Kategória: Iskolai közösségi szolgálat, 2018. november 29., csütörtök Az Iskolai közösségi szolgálat céljai Az Iskolai közösségi szolgálat öt fő célt fogalmaz meg: a tanulók személyiségfejlesztését, a közösségépítést, a pályaorientációt, az aktív állampolgárságra nevelést, illetve az önkéntes attitűd kialakítását. Az intézmény a személyiségfejlesztésen belül kiemelt célként fogalmazza meg a tanulók szociális érzékenységének növelését és az empatikus készségeik fejlesztését. Közösségi szolgálat - SZLI. Fontosnak tartjuk emellett, hogy diákjaink megismerjék a fogadó intézmények céljait, lehetőségeit, mindennapjait, ezáltal saját tapasztalatokat gyűjtve a munka világából. Hosszú távon kiemelt célunk, hogy a tanulóink érzékenyekké váljanak a társadalmi problémák iránt és a későbbiekben segítsék szűkebb és tágabb környezetüket. Az iskolai közösségi szolgálat alapelvei Szabad választás elve: a diákok maguk választhatják ki az általuk végzendő tevékenységeket az iskola által megszervezett tevékenységek közül. Anyagi érdektől függetlenség elve: az iskolai közösségi szolgálat kapcsán a felek (pedagógus, intézmény, fogadó szervezet, magánszemély, diák, szülő) anyagi érdeke a programban nem merülhet fel, a tanulók tevékenysége nem juttathat senkit ilyen jellegű előnyhöz, haszonhoz.
A nyári szünetben, a pedagógusok nyári szabadságolásának időtartama alatt az iskolai közösségi szolgálat nem teljesíthető. Ezen időszak évenkénti konkrét időpontjáról tájékoztatjuk a szülőket és a diákokat. Figyele mbe kell venni, hogy 18 éves kor alatt 14 óra pihenőidőt kell két nap között biztosítani, A tizennyolcadik életévét be nem töltött önkéntes közérdekű önkéntes tevékenységet 20 óra és 6 óra között nem végezhet. A tanulók egyénileg vagy csoportosan végezhetik a választott tevékenységet, célszerű a párok kialakítása A közösségi szolgálat dokumentálása: A tanulónak közösségi szolgálati jelentkező lapot kell kitöltenie, amely tartalmazza a közösségi szolgálatra való jelentkezés tényét, a megvalósítás tervezett helyét és idejét, valamint a szülő egyetértő nyilatkozatát. Fogadó Intézmények. A közösségi szolgálat során a tanuló köteles naplót vezetni, amelyben rögzíti, hogy mikor, hol, milyen időkeretben és milyen tevékenységet folytatott. Az osztálynaplóban és a törzslapon az osztályfőnöknek dokumentálnia kell a közösségi szolgálat teljesítését.
Az érettségi vizsga megkezdésének feltétele 2016 óta, hogy minden diák 50 óra közösségi szolgálatot végezzen középiskolai tanulmányai alatt. Közösségi szolgálat A közösségi szolgálat szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi érdektől független, egyéni vagy csoportos tevékenység. Célja, hogy fejlessze a tanulók kommunikációs készségét, a szociális érzékenységét, az érzelmi intelligenciáját, együttérzését, felelősségvállalását, önismeretét, illetve a pályaorientációban is fontos lehet. 01. Ennek jogszabályi hátterét a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi, a NAT kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 14. ) kormányrendelet és a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31. Az Iskolai Közösségi Szolgálat Szabályzata - eotvos.nye.hu. ) EMMI rendelet rögzíti. 02. Fogadó szervezet lehet: helyi, nemzetiségi önkormányzat, költségvetési szerv, magyarországi székhelyű civil szervezet, közhasznú szervezet, egyházi jogi személy továbbá: szociális, gyermekjóléti, gyermekvédelmi szolgáltató, illetve intézmény, egészségügyi szolgáltató, oktatási intézmény, felsőoktatási intézmény, muzeális intézmény, nyilvános könyvtár, közlevéltár, nyilvános magánlevéltár, közművelődési intézmény.
Javasolt arra törekedni, hogy a diákok ‒ akár egy tanéven belül ‒ több tevékenységi területen is kipróbálhassák magukat. 2. Szülői nyilatkozat ( A SZÜLŐI NYILATKOZAT itt letölthető) A szülő tölti ki, majd a tanuló leadja az osztályfőnökének. 3. Közösségi szolgálat naplója ( A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA itt letölthető) A napló lehet a tanulónál, ekkor ebbe a füzetbe történik a teljesített órák bevezetése, amely alapján az osztálynaplóba is bejegyzésre kerül. A bizonyítvány ba és a törzslap ba is bekerülnek a megfelelő záradékok a tanév végén. A napló lehet az osztályfőnöknél, ekkor hivatalos igazolást hoz a tanuló az adott helyről (amelyben rögzítik, hogy mikor, hol, milyen időkeretben és milyen tevékenységet folytatott a tanuló), és a lap alapján vezeti be az osztályfőnök a tanuló naplójába (beleírva a tanuló tapasztalatait és élményeit). 4. Igazolás ( Az IGAZOLÁS MINTA itt letölthető) Az érettségi bizonyítvány kiadásának időpontjáig az iskola, igazolást állít ki a teljesített 50 órás közösségi szolgálatról.
A közösségi szolgálat helyszínén a szolgálattal érintett személy segítése tanítási napokon alkalmanként legkevesebb egy, legfeljebb háromórás, tanítási napokon kívül alkalmanként legkevesebb egy, legfeljebb ötórás időkeretben végezhető. A közösségi szolgálat helyszíneinek kiválasztásában az iskola nagy választékkal szolgál, indokolt esetben van lehetőség egyéni kezdeményezésekre, melyek során a fogadó szervezet valamely, a fenti célokat szolgáló közhasznú szervezet lehet (állami, önkormányzati, civil, nonprofit szervezetnél, illetve a lelkiismereti és vallásszabadság jogáról, valamint az egyházak, vallásfelekezetek és vallási közösségek jogállásáról szóló törvény hatálya alá tartozó szervezetnél, középiskola magánszeméllyel kötött megállapodása alapján magánszemélynél vagy saját intézményben). Figyelni kell arra is, hogy a közösségi szolgálat az intézményben meghatározott munkaköri feladatok ellátására nem irányulhat. A feladatok megkezdése előtt az iskola és a fogadó intézmény Együttműködési Megállapodást köt, melyben a felek rögzítik a feladatok kereteit, felelőseit.
Idén is tervezünk hasonló jótékonysági gyűjtést Advent idején. Iskolai feladataink, melyek a közvetlen közösséget segítik, általában népszerűek: segítség tankönyv ill. bútorok pakolásában, szertár rendezésében, nyílt napok, felvételik és egyéb programok lebonyolításában. Keressük még azt a fotózásban jártas tanulót, aki rendezvényeinken a fotózást vállalná. Diákjaink rendezőként, segítőként is részt vehetnek a Kerületi Kaptató n, kerületi szervezésű mezei futóversenyen, diákolimpián és számos egyéb kerületi szervezésű eseményen. Nagy futóversenyek en (Wizzair félmaraton, Spar maraton) önkéntes segítő feladatokra van lehetőség. Kerületi Katasztrófavédelem szervezésében oktatás és gyakorlat, valamint előreláthatólag elsősegélynyújtó tanfolyam és később rendezvényeken ügyeleti feladatok is vállalhatók. A Remete Csemete Alapítvány szervezésében nagyon jó és szerteágazó lehetőségekben vehetnek részt a tanulók: társasjáték-délután animátori feladatok, téli madáretetés, közösségi futás lebonyolítása, Mikulás, stb.
Bornemissza Gergely találmányai: A kerekeken guruló ágyú, Robbanó hordó, "Magos" bomba, Robbanó bögrék, Újrahasznosított ágyú, Tüzes kerék, Nem Bornemissza Gergely találta fel: Az ágyú, Boroshordó, Bomba, Nyílvesssző, Dárda, Szakállas puskák, Tüzes koszorúk, Puskapor, Rakéta, Szablya, Ranglista Ez a ranglista jelenleg privát. Kattintson a Megosztás és tegye nyílvánossá Ezt a ranglistát a tulajdonos letiltotta Ez a ranglista le van tiltva, mivel az opciók eltérnek a tulajdonostól. Bejelentkezés szükséges Téma Beállítások Kapcsoló sablon További formátumok jelennek meg a tevékenység lejátszásakor.
1553. március 13-án, Dobó István leszámolása után Bornemissza Gergely átvette az egri vár és a püspöki javadalmak kezelését. A vár újjáépítése során ő tervezte és építtette a Gergely-bástyát. Az egri vár védelmében való kimagasló helytállásáért 1553-ban két királyi birtokadományban részesült, melyek közül egyikként az Abaúj megyei Léh falut nyerte el. 1554 októberében a füleki basa martalócait megkísérelte feltartóztatni; Keresztesnél, Csincse határában útjukat állta és megütközött velük. A hatvani bég Pásztó környéki fosztogatására október 17-én vonultak ki az egriek, de vállalkozásuk balul ütött ki. A törökök Bornemisszát negyvenedmagával elfogták, és rövid budai raboskodás után – mivel Dobó nem volt hajlandó kicserélni egy előkelő török foglyát – november 3-án elindították Konstantinápolyba.
Bornemissza Gergely deák Mekcsey haláláért "nagy siralmat szerze várkoni póroknak", de a gyilkost nem tudta kézre keríteni. 1553. március 13-án, Dobó István leszámolása után Bornemissza Gergely átvette az egri vár és a püspöki javadalmak kezelését. A vár újjáépítése során ő tervezte és építtette a Gergely-bástyát. Az egri vár védelmében való kimagasló helytállásáért 1553-ban két királyi birtokadományban részesült, melyek közül egyikként az Abaúj megyei Léh falut nyerte el. 1554 októberében a füleki basa martalócait megkísérelte feltartóztatni; Keresztesnél, Csincse határában útjukat állta és megütközött velük. A hatvani bég Pásztó környéki fosztogatására október 17-én vonultak ki az egriek, de vállalkozásuk balul ütött ki. A törökök Bornemisszát negyvenedmagával elfogták, és rövid budai raboskodás után – mivel Dobó nem volt hajlandó kicserélni egy előkelő török foglyát – november 3-án elindították Konstantinápolyba. Bornemissza Gergely jellemzése joe 2008. 06. 19:56 saját fogalmazás. 5öst kaptam rá.
Gyermekkoromban sokunknak volt kedvenc regényalakja Bornemissza Gergely, aki a való életben mint történelmi személy is hős volt. Hazájáért harcolt, és életét is feláldozta érte. Weninger Endre
Az ostrom után Dobó István és helyettese, Mekcsey István lemondott arra hivatkozva, hogy a királytól nem kaptak megfelelő támogatást. Így 1553-ban az uralkodó Bornemissza Gergelyt nevezte ki a vár kapitányának, és érdemei elismeréséül birtokadományokban is részesítette. Korábbi bajtársai közül többen mellette maradtak, mint például Zolthay István vagy Pethő Gáspár. Az új várkapitány nagy lendülettel fogott hozzá a vár újjáépítéséhez. Ennek eredménye a ma is látható Gergely-bástya. Konstantinápoly, a híres Héttorony mai állapotában Több összecsapás zajlott le a vár körül portyázó török csapatokkal, aminek 1554-ben tragikus vége lett. A füleki bég serege csapdát állított Bornemissza Gergelynek, aki harcostársával, Zolthay Istvánnal együtt fogságba esett. Az utóbbit később a hatvani pasa váltságdíj ellenében szabadon bocsátotta, de az értékesebb fogolynak számító Bornemisszát Budára vitték. Rövid ideig a vár börtönében raboskodott, majd 1554 novemberében Konstantinápolyba került, ahol a hírhedt Jedikula (Héttorony) foglya lett.
Jövök vissza!
FACEBOOK CSOPORTOM: KLIKK A SZÖVEGRE EGER HŐS VÁROSÁBAN TALÁLHATÓ TÖRÖK HÓDÍTÓKAT DICSŐÍTŐ OBELISZK KIKK A KÉPRE