A modern korban éles hangvételű, humoros, gyakran durván személyeskedő epigrammák is születtek. Sokszor ezek nem is kerültek publikálásra, így legendák szólnak arról, hogy vajon melyiket ki írta. (Ld. még: sírfeliratok). Klasszikus, magyar [ szerkesztés] Janus Pannonius: Szilviáról Azt mondod, gyereked van tőlem s jársz a nyakamra. Szilvia, furcsa e vád s jogtalan is, kicsikém. Epigrammák – Wikidézet. Mert ha te dús tövisek közt jársz, mondd, így keseregsz-e: Vérzik a lábam, s jaj, épp ez a tüske hibás! Janus Pannonius: Pannónia dicsérete Eddig Itália földjén termettek csak a könyvek, S most Pannónia is küldi a szép dalokat. Sokra becsülnek már, a hazám is büszke lehet rám, Szellemem egyre dicsőbb, s általa híres e föld! Balassi Bálint: Az erdéli asszony kezéről Ha szinte érdemem nincs is arra nekem, hogy ő engem szeressen, Csak áldott kezével, mint szép ereklyével engem mint kórt illessen, Legyek ferge rabja, bátor ne szolgálja, csak szinte el ne vessen. Kölcsey Ferenc: Huszt Bús düledékeiden, Husztnak romvára megállék; Csend vala, felleg alól szállt fel az éjjeli hold.
Egyedül marad leányával. És Gilda halkan mindent elmond. Miképp látogatta meg őt mint diák, s hogyan esküdött száz édes szóval, hogy hű marad hozzá örökre... Az apa lelkét átjárja a fájdalom. Mikor aztán a herceg poroszlói arra vezetik el a börtönbe az agg Monterone grófot, a bolond bosszúja fellángol. Gilda ijedten kérleli atyját, könyörög, hogy bocsásson meg a hercegnek, de minden szava hiábavaló. Tűzhimnusz – Wikiforrás. IV. felvonás [ szerkesztés] Düledező útszéli kocsma a folyó mentén. Sparafucile éppen kardját tisztogatja. Rigoletto Gildát hozta el ide, s most elrejtőzik vele a csapszék előtt. Az apa azt akarja, hogy leánya tulajdon szemével lássa hűtlen szerelmese csapodárságát. A herceg hamarosan meg is jön, italt, éjjeli szállást kér és dalba kezd. Gilda rejtekhelyéről jól láthatja, mint évődik a herceg szerelmesen Sparafucile szép húgával, Maddalenával. De a lány még ki-kibújik ölelő karjai közül. Gilda haza indul, mert atyja kívánsága, hogy férfiruhát öltsön és Veronába menjen előre, ott várja meg őt.
/ Én is szar vagyok, te is szar vagy, / Én csak nemrég, de te már rég. ) Lásd még [ szerkesztés] Anthologia Palatina Külső hivatkozások [ szerkesztés] Epigramma
Ez volt a tisztítás tanár, az utolsó tűk a pedagógiai szekéren. Bloggers alkalmazható Ha a "pogányok", azaz a francia és a német nyelvek tanáraihoz általában egy kis tiszteletet tápláltak, akkor a rosszabbak, hogy kezelték az Ebert tisztaságának tanárát, a német zsidót. Igazi mártír lett. Valószínűleg csak a szegénysége elmagyarázta, hogy pestel market társkereső nem utasította el az épület leckét. Különösen rosszul kezelte az "öregembereket" tanár, reménytelenül az ötödik osztályban a második ismerd kutya kölykök a harmadik évben. Szexpartner szegeden rosszlányok pest, Pestel market társkereső. De egy vagy más módon, Ebert megállapodást kötött velük: "Egy tréfán egy leckében, többé" sajnos, tudnia kell, hogy nem mindig őszintén teljesítettük a szerződést. Egy nap, az egyik lakó a távoli "Kamchatka" nedves egy szivacs tinta, sugította a krétával, és dobta a tanár a tisztítás "Ebert, Catch! Szivacs megütötte Ebert a váll. Belesa Jigi az arcába esett, és pólót öntött. Biztosak vagyunk benne, hogy ezúttal Ebert kijött az osztályból, és panaszkodott az ellenőrnek, de vette ki a papír zsebkendőt, elvesztette és azt mondta: "Uraim, egy tréfa, lehetetlen!
Vörös Gergő (2017) Ellátási lánc bemutatása az AQ Anton Kft. műanyagüzemén keresztül. Zalaegerszeg Faculty of Business Administration. Abstract Dolgozatom témája az AQ Anton Kft. D&T MARKETING - Átvilágítás. ellátási láncának bemutatása. A dolgozat kérdése: hatékony-e az ellátási lánc? A válasz kiderítéséhez felhasználom szakmai tapasztalataimat, tanulmányaimat, több értekezést, cikket, tankönyvet, PhD dolgozatokat, valamint a cég belsős állományait is. Rövid bevezető után a dolgozatot öt fő fejezetre bonthatjuk: Az első fejezetben beszélek személyes tapasztalataimról, témaválasztásom indoklásáról, valamint bemutatom kutatási kérdésemet, a kutatás módszertanát is. Az első fejezet rövid felvezetése után a második fejezetben ismertetem az ellátási lánccal kapcsolatos fontosabb elméleti anyagokat, így az ellátási lánc kialakulását, fontosabb jellemzőit, valamint napi aktualitását, külön figyelmet fordítva a bizalomra, mint a menedzsment puha eszközére, hisz ez alappillére az ellátási láncok szerveződésének és hatékony működésének.
Minden iskolában mindenütt olyan tanár volt. Minden tanárnak saját tárgya van, és nincs kapcsolat a különböző tárgyak között. Csak egy szakirodalmi tanár, amelyet csak általános szempontból vezetnek be, és amelyre a szabadságot a saját belátása szerint végezzék el, képes egy teljes humanitárius tudományra kötni, hogy összefoglalja őket egy széles filozófiai világnézettel, és ébredjen fel ebben az úton A fiatal hallgatók szívét egy exalted ideális vágy. Oroszországban ez a feladat természetesen az orosz irodalom tanárának részesedésére esik. Porter file értéklánc . Mivel beszél a nyelv fejlődéséről, a korai epikusról, a népdalokról és a zeneiről, majd a modern fikcióról és a költészetről, a tudományos, politikai és filozófiai áramokról, amelyek tükröződnek benne, köteles általános koncepciókat folytatni a az emberi elme fejlődése, egymástól elkülönített különálló témakörben. Ugyanezt kell tenni a természettudományok tanításakor. Kis a fizika és a kémia, a csillagászat és a meteorológia, a zoológia és a botanikus oktatásához.
3. ábra. Az ellátási lánc szerepe a kereslet-kínálat viszonyai között (Forrás: Stuart Emmett, 2005. Fordította: A szerző. ) Egyes tudósok véleménye szerint az ellátási láncok egyben egyfajta értékláncot reprezentálnak. Porter féle értéklánc modell. Az értéklánc fogalmát először Michael E. Porter vezette be a "Competitive Advantage" (Versenyelőny) - című könyvében. Porter (1985) szerint a versenyelőny forrásának az az érték tekinthető, melyet a vállalat nyújt a vásárlóinak. A végfelhasználó számára nyújtott érték azon értékkomponensek összege, melyeket a vállalat különböző tevékenységei során létrehoz. Porter különválasztja a vevők, a vállalat és a beszállítók láncát, és kilenc egymástól különálló, de egymással összefüggő tevékenységet különít el, melyek meghatározzák a létrehozott értéket. Ezeket a tevékenységeket két csoportra bontja, az elsődleges- és a támogató tevékenységekre. [12] 4. Porter-féle értéklánc (Forrás: Porter, 1985) Az elsődleges tevékenységek azok, melyek létrehozzák az adott vállalat termékét vagy szolgáltatását, biztosítják azok piacra való eljuttatását és felelősek a marketing és eladási tevékenységért.
Porter értéklánc modellt (Michael Porter értéklánc modell) Porter értéklánc modellt Bevezetés A Harvard Business School Stratégiai híres tudós Michael Porter "értéklánc elemzés" (lásd alább), a belső és külső értékének az üzlet, hogy növelje a tevékenység oszlanak alaptevékenységek és kiegészítő tevékenységek, alaptevékenysége magában foglalja a termelés, értékesítés, alapanyag-logisztikára, szállítási logisztika, értékesítés utáni szolgáltatások. Támogatás kapcsolódó tevékenységek személyzeti, pénzügyi, a tervezés, a kutatás és fejlesztés, beszerzés, és egyéb alapvető tevékenységek és támogató tevékenységek jelentik a vállalat értéklánc. A különböző vállalat vesz részt a tevékenységek értékének, nem minden szempontból értékteremtés, valójában csak bizonyos értékű tevékenységek valóban létre értéket, a valódi értékteremtő üzleti tevékenységét, a "stratégiai ágazatok" az értéklánc. A vállalatok fenntartása a versenyelőny, sőt, az üzleti előny az értéklánc egyes stratégiai ágazatokban. Használata analitikai módszerek meghatározására értéklánc alapvető kompetenciák, amelyek megkövetelik a vállalatok, hogy fordítson kiemelt figyelmet az állam a szervezet erőforrásait, megkövetelik a vállalatoktól, hogy külön figyelmet és ápolása fontos központi versenyképességét a kulcsfontosságú ágazatokban az értéklánc kialakítására és megszilárdítására vállalatok az iparág versenyelőny.