal rendelkeznek. A kör a tökély és a teljesség, míg az átmérőn nyugvó félkör a nyugalom, a csúcsával felfelé mutató háromszög az energia megtestesítője. A formák tekintetében kulcsszerepe van az iránynak, hasonló a helyzet a vonalakkal: a vízszintes a nyugalmat, a felfelé irányuló örömöt, a lefelé mutató pedig szomorúságot fejez ki. A zenéhez hasonlóan a festészet is rendelkezik ritmussal, jellemzők rá az ismétlések és a vezérmotívumok. "
A fent említett előismeretek után a százalékszámítás tanításának lépései: 1. A százalék fogalma. A gyerekek megtanulják, hogy az 1% részt jelent, és ezt több különböző formában gyakorolják. Ezzel a százalékszámítást gyakorlatilag visszavezettük törtrészszámításra, csak az új jelölést kell gyakorolni. 2. A százalékérték kiszámítása. Adott mennyiségnek számítsuk ki adott százalékát. Példa: Az árleszállításkor a 4500 Ft-os póló árának a 60%-át kell fizetni. Mennyibe kerül a póló? Megoldás: következtetéssel - táblázatot készítünk: 100% 4500 Ft 1% 4500: 100 = 45 Ft 60% 60 · 45 = 2700 Ft Tehát az árleszállításkor a póló 2700 Ft-ba kerül. Másképp: A póló árának 60%-a a -szorosa, azaz 0, 6 · 4500 = 2700 Ft. Fontos, hogy a tanulók fokozatosan megismerjék a tizedes törttel szorzással való számolást is, hogy 7-8. Army számítás 7 osztály free. osztályra már tudják ezt alkalmazni. Amikor olyan szöveges feladatokat oldanak meg, amelyek egyenletre vezetnek, már szükségük lesz ennek a módszernek az ismeretére. 3. A százalékalap kiszámítása.
A feladatsor 7. vagy 8. feladata arányossággal, vagy százalékszámítással (esetleg mindkettővel) kapcsolatos feladatok. Ismeretanyag a feladatok megoldásához Arányosság Százalékszámítás Feladatok Rövid feladatsor Hosszabb feladatsor
Adott egy mennyiség adott százaléka, amiből az eredeti (100%) mennyiséget kell meghatározni. Figyeljünk, hogy a következtetéses gondolkodást erősítsük, a tizedes törttel osztásnak az a veszélye, hogy a gyerekek nem tudják, mikor kell szorozni, és mikor osztani. 4. Százalékláb kiszámítása. Megfelel a törtrész megadásának, azért nehéz, mert a tört egy újabb alakját kell felírni, és tisztázni kell, melyik mennyiség a 100%. Példa: Hány százaléka a 20-nak a 15? Megoldás: Az a mennyiség a 100%, amelyik nek valahány százaléka a másik mennyiség. 1. Megoldás: A 100%-ból az 1%-ra következtetünk. 7.3. Százalékszámítás | Matematika módszertan. 20 100% 1% 15 15: = 75%. 2. Megoldás: A 20-ból az 1-re következtetünk. 15% 3. Megoldás: Törtrészt adunk meg. 20-nak a 15 a része, azaz 75%-a. A százalékszámítási feladatokat feltétlen kapcsoljuk a mindennapi életben előforduló változatos problémákhoz, gyakoroljuk a pénzügyi, gazdasági számításokat! A gyerekeknek tudniuk kell, hogy a a 20%-os áremelkedés, árcsökkenés után az eredeti ár hány százalékát kell fizetni.
Már az i. e. 300-as évekből származó babiloni leleteken találkozhatunk vele, kamatszámítási feladatokban. A százalékszámítás (századrészekkel való számolás) a mai életnek is szerves része. Akár a kamatok, a különböző adók, mind, mind százalékban vannak kifejezve. Egy mennyiségnek (érték) az egészhez (alap) viszonyított arányát a 100-hoz viszonyított aránnyal (százaléklábbal) adjuk meg. Azt a mennyiséget, amelynek a százalékát számítjuk, százalékalapnak, 100%-nak, az alapérték (100%, százalékalap) százalékát százalékértéknek nevezzük. A százalékláb pedig megmutatja, hogy egy mennyiség hány százalékát (hány századrészét) kell kiszámítani. Tehát a százalékszámítás viszonyítás, amelyet az alábbi aránypárral fejezünk ki: Százalékérték:százalékalap=százalékláb:100. A fenti összefüggés alapján bármelyik kettő ismeretéből a harmadik kiszámítható. Százalékszámítás | Matekarcok. Százalékérték kiszámítása: Százalékérték=(százalékalap:100)⋅százalékláb Példa: Egy 24000 Ft-os áru árát 12%-kal csökkentik. Mennyi lesz az új ára?