Decembertől megújult a 20 ezer forintos. A Magyar Nemzeti Bank szakértői felelevenítik a bevonás szakmai indokait és a kapcsolódó nemzetközi gyakorlatot. A megújított 20 ezer forintosról az MNB szakértői Bódi-Schubert Anikó, Pataki Tibor és Réthy Barbara írtak egy közös elemzést. Miért van szükség a bankjegyek megújítására? Megújul a húszezer forintos bankjegy. A megújított bankjegyekről 2014-ben közzétett publikációink részletesen elemezték, hogy milyen szakmai érvek és készpénzforgalmi körülmények tették indokolttá a jegybank fejlesztett bankjegyek kibocsátásáról való döntését. Fontosnak tartjuk kiemelni, hogy a forintbankjegyek fejlesztése mellett szóló legfontosabb szakmai érv az ún. technológiai avulás megelőzése volt. Ha csak a saját, személyes környezetünkben tekintünk az elmúlt kb. 15 évben végbement számítástechnikai fejlődés ütemére, könnyű belátni, hogy ugyanez a dinamika mit jelenthet a bankjegyek működési környezetében. Ezek még a régi húszezer forintos bankjegytömbök Forrás: MTI/Koszticsák Szilárd Ezek a készpénzforgalmat a mindennapokban aktívan befolyásoló körülmények, - így a bankjegyek gépi azonosíthatóságának és válogatásának szükségszerűsége és elterjedése a mindennapos fizetési műveletek, valamint a pénzügyi közvetítő szféra által alkalmazott bankjegy-visszaforgatás során – összetett, új követelményeket állítanak a kibocsátó jegybankok elé.
A fejlesztett bankjegyek 2018-ig tartó kibocsátási programjának második eleme a 20 000 forintos, mely 2015. december 14-én került forgalomba. A régi húszezreseket 2016 végéig lehet használni Forrás: AFP/Attila Kisbenedek Hasonlóan az előző évben alkalmazott gyakorlathoz, a jegybank ezúttal is megfelelő felkészülési időt biztosított a készpénzellátási lánc professzionális szereplői – így különösen a hitelintézetek, a posta, a pénzfeldolgozók és a kiskereskedők valamint különböző bankjegy-elfogadó automaták üzemeltetői – számára az új bankjegyek kezelésére való felkészüléshez. Az e szervezetek által üzemeltetett bankjegy elfogadó, befizető és feldolgozó gépeket ugyanis alkalmassá kell tenni arra, hogy az új bankjegy címleteket, valamint azok valódiságát és forgalomképességét felismerjék. Az érintett szereplők szakmai felkészülésének összehangolását az MNB jóval a megújított bankjegyek forgalomba kerülését megelőzően megkezdte, és folyamatosan nyomon követte. Idén még ingyenesen válthatók át a régi 20 000 forintos bankjegyek. Ennek megfelelően a megújított 20 000 forintosok forgalomba történő bevezetése is két lépcsőben történt.
A forint bankjegyekkel és érmékkel kapcsolatos tudnivalókról az MNB honlapjának Bankjegy érme oldalán további naprakész, részletes információk érhetők el:
Első lépésben, a kibocsátásról szóló rendelet kihirdetésével vált törvényes fizetőeszközzé az új 20 000 forintos bankjegy, 2015. szeptember 25-től. A forgalomban azonban csak a második lépést, azaz a jegybank által technológiailag támogatott és kontrollált felkészülési időszakot követően, 2015. december 14-től találkozhatunk velük. A műszaki szempontból történő előkészületekkel párhuzamosan az MNB kiemelt figyelmet fordít arra is, hogy elősegítse a kereskedelmi bankok, a posta és a kiskereskedelmi láncok pénztárosainak szakmai felkészülését annak érdekében, hogy időben és kellő mértékben megismerhessék a megújított bankjegyet. Ezért a jegybank 2015 szeptemberétől a megújított 20 000 forintos bankjegyre fókuszáló bankjegyismereti képzéseket tartott és tart folyamatosan az említett felhasználói célcsoportok számára. Emellett minden érdeklődő számára elérhető, nyomtatott és a jegybanki honlapon online ismeretanyaggal is segíti az új bankjegyen található biztonsági elemek ellenőrzésének lehetőségeinek elsajátítását.
Nem hiszem. Gyerekkorban minden pillanat – érzelmi fronton, vagyis nagyon is mélyen – bevésődik. Emlékszem a végtelen nyarakra, meg hogy utáltam a matekot. Nem voltam kitűnő tanuló (talán csak egyetlen évben), de a négyes átlagommal elégedett voltam, elégedett volt a környezetem is. Attól, hogy nem én voltam a legjobb, nem éreztem magam kevesebbnek, nem is éreztette velem senki, hogy az lennék. Nem akartam legyőzni azokat, akik minden tárgyból hasítottak, de a futóversenyen azért győzni akartam. Negyvenévesen tanultam meg biciklizni, ezt tanítom vele a gyerekemnek - Dívány. Mert az más terület volt, objektíven mérhető eredményekkel. Az objektivitás fogalmát akkor még nem ismertem, de azt éreztem, a sportban egyértelműen igazságos a mérés. A gyorsabb ér be előbb a célba. Punktum. De nem éreztem volna igazságosnak az izomlázas versenyeztetést a tanulás terén már akkor sem. Szégyentábla, fekete folt A fiaim (tízen éve) másként élték meg az iskolát. Más is volt. Emelkedett a tananyag mennyisége, miközben nem voltak már annyira világosak a vonalak. Kiéleződött a verseny.
Örömlista Rendszeres időközönként (mondjuk hetente egyszer) kérd meg gyermeked, hogy sorolja fel, mik okoztak neki örömet. Lehet ez egy kutyasétáltatás, egy 5-ös matekból, egy közös társasozás a barátaival vagy a kedvenc vacsorája elkészítése apuval. Ezekkel az összegzésekkel könnyebben tudatosítják, hogyan reagálnak a nekik tetsző dolgokra (önmenedzselés). Érzelem rajzolás Milyen érzés boldognak vagy szomorúnak lenni? Ezt egy kisgyerek nem tudja mindig szavakba foglalni, megfogalmazni. Időről-időre kérd meg gyermeked, hogy rajzolja le, hogyan érzi magát. A rajzok vagy festménye készítésekor letükrözik az érzéseiket akár a vonalvezetéssel vagy a színek használatával. Egy lefelé görbülő száj szomorúságra utalhat, a piros szín a szeretetre vagy akár a dühre is utalhat attól függően, milyen a rajz hangulata. Amíg kicsi a gyermeked, a rajzolással segítheted kifejezni neki az érzelmeit. Véletlenszerű cselekedetek A nap folyamán kérdezd meg gyermeked, hogyan segíthet másoknak. Lehet, hogy kinyitja az ajtót, megdicséri egy barátja új traktorját, azt mondja "köszönöm", vagy a játszótéren odamegy játszani egy egyedül üldögélő kisgyerekhez.