Miskolc város vezetése mindemellett további szakértői egyeztetéseket is kezdeményez az ITC székház jövője kapcsán, független, a város értékei iránt elkötelezett építészek és műszaki szakemberek bevonásával. Miskolc városa nem járul hozzá egy épület ideológiai okokból történő lebontásához. Miskolc városa nem járul hozzá egy ilyen jelentőségű épület lebontásához a városlakók és a szakma véleményének megkérdezése nélkül. ITC Székház Miskolc - MVA-FVV-ÉMR. Miskolc városa éppen ezért nem ad, mert nem adhat ilyen módon hozzájárulást semmilyen ingatlan bontásához, így nem támogatja az ITC lebontását.
Az új szériában egykor élt városépítő miskolciak tekintenek egy-egy valamikor ikonikusnak számított, de ma már inkább kérdéseket felvető épületeinkre. Elsőként Halmay Béla (1881-1953), köztiszteletben álló, városépítő polgármesterünk (1935-1938) személyébe képzelhetjük magunkat. Halmay Béla nagy szociális érzékenységéről volt ismert, polgármestersége alatt karitatív akciókat, ingyenes étkezési programokat hajtott végre. Eltökélt volt a Nagy-Miskolc program megvalósításában, melynek érdekében folytatta az elkezdett szükséglakások, óvodák építését. A kultúra kiemelt támogatójaként fejlesztette a városi könyvtárat, valamint segítette a színház és a múzeum működését is. Ha a múltból visszatérve megmutatnánk neki az elhagyatott ITC székházat, vajon ő hogyan vélekedne az épületről? Lehetőséget látna a felújításában vagy bontásra ítélné? Itt a vége, lebontják az ITC-székházat | Minap.hu. Ti mit gondoltok róla?
A útvonalterv szöveges leírása itt fog megjelenni. Az Útvonaltervező használata: Az INDULÁS mezőbe írja be a kindulópont pontos címét: településnév utca házszám. Az ÚTICÉL mezőbe írja be az érkezés pontos címet: településnév utca házszám. Az Útvonalterv gombot megnyomva a térképen megjelenik a tervezett útvonal, a térkép alatt az útvonal részletes leírása. Ha nem tudja a pontos címet, elég lehet csak a település és az utca nevét, vagy akár csak a település nevét meadnia. Ha a kereséskor hibaüzenetet kap, adja meg az országot is (pl. : Ebes, Magyarország)! Budapest esetén adja meg a kerületet is (pl. Itc székház miskolc school. : Budapest, V. kerület, Budafoki út 26. )! Gyors útvonaltervezéshez elég csak a városnevek megadása is (pl. : indulás: Bécs, úticél: London). A térkép nézete a jobb felső sarokban lévő gombokkal módosítható: alap, műholdas és domborzati térkép beállítás kérhető. Nagyítás - kicsinyítés: A térkép bal felső részében lévő csúszka segítségével, vagy a nagyítandó felületre történő dupla kattintással.
A célrendszerre vonatkoztatva megállapítható, hogy reálisak-e a követelmények. A tanév közbeni diagnosztikus értékelés: A tanuló információt kap arról, hogy a tanév eltelt időszaka alatt mennyit és hogyan fejlődött a tudása, milyen témakörökben, témákban maradt el a követelményektől vagy társaitól. Ezen ismeretek alapján változtathat tanulási stílusán, módszerein, választhatja meg a tanórán kívüli szervezeti formákat. A pedagógus változtathat a tanítási stratégiáin, módszerein. A célrendszerre vonatkozóan információt nyújt a követelmények teljesíthetőségéről. A tanévvégi diagnosztikus értékelés: A tanuló visszajelzést kap a tanév alatt elért eredményekről, a témaköröket, a témákat, milyen szinten sajátította el, miben maradt le a követelményektől. Diagnosztizáló mérés jelentése magyarul. A szummatív értékelésnél sokkal részletesebb, tárgy- és tényszerűbb. A pedagógus mérlegelheti, hogy a tantárgy egyes témaköreit, témáit milyen szinten sikerült megtanítani. Információt nyújt a tantervfejlesztők számára. 5. Táblázat: A diagnosztikus értékelés funkciója a pedagógiai folyamatban [10] LAPPINTS Árpád: Tanuláspedagógia.
A tanulás tanításának alapjai. Comenius Bt., Pécs, 2002. 277. o.
Jegyzet. (Ganz Műszer Zrt.