2012. október 29. hétfő, 4, 362 Megtekintés A házilag sütött torta mindig nagy meglepetés az ünnepelt számára, akinek készül. Mégis kevés háziasszony mer belekezdeni házilag egy torta sütésébe, mert félnek, hogy a végeredmény nem lesz olyan mutatós és finom, mintha cukrászdában vették volna. Pedig a tortadíszítés egyáltalán nem nehéz feladat. Otthon mindenkinél megtalálható alapanyagokból készült, például egy egyszerű vajkrémmel gyorsan díszíthetjük a megsütött tortánkat. Citrommáz egyszerűen 2 összetevőből - Egészségtál. Szükségünk lesz 25 dkg puha vajra vagy margarinra, 1 csomag vaníliás cukorra, vagy 1 teáskanál aromára (citrom, rum, mandula, narancs). A tortadíszítéshez használt vajkrémet mindig a szerint ízesítsük, hogy milyen ízű a szintén házilag elkészített tortalapunk. Szükségünk lesz még 50 dkg porcukorra, 3-5 evőkanál tejre vagy vízre és egy csipet sóra. Torta A hozzávalókat egy nagy keverőtálba tesszük és robotgéppel keverjük 5-10 percig, attól függően, hogy milyen jellegű tortadíszítésre szeretnénk felhasználni. A vajkrém sűrűségét és állagát a hozzáadott víz mennyiségével is tudjuk befolyásolni.
Hozzáadás a Kedvencekhez Citromkrémes torta 5 | 2 értékelés Igaz, hogy ez nem egy 10 perc alatt összedobható torta, de megéri, mert nagyon finom. Nálunk az elején csak a Nirvana logós díszítési ötlet volt meg, ahhoz alakítottuk a torta íz és színvilágát.
Nincs húsvét ünnepi reggeli és vendégváró finomságok nélkül. Készítsd el idén a legnagyobb kedvenceket Creme VEGA-val! Elolvasom 2022-03-11 3 Legyen még finomabb a sütemény a kedvenc tortakrémeddel! Legyen csokoládés? Vagy inkább tejszínes-vaníliás? Bármelyikre is voksolsz, ezekkel a tortakrémekkel gyerekjáték lesz feldobni a süteményeid. 2022-03-09 Mi mindent készíthetünk égetett tésztából? Citrom torta díszítés 1. Alig múlt el a farsang, még friss az élmény, ezért a kérdés hallatán biztosan sokan egyből rávágják: hát persze, hogy fánkot! De ennél többet tud az égetett tészta, nézzük is, milyen sütiket alkothatunk belőle! © Copyright | All rights reserved | Dr. Oetker Magyarország Kft.
Hozzávalók: 6 ek porcukor, 6 db tojás, 3 ek rétesliszt, 3 ek finomliszt, 1 db citrom lereszelt héja krém: 1/2 liter tej, 3 púpozott ek liszt, 1 púpozott ek kukoricakeményítő (ez is lehet liszt), 2 db citrom lereszelt héja, 1 db citrom leve, 20 dkg vaj, 20 dkg porcukor, 2 db tojás sárgája díszítés: 2 dl tejszín, kevés citromlé (pár csepp), 2-3 ek porcukor, 1 cs habfixáló, 1 db citrom Elkészítés: 1. A tojások fehérjét kemény habbá verjük a porcukrot fokozatosan adagolva hozzá. 2. Ezután a tojások sárgáját egyenként hozzáadjuk, közben folyamatosan keverjük. 3. Keverjük bele a citromhéjat is. 4. A lisztet apránként a krémre szitálva óvatos mozdulatokkal keverjük bele. 5. Egy sütőpapírral kibélelt 24 cm-es formába öntjük és 180 fokra előmelegített sütőben kb. 35-40 percig sütjük. Tűpróbát végzünk! 6. Ha készen van a sütőt zárjuk le és a nyitott ajtó mellett pihentessük a piskótát 10 percig, majd még 10 percig a formában hűtsük miután kivettük a sütőből. Citrom mousse torta pisztáciás alappal, tükörglazúrral - Gasztromankó receptek. 7. Végül borítsuk rácsra, és ha teljesen kihűlt vágjuk 3 lapra.
Degeszpocak | Élmények tányéron Citromkrémes mascarponés diótorta | Degeszpocak 2018-11-05 Édes vétkek, Összes recept, Torták Adag: 8 szeletes zsúrtorta Elkészítési idő: 1. 5 órán belül Nehézségi fok: egyszerű Szülinapomra gondoltam: meglephetném magam egy olyan tortával, amit nagyon szeretek. Citrom torta díszítés video. Nálam a citrom bármilyen formában nyerő, így erre esett a választásom. És hogy kicsit keverjem az ízeket, a torta alapja egy diós piskóta lett. Minden álszerénység nélkül mondhatom: nagyon finom lett, ezért most megosztom veletek is Hozzávalók A piskótához: 3 egész tojás 1 evőkanál hideg víz 4 csapott evőkanál cukor 4 púpos evőkanál liszt 1/2 zacskó sütőpor 1 csipet só 5 dkg durvára tört dió A krémhez: 25 dkg mascarpone 8 dkg cukor 2, 5 dl habtejszín (cukrozott) 1 nagyobb citrom reszelt héja 1/2 citrom kifacsart leve 1 zacskó Dr Oetker Expressz zselatin fix Díszítés: ehető dekorgyöngy Elkészítés Először is a sütőt 190 fokra előmelegítem. Mire ezt a hőfokot eléri, a tészta is elkészül 🙂 A piskótával folytatom.
A szervezetfejlesztés egyik kulcs eleme a tudásmenedzsment rendszerének kialakítása. Ez olyan menedzsment eszköz, amely a szervezeti tudással kapcsolatos tevékenységeket tölti be. Támogatja a szervezet szellemi tőkéjének azonosítását, értékelését, hasznosítását, létrehozását, növelését, védelmét, megosztását és alkalmazását. (Davenport, Prusak 2001:28). Tudásmenedzsment és szervezeti tanulás mint a kis- és középvállalatok sikerfaktora (2011) | Bürotika. A tudásmenedzsment… "A tudás megragadásáról és – az intézmény érdekében történő – alkalmazásáról szól" – Sally Drayton, a PricewaterhouseCoopers Angliában dolgozó gyógyszeripari szakembere (Drayton 1999). "Olyan céltudatos vezetési folyamat, amely során sikerül megragadni és a cég érdekében hasznosítani a gyakran személyes és kontextuális tudást. " – Marianne Broadbent (1998) "A tudás létrehozását, megosztását, mérését, felhasználását, beépítését, valamint feltérképezését takarja" – Paul Quintas, az Open University's Business School professzora (D'Arcy 2000). "Rálátást biztosít a vállalati élet összes aspektusára, a problémákat a maguk teljességében láttatja.
Úgy került megtervezésre, hogy bármilyen struktúrájú dokumentumfolyamatot üzleti használatra kész adatokká alakítson. Az OpenKM architektúrájának köszönhetően üzleti technológiákkal is integrálható a megoldás mint például: Abby Flexicapture, Kofax, Cognitive Forms (többek között). Speciális előnézet Az OpenKM speciális előnézetet biztosít az AutoCAD és a DICOM kiterjesztásű fájlok megtekintéséhez. Az OpenKM architektúrájának köszönhetően könnyen kiterjeszthető más formátumokra is. Verziókezelés A verziókezelés a dokumentumok módosításait, valamint azok új példányként való rögzítését jelenti. View of A szervezeti tanulás új aspektusai a generációk tükrében | Opus et Educatio. A változásokat általában egy szám- vagy betűkód jelöli, amelyet "verziószámnak" hívunk. Minden egyes módosításhoz időbélyeg és a változást végrehajtó személy társul. A javítások grafikusan összehasonlíthatók és visszaállíthatók.
3. Folyamatorientált felelősség- és kompetenciaterületek hozzárendelése a funkcionális helyett. 4. A piaci követelményekből vezessük le a teljesítménycélok megfogalmazását. 5. Egyének helyett teamek mint elsődleges vállalati szervezeti forma. 6. Ne legyen szigorú szétválasztás a megrendelés és a kivitelezés között. 7. Általános átlátás a specializálódás helyett. 8. A munkatársak átfogó és önálló informálása, nem csak kérdésekre adott információ. 9. Intenzív beszállítói és ügyfélorientáció az egész vállalaton belül, nem csak az érkezési és kivitelezési részlegeknél. 10. Koncentráció az interfészek kezelésére. Ahhoz, hogy a kitűzött változtatások fáradtságos munkáját a munkatársak és a vezetők hatásosan végezhessék, minden szinten komoly tanulási folyamatok szükségesek, amelyek – és ez különösen új – a kollektív tanulási síkban találhatók és részei a mindennapi alapfolyamatoknak. A csinálva tanulás (learning by doing) ismét integrálódik a munkafolyamatba, és ez már egy régi követelmény. A tanulás és a tanulás tanulásának képességét egy tudatosan hasznosítandó és szabályozandó erőnek tekintjük.
A transzferrel kapcsolatban így nincsenek gondok, ugyanis a tanultakat közvetlenül átültetjük a gyakorlatba, ellenőrizhetjük őket és igazíthatunk rajtuk. A komplex változások nemcsak szárnyakat adó motivációt gerjesztenek, hanem nyugtalanságot és félelmet is, megbénítják az olyan sürgősen szükséges motivációs erőt, nemcsak a vezetőknél, hanem a munkatársaknál is. A nagy horderejű változások jelentős energiamennyiséget szabadítanak fel, amelyet szabályozni kell. A tanuló szervezet és a tudásmenedzsment fogalmak a késői 90-es évek legemlékezetesebb címszavai közé tartoznak azoknál, akik ezzel a változási témával foglalkoztak. Differenciált megfontolásokat tartalmaznak a következő kérdésekhez: Hogyan változtatják az emberek az észlelési és viselkedési mintájukat a tapasztalatok hatására? Hogyan tanulnak az emberek? Miben különbözik az individuális tanulás a kollektív tanulástól? Mit kell tenni ahhoz, hogy teamjeink rövid időn belül tanuló szervezetté váljanak? Melyik tudást elemeztük és tároltuk a vállalatnál?