Portal Ingyenes internet digitális oktatás A diákok a szolgáltató cégektől kérhetik a 30 napos ingyenes internetet | Alfahír Orbán Viktor miniszterelnök szombaton a Facebook-oldalán közzétett videóban, egy fali térkép előtt jelentette be, hogy kormányrendeletet írt alá arról, hogy ingyen internetet használhatnak a digitális oktatásban tanulók. A videó meg is örökítette az aláírás pillanatát. Orbán Viktor azt magyarázta a videóban, hogy a kormányrendelet szó szerint azt mondja, hogy a helyhez kötött internet-hozzáférési szolgáltatás 30 napra ingyenesen vehető igénybe a köznevelésben és a szakképzésben, a nappali rendszerű nevelés-oktatásban és szakmai oktatásban elrendelt tantermen kívüli, digitális munkarendben működő, középfokú iskolával fennálló jogviszonyra tekintettel. Telecom digitális oktatás. "Ez magyarul annyit jelent, hogy akik digitális oktatásban vesznek részt, és ezért internetet használnak, erre az időszakra ingyen használhatják az internetet" – magyarázta a kormányfő. Arra Orbán nem tért ki, hogy ez azt is jelenti-e, hogy a kormány átvállalja a szolgáltatók emiatt kieső díjbevételét, vagy a profitorientált magánvállalatoknak a profitjukból kell kigazdálkodniuk ezt, de a miniszterelnök sokat sejtetően úgy fogalmazott: arra számít, vita lesz ennek kapcsán a cégekkel, most azonban fontos, hogy a családok ezt a segítséget megkapják.
A jogosultak körét a veszélyhelyzet ideje alatt egyes gazdaságvédelmi intézkedésekről szóló kormányrendeletek módosításáról szóló 105/2021. (III. 5. ) Korm. rendelet által módosított, a veszélyhelyzet ideje alatt digitális oktatással érintett családokat segítő intézkedésekről szóló 501/2020. (XI. 14. A digitális új lehetőségeket hoz az oktatásba. #digitálisóra - YouTube. rendelet határozza meg (az intézményekre vonatkozóan a nemzeti köznevelésről szóló törvény és a szakképzésről szóló törvény fogalomhasználata alapján). A jogosultság feltételei: a köznevelésben, szakképzésben, nappali rendszerű nevelés-oktatásban és szakmai oktatásban, a veszélyhelyzettel összhangban elrendelt tantermen kívüli, digitális munkarendben működő alap és középfokú iskolával fennálló jogviszony. Jogosult lehet az előfizetéssel rendelkező tanuló vagy helyette előfizetéssel rendelkező törvényes képviselője, vagy az a személy, akinek előfizetését a jogosult tanuló vagy törvényes képviselője erre jogosító jogcím alapján használja (pl. főbérlő, ingatlantulajdonos, használat átengedése); az előfizetéssel rendelkező pedagógus vagy oktató, vagy az a személy, akinek előfizetését a jogosult pedagógus vagy oktató erre jogosító jogcím alapján használja.
A Telekom elsődleges küldetésének tartja, hogy a digitalizációt mindenki számára elérhető előrelépési lehetőséggé tegye. Így igényelhető az ingyenes internetszolgáltatás a Telekomnál. A szolgáltató célja egy olyan digitális oktatási platform kialakítása, amely a pedagógusoknak új eszközöket és inspirációs lehetőségeket ad a kezébe, a gyerekek számára pedig megkönnyíti a bevonódást és az ismeretek elsajátítását; új utak és kreatív elgondolások kipróbálására bátorít, és minden érintett diák, illetve tanár személyes fejlődéséhez hatékonyan hozzájárul. A projektet bemutató videó itt tekinthető meg. Kövesd az oldalunkat a Facebook-on és a Twitteren is!
Aktív témák
A digitális új lehetőségeket hoz az oktatásba. #digitálisóra - YouTube
: Hivatalos levél az igazgatónak a fogyatékkal élők programjának támogatásához Emelt szintű feladatsor az Oktatási Hivatal honlapján Szövegértési és nyelvi-irodalmi műveltségi feladatsor Műértelmező szöveg alkotása és reflektáló szöveg alkotása 2020. május-június – feladatlap és Sz. : Márai Sándor: Halotti beszéd M. : Szabó Lőrinc: Májusi orgonaszag R. : Hogyan segítik a mesék az értő olvasást és az olvasóvá válást? A feladatlapok javítása során érdemes figyelembe venni a 2017-től érvényes új vizsgaleírás t és vizsgakövetelmények et, valamint azt a melléklet et, amely az emelt szintű feladatlapok helyesírásának és írásképének értékelését segíti. A melléklet a 2018. májusi-júniusi ( itt) és a 2019. májusi-júniusi vizsgaidőszak nyilvánosságra hozott anyagai között is szerepel (utóbbi a honlapunkon keresztül – itt – érhető el), viszont a 2020. Érettségi vizsga értékelése 2020. május-júniusi vizsgaidőszak | Győri SZC Lukács Sándor Járműipari és Gépészeti Technikum és Kollégium. tavaszi vizsgaidőszak dokumentumai között ( itt) már nem kapott helyet. A vizsgatárggyal kapcsolatos szakmai kérdéseket a következő e-mail címre lehet küldeni:
Létszám Rendes vizsga Egyéni vizsgázók Javító vizsgára utasított Sikeres vizsgát tett 12. A 27 23 4 - 12. B 19 12. C 28 26 2 12. D 2 (emelt) 21 12. E KK13. A 15 14 1 13 KK13. B 16 9 7 Össz.
Nehéznek éreztétek a feladatsort Túlnyomó többségetek (ez most közel kétharmadot jelent) az elért pontszámánál jobb eredményre számított (az ábrán a kék szín különböző árnyalataival jelöltem, hogy ki hány ponttal remélt többet). Közel 19% annyi pontot kapott, amennyire számított. Csak 15% azok aránya, akiknek jobban sikerült az írásbeli, mint ahogy azt előzetesen remélték (az ábrán piros színnel). Mennyire tér el a pontszámod attól, amire a vizsga előtt számítottál? 2020 május érettségi informatika. A kék szín a vártnál rosszabb, a piros szín a vártnál jobb eredményt jelöl. A többség tehát könnyebb feladatokra számított. 23% számára a feladatsor sokkal nehezebb volt a vártnál (5/5-ös nehézségi szint), további 45% pedig az 5-ös skálán 4-esre értékelte a feladatsor nehézségi szintjét. Az átlagos nehézségi fok 3, 81 volt. A javítással csak keveseknek volt problémája A javítással a társaság háromnegyede teljes mértékben, vagy nagyrészt elégedett volt, de azért voltak néhányan, akik úgy érezték, hogy jogosan járó pontokat nem kaptak meg.