Törd a fejed a szórakoztató és vicces találós kérdéseken. A választ a kérdés alatt találod. Találós kérdések 2 éves kortól Olyan vagyok, mint egy ló, csíkos ruhám, bugyogóm. Zebra Éppen olyan, mint egy kefe, mégsem fésülködhetsz vele. Sün Lassan vánszorogva mászom, a házamat sose látom. Csiga Eső után csodálod, ha sok színét meglátod. Szivárvány Turcsi orrú a mamám, kunkori a farkincám. Malacka Csökönyösen meg-megállok, iá-iá kiabálok. Csacsi A konyhában üldögél, egeret fog, azzal él. Macska Lábon járó párna, a gúnár a párja. Liba Ormányom és agyaram van, találd ki a nevem hamar. Elefánt Fáról fára ugrál, kedvence a banán. Találós kérdések | Nagy vicc tár | Kézikönyvtár. Majom Találós kérdések 4 éves kortól Szépnek tart felnőtt és gyerek, pedig csúf hernyóból kelek. Lepke Tó vizében lépeget békák veszedelme, békát fog és messze néz fél lábon merengve. Gólya Fent lakom az égen, melegít a fényem, sugárból van bajszom, este van, ha alszom. Napocska Füvet, falevelet eszem, erszényemben a gyerekem. Kenguru Szürke szárnyú nagy madár, szürke lesz a nagy határ, ha ősszel a földre száll.
- Mi a különbség a véletlen és az üvegtál között? - A véletlen lehet fatális. - Mi az: falon van és nem lát? - Vakolat. - Mi az: hosszú, kék, fütyül, és csurom vér? - Sebesvonat. - Mi a munkaszervezés első alaptörvénye? - Kis munkát kis ívben, nagy munkát nagy ívben... - Hogyan készül a tarhonya? - Megborotválják a szőrhonyát. - Mire jött rá a börtönben Táncsics? - Arra, hogy nem ő van bezárva, hanem az ajtó. - Miért zümmög a méhecske? - Mert nem tudja a szöveget. - Mi az: két keze és négy lába van? - Kezesbárány. - Ki találta ki, hogy asszony kell a házhoz? Vicces találós kérdések felnőtteknek 1. - Kőműves Kelemen. - Mit mondott Koppány Szent Istvánra, amikor az kihirdette a felnégyelési ítéletet? - Vajkrém. - Miért hord a néger pepita nadrágtartót? - Hogy le ne essen a nadrágja. - Mit eszik a kannibál rendőr? - Körözöttet. - Mit mond az órás a nászéjszakáján? - Ezt már piszkálta valaki. - Mi van a sánta nő két lába között? - Különbség. - Hogy hívják az éhes lakájt? - Gyomornyik. - Hogy rövidítik a sündisznót? - Sündisz... - Mit csinál a rongybaba, ha elveszti az egyik kezét?
VÍZ VILÁGNAPJA AZ ÓVODÁBAN Az ENSZ közgyűlése 1994 óta március 22-ét a Víz Világnapjává nyilvánította, így óvodánkban is minden évben megemlékezünk erről a természeti kincsről. Óvodánk minden csoportjában a gyerekek egy egész héten át ismerkedhettek a víz hasznosításának lehetőségével, a takarékos víz felhasználásról, a víz fontosságáról és védelméről. Elsődleges feladatunk volt, a gyermekek figyelmét felhívni a víz védelmére. Ehhez minden csoportban változatos, és érdekes tevékenységet biztosítottak az óvodapedagógusok. Könyveket, képeket nézegetve csodálhattuk meg a Földön előforduló vizeket, azok élővilágát. Meséinket, verseinket, játékainkat, barkácsolásainkat a vízhez kapcsolódó tartalommal töltöttük meg. A játékokkal, kísérletekkel próbáltuk meg érzékeltetni azt, hogy a víz minden területen nélkülözhetetlen. Víz világnapja az óvodában – Kemecse. Igyekeztünk, hogy a gyermekek életkorúknak megfelelően minél több tapasztalatot szerezzenek a vízzel kapcsolatban. Minden kisgyermek ruházatában megjelent a kék szín, ami szimbolizálta a víz jelentőségét.
Arra törekszünk, hogy az elengedhetetlen táplálkozási, fogyasztói, hulladékkezelési, környezetvédelmi szokásokat megalapozzuk az óvodában. Intézményünkben a "zöld jeles napok" megtartása három szinten valósul meg: csoportszinten az életkori sajátosságoknak megfelelően, óvodaszinten közösségformálással, valamint a szülők bevonásával a családok színterén is. "Zöld Hírek" faliújság tudatja a szülőkkel az aktualitásokat (pl. : "Az év fája, madara", természet- ünnepek, hasznos tudnivalók, környezet- és egészségbarát szemléletet formáló könyvek, cikkek, programok, civil szervezetek ajánlatai, stb. ). Víz világnapja projekt az óvodában. Az óvodapedagógusok és az alkalmazotti kör számára "Zöld könyvtárat" alakítottunk ki a nevelői szobában. Az óvoda web- oldalán külön linken követhetik a "zöld eseményeket" az érdeklődők (. A "Víz projekthetet" is több megbeszélés előzte meg- egyeztetve a célkitűzéseket, feladatokat, tudástartalmakat és legfőképpen a közös programokat. A nevelési év során a víz témájával a gyermekek már többször találkoztak.
Lábcserével is. Csónakázás – "Ki ér át a túlsó partra? " A gyerekek kisszőnyegen ülnek a terem egyik végében. Lábuk hajlítva, talpuk a talajon. A talajra helyezett kezük és talpuk segítségével haladnak popsijuk alatt a szőnyeggel a kijelölt "partig". Békamentés A terem egyik végében tó. A gyerekek innen hordják kanállal a hajtogatott békákat a terem szemközti oldalán lévő másik (tiszta vizű) tóba – folyamatosan – folyamatosan zenére – versenyre csapatjáték formájában – akadály beiktatásával (pad, zsámoly, megemelt pad, karikák, lépőkövek…) (Forrás: Fejlődés és fejlesztés az óvodában) További fejlesztő ötletekért és szakmai cikkekért fizessen elő kiadványunkra! Víz világnapja az óvodában tervezet. Fejlődés és fejlesztés az óvodában
Ötletek a Víz világnapjára | Education, Water projects, School
Az egyik legérdekesebb a víztisztítás folyamata volt csemetéink számára. Mint mindegyik helyszínen, itt is szerephez jutottak a gyermekek. Volt, aki vizet öntött a kancsóból, más pedig beleszórta a szennyeződéseket, majd a csoport együtt fedezhette fel a változásokat. A víz-ecet kísérlet során a folyadékok színeződését figyelhették meg, az úsztatást-süllyedést mandarinnal próbálhatták ki. Végül víznek látszó folyadékot festettek káposztalével különböző színekre. Víz projekthét a pécsi Kertvárosi Óvodában - Zöldítő. A gyermekek az eddig megszerzett tapasztalataik és háttértudásuk segítségével értékes hozzászólásokkal tudták gazdagítani a délelőtti tevékenységeket. Az óvodában folyó környezeti nevelésünk során pedagógusaink is folyamatosan felhívják a gyermekek figyelmét a víz takarékos használatára, mindennapos felhasználási lehetőségeire, hogy képesek legyenek értékelni, megbecsülni azt. Soha Eszter Képek: Víz napja a Tündérkert óvodában Hírek