Fotó: MTI / Ujvári Sándor - 2015. július 7., kedd 15:04 A vadászgépek szlovéniai bevetését azután közölte a minisztérium, hogy több Gripen is lezuhant az elmúlt hetekben. Egy nap alatt két bevetést hajtottak végre a Magyar Honvédség vadászgépei a szlovén légtérben, és két repülőgépet is elfogtak, és igazoltattak a magyar Gripen-pilóták Szlovénia felett. NATO felajánlásunk részeként Magyarország Olaszországgal közösen 2014. október 4-étől ellenőrzi a szlovén légteret Kecskemétről. Szeptemberétől négy hónapon át a Baltikum légtérvédelmét is a magyar Gripenek látják el. Két gyanús repülőt csíptek el a magyar Gripenek | VS.hu. Januártól pedig a magyar vadászgépek adják a közvetlen légi támogatást az Európai Unió Harccsoportjában, amelyet fél éven keresztül a visegrádi országok nyújtanak az EU számára. Hétfőn Hende Csaba honvédelmi miniszter az Országgyűlés szakbizottságának zárt ülésén adott tájékoztatást a honvédség repülőinek baleseteiről. A két Gripen kiesése elsősorban a pilóták kiképzésében okoz gondot. Ennek megoldására alapvetően a (Gripeneket gyártó) svéd partnerrel folynak tárgyalások, és remélhetőleg a nyár végére megoldják az ügyet - tette hozzá.
A Légierő blog azt írja, még idén megkezdődhet a magyar Gripen-pilóták továbbképzése: most először gyakorolhatják a légi utántöltést (air-to-air refueling, röviden AAR). Bár korábban már volt példa arra, hogy magyar pilóta ült a kétüléses gépben utántöltés közben, ez lesz az első alkalom, hogy magyar pilótákat képeznek ki magyar Gripenekkel az utántöltés elvégzésére. A blog azt írja, még nem világos, hogy fog zajlani a kiképzés, de valószínű, hogy svéd-magyar együttműködés keretében. Ha így lesz, feltételezhetően a Flygvapen C–130 tankergépet fogják használni, és a magyar vadászpilótákat svéd oktatók fogják segíteni. Ez persze még nem biztos: tankergépként szóba jöhet a Luftwaffe A310 MRTT-je, a francia KC–135FR, az olasz KC–767, illetve az amerikai KC–135R is. Magyar gripen pilóták névsora 2. A kiképzés nem egyszerű feladat, mivel a Gripen teleszkopikus fogadócsöve tervezési okok miatt elég rossz helyre került. A fogadócső feje kiesik az előre néző pilóta látóteréből; nagyjából a bal válluk fölött-mögött található. A képzésre azért is lehet szükség, mert a magyar pilóták 2015 második felében, illetve 2016 első felében légvédelmi feladatokat fognak ellátni a Baltikumban.
A közszolgálati Cseh Televízió eredetileg azt jelentette, hogy a gép lezuhant. Időközben azonban kiderült, hogy a magyar gép leszállt, de nem tudott időben megállni: a Gripen a repülőtér mellett lévő szántóföldön állt meg, mindkét pilóta katapultált és jól van. A Cseh Televízió által a baleset után sugárzott helyszíni felvételek szerint a magyar vadászgép néhány száz méterre a leszállópályától, a vetéstől zöldellő szántóföldön áll jobb oldalára dőlve. A felvétel szerint a gép elején és a hátul, a farokfelületén is nagyon súlyos sérülések láthatóak, a gép orra például le van törve. Kormányzat - Honvédelmi Minisztérium - Hírek. A televíziónak nyilatkozó cseh szakértő ennek ellenére úgy vélte, hogy a javítások után a magyar gép újra működőképes lehet. A szántóföldön láthatóak azok a ejtőernyők is, amelyekkel a két pilóta elhagyta a gépet. A pilótákat orvosi vizsgálatnak vetették alá. A balesetet szenvedett repülőgép körüli területet a hatóságok lezárták. A repülőtér szóvivője az MTI-neki azt mondta, hogy a baleset idején az időjárás normális volt, légköri zavarok nem voltak.
Aki érez magában bátorságot arra, hogy jó döntéseket hozzon, aki szereti a szépet, a művészeteket, aki igényes önmagára és a környezetére, és tud keményen dolgozni. Akinek nem okoznak gondot a fizika törvényei, de szívesen rajzol, fest, plasztikázik, fotózik, szereti a manuális munkát, és szeret közösségben gondolkodni. Az építészeti tevékenység ugyanis mindig csoportmunka. Belsőépítész képzés felvi 2020. Fióknak készült regény, vers, raktárban maradt festmény, szobor létezik, de épület nem, az mindig csak kisebb-nagyobb társadalmi összefogással, alkotó csoportmunkával jön létre. Ezen felül tudásuk alkalmazásához az építészmérnökök számára szükséges az építész számítógépes programok ismerete, valamint a gazdasági tájékozottság és a nyelvtudás. A Műegyetemen 1873 óta folyik építészmérnök képzés, nagy hagyományú iskolánk ma is az ország vezető intézménye, aminek megújított képzését 2010-ben Magyarországról elsőként akkreditálta az EU. A bolognai folyamat után is fennmaradt a korábbihoz nagyon hasonló 5 éves képzésünk, és a kétciklusú programokhoz illeszkedően indítunk 3, 5 éves BSc programot is, amelyek eredményes elvégzése után a 2 éves MSc programokra lehet jelentkezni.
ÉPÍTŐMŰVÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: építőművészet (Architectural Design) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése - végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BA-) fokozat - szakképzettség: építőművész - a szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Architectural Designer 3. Képzési terület: művészet 4. A képzési idő félévekben: 6 félév 5. Belsőépítész képzés felvi szakok. Az alapfokozat megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 180 kredit - a szak orientációja: gyakorlatorientált (60-70 százalék) - a szakdolgozat készítéséhez és a portfólióhoz (diplomatervezési feladathoz) rendelt kreditérték: 10 kredit - a szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditérték: 10 kredit 6. A szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszer szerinti tanulmányi területi besorolása: 581/0212 7. Az alapképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák A képzés célja építőművészek képzése, akik képzettségük és képességük révén építész stúdiók, vállalkozások, hatóságok és egyéb intézmények alkalmazásában az épített környezet tervezésében, menedzselésében az épített és tárgyi környezet alakításában kreatívan tudnak aktív részt vállalni és kritikai véleményt formálni.
9. A szakdolgozat kreditértéke
1. JÓ ÍZLÉS, 2. KÉPZELŐERŐ, 3. SZORGALOM – ha a fenti három fogalom közül kettőt érvényesnek tartasz önmagadra, nálunk a helyed! PTE Műszaki és Informatikai Kar - Belsőépítész tervezőművész. Szakunkon a tanulás játék. Játszani azonban csak úgy érdemes, ha komolyan vesszük azt. A játékot nevezhetjük kísérletnek is, minden esetre képzésünkben az elmélet és a gyakorlat összeforr, folyamatos interaktív viszonyban áll egymással. A képzés célja Magyarországon belsőépítész tervező művészek képzése csak a Pécsi Tudományegyetem Műszaki és Informatikai karon és a Budapesti Kommunikációs Főiskolán folyik. Rövid két év alatt, azt a tudást közvetítjük hallgatóink felé, amely egyrészt az építészetet, mint osztatlan, egységes szakmát feltételezi, ugyanakkor tudomásul veszi, hogy az építészet rendkívüli komplexitása a szakmán belüli specialisták kifejlődését is létrehozta (városépítész, belsőépítész, dizájner). A belsőépítészet az építészet határterülete, amely határ a tárgytervezésnél húzódik, és amely határ mentén kezet fog a formatervező iparművésszel. Az építészet ezen speciális határterületének a rejtelmeibe, szakmai titkaiba vonjuk be a szakra sikeresen felvételiző hallgatókat, akik a mesterképzés végére a szakterület professzionális képviselőivé válnak, akik ezen képzettségüknek köszönhetően az építő és dizájn – ipar keresett szakemberei lesznek.
Mi ebben hiszünk! Cím 1148 Budapest, Nagy Lajos király útja 1-9. E-mail
- Ismeri az építészeti ábrázolás és a műszaki dokumentációk fajtáit, a korszerű számítógépes tervkészítést és dokumentálást. - Ismeri az épületmegvalósítás és ingatlanfejlesztés, valamint létesítménygazdálkodás folyamataihoz szükséges alapvető műszaki, gazdasági és jogi elvárásokat, technológiákat és eljárásokat, az épületállomány felmérésének, dokumentálásának, karbantartásának és rekonstrukciójának fontosabb elveit és módszereit. - Átlátja az építészmérnök szakma társadalmi kötelezettségeit, annak szociológiai, műszaki, gazdasági, jogi és etikai tényezőit. Belsőépítész képzés felvi kalkulator. - Ismeri az építészeti tervezés alapelveit és az építési tevékenység minőségbiztosítási módszereit, rálátása van a minősítési rendszerekre. b) képességei - Képes értelmezni és jellemezni az építészeti tervek és alkotások funkcionális rendszereit, szerkezeti egységeit, elemeinek felépítését, működését, és ezek egymással való kapcsolatát. - Képes az építési tevékenységhez kapcsolódó feladatokban való közreműködésre, a tervezési és kivitelezési folyamat szereplőiből álló munkacsoportokkal való együttműködésre.